雷雨-公开课精心版(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,戏剧是一种,综合性,的舞台艺术，它借助,文学、音乐、舞蹈、美术,等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。,戏剧的概念,2.,戏剧是综合艺术，,剧本是基础,，但居于中心的是演员,的,表演,。因此，剧本有两大特征：,（一）剧作家的舞台提示：,是剧作者根据演出需要，提供,给导演和演员的说明性的文字。,（二）人物自身的台词,1.,戏剧文学,通常指剧本，广义是话剧、歌剧、戏曲剧本，,狭义专指,话剧剧本,。,2,话剧,雷雨,按,表现形式,歌剧,白毛女,舞剧,丝路花雨,歌舞剧、哑剧、戏曲,按,内容性质,：悲剧,雷雨,喜剧,威尼斯商人,正剧,（悲喜剧）,白毛女,按,题材划分,：,现代剧,雷雨,历史剧,屈原,神话剧、儿童剧、科学幻想剧,按,主题、情节,：,情节剧、社会问题剧、心理剧,按,篇幅规模,：多幕剧和独幕剧,按,演出场合,：舞台剧、广播剧、电视剧等。,二、戏剧的分类,3,1.,中国戏剧，,古代指戏曲，,包括：,南戏、杂剧、传奇、各种地方戏。,2.,现当代戏剧,主要指,20,世纪以来从,西方传入的话剧、歌剧、舞剧，,话剧是其中的主体。,3.,外国戏剧,一般指话剧。,4.,我们这里所说的戏剧鉴赏即是指,对,中外现当代话剧剧本,的,鉴赏。,那么，从,哪些方面,入手鉴赏，具体有,哪些方法,呢？,4,三、戏剧的要素,人物语言,(,台词,),主要表现为剧中人物的性格矛盾冲突,舞台说明,戏剧冲突,:,戏剧人物,背景介绍,人物动作,神态说明,旁白、画外音等,对话,独白,动作性 个性化,潜台词 通俗易懂,戏剧语言,5,鉴赏人物方法,把握戏剧冲突,欣赏戏剧语言,所谓戏剧冲突，简言之就是矛盾冲突。,方法指导,“,在戏剧中，能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言，戏剧人物的最深刻方面只有通过语言才能实现。,”,黑格尔,6,中国话剧百年：,雷雨,让我们走近曹禺,这一百年来，在中国上演过的话剧难以计数，但是，如果只选一部戏作为代表，则非,雷雨,莫属。,因为,雷雨,是中国第一部可读、可演的话剧，它的诞生打破了此前中国只能演国外话剧的局面。,同时，这部作品从面世开始就成为最卖座的剧目，是国内演出次数最多的一个剧，各种演出版本在几十年里不断产生。而且，,雷雨,里塑造的一系列人物，繁漪、周朴园、周萍,已成为世界话剧舞台的经典人物，具有很强的艺术生命力。对于,雷雨,的解读，也在不同的历史阶段产生了各种版本。,以上种种，使,雷雨,成为当之无愧的,“,中国话剧百年一戏,”,。,7,诞生一部花了五年时间的天才之作,完成,雷雨,的时候，曹禺只有,23,岁，还是个大学生，在清华大学西文系读书，,雷雨,是他创作的第一部多幕话剧，被后世很多人认为是,“,天才之作,”,。,8,曹禺，原名,万家宝,，,1910,年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为,“,中国的莎士比亚,”,。,9,其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。,1922,年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。,10,1928,年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。,于,1933,年毕业前夕，年仅,23,岁，即完成了处女作,雷雨,。继而又发表了,日出,（,1936,）、,原野,（,1937,）。他的三部曲，犹如一道道丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。,11,曹禺的话剧创作,1,、简况：,1933,年发表成名作,雷雨,1935,年完成,日出,1937,年完成,原野,1939,年创作,蜕变,1941,年完成,北京人,1942,年，根据巴金同名小说改编,家,1947,年，创作电影剧本,艳阳天,1952,年创作,明朗的天,1961,年与人合作,胆剑篇,1978,年创作,王昭君,此外，曹禺还翻译了英国剧作家莎士比亚的,罗密欧与朱丽叶,等。,12,他一生共写下了,14,部剧本（包括改编和合著），其中，,雷雨,、,日出,和,北京人,被称为曹禺的,三大杰作,。,这三部作品再加上,原野,又称曹禺的,四大杰作,。