缩句微课(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语句训练之,缩 句,新滩小学：李彩红,1,一、什么是缩句,缩句，就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，而且不能改变原句的主要意思。,枝繁叶茂,主,干,2,二、缩句的原则,1,、不改变原句的意思；,2,、不改变原句的结构；,3,、缩写后仍是句子。,3,三、缩句的方法,1、抓住主干来缩简。,只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”，就可迅速地缩写句子。,例,1,：可爱的小姑娘在操场上踢毽子。,这句话就是讲“谁”,-,小姑娘，“干什么”,-,踢毽子。,缩写：“小姑娘踢毽子。”,例,2,：铁球同时从高处落下来。,这句话是讲“什么”,-,铁球，“怎么样”,-,落下来。,小姑娘踢毽子。,”,缩写：,“铁球落下来。,”,4,2,、“的”“地”前面修饰成分都删去，“得”后补充说明成分也删去。,蝴蝶飞走了,。,呼喊起来。,小明着急,例,1,：,美丽的,例,2,:,都忍不住惊讶地,人们,例,3,:,得蹦起来。,5,3、数量词语照样删,大松树上落满了,4、去掉表示介绍时间、处所、方向、目的等词语。,我们,如：,一棵,美丽的,小鸟。,如：,在清澈的小河里,游泳。,6,5、“着”“了”“过”要保留。,“,着,”,字在动词后面表示动作正在进行。,“,了,”,字用在动词后面表示动作已经完成。,“,过,”,用在动词后面表示动作已经过去。,如：,同学们,在宽敞的教室里,上,着,课。,如：,赵老师,给我们,一堂难忘的,课。,上,了,如：,我游览,过,美丽的,三清山。,7,6、句子中的否定词要保留。,7、句子中宾语后面的语气词要保留。,昨天晚上下的,如：,我,没有,完成,老师布置的,作业。,如：,这场大雨真是,一场,及时雨,啊！,8,要缩句，莫烦恼，两个句型要记牢，,的地得，可省掉，形容词语都不要，,去时间，去地点，数量词语别出现，,中心词，连一连，着了过啊不能忘。,缩句的规律,9,谢谢,10,