,也有人将这四部作品再加上,家,称为曹禺的,五大杰作,13,雷雨,以现实与往事相间的手法，写了一个封建资产阶级大家庭的矛盾。这个家庭的主人，某煤矿公司董事长周朴园在三十年前，还是个地主大少爷的时候，曾与女仆梅妈的女儿侍萍相爱,(,引诱,),，生了两个孩子。后来，他为了娶一位大家小姐，强迫侍萍把大儿子周萍留下，把刚生下三天 的第二个孩子,(,鲁大海,),带走，遗弃了母子俩。周朴园后来又娶了繁漪。并生了个儿子周冲。侍萍被逼得走投无路，冒着大风雪去跳河。,整部话剧,雷雨,的大致情节,14,她被救后，为了孩子，又嫁了两次，与后来的丈夫鲁贵生了个女儿四凤。不料鲁贵与四凤无意中又当了周家的仆人，儿子鲁大海当了周家的煤矿工人。于是以周家为中心发生了各种巧合的违反伦常的关系，展开了错综复杂的矛盾,:,继母繁漪与周萍私通，同父异母的兄妹周萍与四凤相爱，周冲也在追求四凤，而周朴园与鲁大海父子相互为敌，周萍与鲁大海兄弟之间亦互相仇视。这个悲剧的内幕是侍萍因繁漪通知她领回四凤而来到周家才被揭露的。,这些矛盾酝酿、激发，终于在一个的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四凤终于知道他们原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍也开枪自杀了,这个罪恶的大家庭终于归于毁灭。,15,雷雨,故事情节,时间,地点,事情,三十多年前,无锡,三十年前除夕,无锡,三十年来,外乡,三十年来,周公馆,周发迹前,哈尔滨,最近,矿上,周朴园与侍萍相爱，生了两个儿子。（老大周萍，老二鲁大海。）,周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳，逼侍萍出门，,侍萍投河自尽，被人救活。,侍萍流浪外乡，讨饭，缝衣服，当老妈子，在学,校里伺候人，嫁过两次，与鲁贵生有四凤。,周朴园总记得侍萍的生日，为纪念侍萍，保留着侍萍喜欢的家俱，保留着总是关窗的习惯。,问过许多人，派人到无锡打听侍萍的下落。四凤在周家做工，与周萍相爱。周冲也喜欢四凤。,周朴园包修江桥，故意叫江堤出险，淹死了两千,二百个小工，每一个小工的性命扣下三百块钱。,工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人。周朴,园收买工人代表，签定复工合同。开除鲁大海。,16,四幕剧,雷雨,：在一天的时间,(,上午到午夜两点钟,),、两个舞台背景,(,周家的客厅，鲁家的住房,),内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。,雷雨,中主要人物的结局有的死，有的变成了疯子。,剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。这正是,雷雨,这一名剧深刻的思想意义之所在。,17,雷雨,人物关系表,周朴园,繁 漪,周 萍,周 冲,侍 萍,鲁贵,鲁大海,鲁四凤,夫妻,主仆,情人,兄弟,夫妻,父子,兄妹,兄弟,母,子,父,子,兄,妹,情,人,工,人,与,本,资,家,情人,夫妻,18,剧本结构 戏剧冲突,第一场,：周朴园同鲁侍萍的冲突,第一层,，周朴园与鲁侍萍相遇,第二层,，周朴园与鲁侍萍相认,19,时间：,地点,：,一个夏天的午饭后,周公馆的客厅里,雷雨,（节选）,剧本的舞台性：必须遵循时空高度集中的原则。,20,第一场：周朴园与侍萍的冲突,矛盾焦点：,三十年生死恩怨,(,爱情的纠葛,),21,30,年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形如何？侍萍因何遭遗弃并于大年三十的晚上投河？,30,年前的周朴园是一个风流倜傥的阔少爷，凭他的经济条件、社会地位、人品、才学，以及从当时社会的伦理道德、世俗理念等方面来看，他和侍萍都是极不般配的。,在美好炽热的爱情面前，,他,抛却了以上种种世俗观念，,看重了“知书达礼、聪明伶俐、年轻漂亮、贤慧体贴”的侍萍，“忘记”了自己的身份，侍萍也以善良,单纯,的心态来看待一切，因此两个年轻人不顾一切地相爱并生子。,22,但恩格斯说过：“婚姻都是由双方的阶级地位来决定的。”,他们的不顾一切，尤其在周朴园一方是不理智的，一旦激情,渐渐,消失（尽管他的爱,情,还存在），,理智和,世俗理念占了上风，门第观念、阶级地位等因素就会使他又一次不顾一切地抛弃侍萍。,因此，当作为阔少爷的周朴园看中作为下层人民的侍萍时，侍萍的悲剧命运已经注定了。,23,分析周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突,（,1,）在相遇的过程中，周朴园的心理上经历了怎样的变化？,（,2,）在相认的过程中，周朴园依次采取了怎样的手段来对付鲁侍萍？,（,3,）周朴园与鲁侍萍之间的矛盾冲突的根本原因是什么？,24,周朴园,认出侍萍后,的,采取的手段,手段,言 行,责问,你来干什么？谁指使你来的？,稳住,现在你我都是有子女的人 旧事又何必再提呢？,哄骗,保留家具，熟记生日，关窗习惯,没忘旧情,打发,取出支票,心理,言 行,周朴园,认出侍萍前,的,心理变化,平静,猜疑,紧张,不知所措,（抬起头来）你姓什么？,（忽然立起）你是谁？,（徐徐立起）哦，你，你，你是,-,你,-,你贵姓？,25,周朴园与鲁侍萍的,矛盾焦点,三十年生死恩怨,(,爱情的纠葛,),资本家的冷酷、虚伪、自私和下层劳动妇女的善良、正直、坚韧两种思想性格的对立冲突。,（根本性质的冲突）,26,根源,:,阶级剥削和压迫，半封建半殖民地社会的罪恶,。,阶级冲突使,:,夫妻相见不相认却,相恨,父子相见不相亲却,相斗,母子相见不相亲却,相怨,兄弟相见不相识却,相仇,27,周朴园对鲁侍萍的怀念是真还是假,?,28,周朴园如何对待,“,死去的,”,鲁侍萍？,多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落,打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修,一直保留着侍萍喜欢的家俱,一直保留着总是关着窗户的习惯,一直记着侍萍的生日,一直保留着侍萍绣了花的衬衣,怀念,如何理解,温情,良知,29,2,、他为什么会如此思念死去的鲁侍萍？,因为他自和侍萍分别后，结过两次婚，,第一个妻子抑郁而死,，第二个妻子,繁漪桀骜不逊,，儿子周萍对他敬而远之。他常感到家庭生活,不如意。,相比之下，他觉得还是,侍萍温柔贤慧，,于是,他对侍萍的思念便成了后半生经常咀嚼的一种情感,。,30,周朴园如何对待,“,已知活着的,”,鲁侍萍？,（惊愕）什么？,她还在？不会吧？,哦，救活啦？,（忽然立起）你是谁？,什么？她就在这儿？此地？,（连忙）不，不，不用,惶恐不安、惊慌失措,你看出了周朴园一种怎样的心理？,31,(,周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。,半晌。,),朴：（,忽然严厉地,）,你来干什么,？,鲁：不是我要来的。,朴：,谁指使你来的？,鲁：悲愤命！不公平的命指使我来的。,朴：（,冷冷地,）,三十年的工夫你还是找到这儿来了。,美貌不在，怀旧的虚幻,怀疑企图,害怕来敲诈,恼怒其地位、财产、名誉受威胁,32,周：你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是 死的,周：你的生日,四月十八,每年我总记,周：,鲁贵像是个很不老实的人。,周：（忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？,周：也好,我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家,周：那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。,周,:(,由衣内取出皮夹的支票,签好,),很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。,（潜台词）,软化,哄骗,周密,考虑,撕下,面具,冷酷,打发,33,因为几十年来他刻意修饰的角色并不是生活中那个真实的人，因为鲁侍萍是他的罪恶的历史的见证人，是受他凌辱、压迫的当事人,他将可能被人掀起盖头，露出庐山真面目,。,他担心侍萍的出现会威胁他的名誉、地位、家庭，以前罪恶可能会暴露于天下，所以感到“惊愕，“惶恐”。,他以为搬了家，离开了无锡，从前的种种罪恶无人知道，俨然作为,怀旧的多情人、权威的封建家长、体面的资本家,出现,。可侍萍的突然出现，却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。所以，他从“怀旧”到“绝旧”，彻底暴露了,伪善,嘴脸。,作为一个“怀旧的多情人”，为什么当侍萍站在面前时，周朴园又换了一副面孔呢？,34,（这个问题历来众说纷纭，莫衷一是。全剧虽没有直接描述周朴园和鲁侍萍三十年前曾有过的恋情，但却通过雷雨中写周萍与四凤的真情间接反映出了他们的感情。一个二十几岁的青年，对年轻美貌、温柔善良的侍女产生恋情，大约是一件比较自然的事情。另外，从周朴园保留侍萍喜欢的家具，,记着侍萍的生日这些琐事看来，他对侍萍是有真情的。对一个确认为已“死”了三十年的人依然念念不忘，这不是一个纯粹虚情假意的人能做到的。,但当他看到侍萍奇迹般地站在他面前时，,他的自私性格便显露出来，所考虑的就是当前自身的利益了。为保护切身的利益，他怀着虚情假意把过去的真情说出来，以“感化”侍萍。）,周朴园对侍萍的感情是真情还是假意？,35,总之，,保留家具也好，记住生日也罢，,在没有触及周朴园现实利益时，是真情的流露。,一旦触及他的利益，便成了虚情假意的,表演,。,真情在利益的驱动下也变成了假意，假意又在真情的幌子下得以表演。,36,周朴园对侍萍的感情：,真情中有虚伪，虚伪中有真情,“,周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。为了钱，故意淹死两千二百个小工，这是他的人性。爱他所爱的人，在他生活的圈子里需要感情的温暖，这也是他的人性。,”,曹禺,37,总结：,遵循基本的人性,人物的身份和背景,用发展的眼光,38,周朴园,周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，他的性格有着多个侧面：,在没有触及他根本利益的前提下，他有着温情与良知的一面,;,当触及他的根本利益时，他自私虚伪和残忍冷酷的一面就占了上风。,之前的关于周朴园的评价更强化他自私虚伪和残忍冷酷的一面，弱化他温情与良知的一面，是由时代和阶级因素造成的，我们在分析时要注意人物性格的多面性。,39,周朴园这个形象的社会意义,深刻地揭示出几千年的封建制度有,一种可怕的统治力量，也反映了在半封建,半殖民地的社会长成的资本家，同封建阶,级在政治、经济、思想上有着千丝万缕的,联系。,具有封建阶级的专制性，表现在家庭,中的权威。,(,逼繁漪喝药、不许周冲发表,自己的意见,),40,鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的形象。她,善良、正直、刚毅、倔强，,被周朴园始乱终弃，历经生活的磨难,一直在死亡线上挣扎，饱尝了人间的辛酸。痛苦的经历把她磨炼得坚强勇敢，同时使她对现实的残酷有了较清醒的认识。,虽然她对周朴园的真正了解有一个发展过程，她的善良的天性曾使她一度对其产生过某种程度的轻信和谅解。但是，她从周朴园的前后行为的变化中，终于看清了周朴园的险恶本性，清醒地意识到周、鲁两家人之间横亘着一条不可逾越的鸿沟，阶级的鸿沟。,于是她毅然撕碎支票，表示了她对周朴园这个卑鄙的伪君子以及对不公平的阶级社会的蔑视和抗议，维护了自己的尊严，表现了无产阶级的觉醒,以及,中国劳动妇女的坚强、骨气与尊严。,鲁侍萍,41,繁漪形象分析,繁漪是一个具反抗、叛逆性格的女性形象，她在双重的悲剧中走完了她全部的人生历程。作为一个追求自由生活的女性，在夫妻关系中，她扮演了一个受周朴园专制主义折磨的悲剧角色。而周萍对爱情的背弃，又使她再次承受精神崩溃的悲剧，在这个双重悲剧中，她既是强者也是弱者。,42,鲁大海,一个有着较高觉悟的工人代表。通过他的斗争，表现出了,中国工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神,。,43,周 萍,周萍是一个畸形的人，既有软弱的一面，又有痛恨父亲的冷酷、追求自由和真爱的一面，但这个畸形的、罪恶的家庭决定了他在本质上是怯懦的自私的，他想反抗命运，却没有真正的勇气和责任感，最终只能在自我内心巨大的精神压力下被毁灭。这个人物本身强烈地暗示着周家必定崩溃的必然性，不过作者对他的悲剧命运是赋予了一定同情的。,44,_,_,-,戏剧中解读人物的方法：,把握人物语言的个性特征和丰富内涵；,把握人与人之间的矛盾冲突；,把握人与时代之间的矛盾冲突。,45,雷雨,的艺术特点,1,戏剧矛盾的高度集中,-,以周朴园为中心。,2,独具匠心的艺术结构,-“,锁闭式”结构。,作者采用西洋戏剧史上特殊的,锁闭式,结构，从事件的危机开幕，不是渐次展开剧情，而是在后果的猝然爆发中交代复杂的前因，将现在进行的事件和过去发生的事件巧妙地交织在一起，并以过去的戏来推动现在的戏。,46,3,人物形象的成功塑造。,4,人物语言高度个性化。,5,戏剧语言精练简洁、明白晓畅，具丰富的潜台词。,47,雷雨,的语言艺术,48,高度个性化,丰富的潜台词,富于动作性,49,所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的,话，语言成为,人物个性、性格、心理的声音外化,。品味,人物个性化的语言，要注意人物的,身份,、,年龄,、,经历,、,教养,、,环境,。,周朴园 （忽然严厉地）：你来干什么？,鲁侍萍 不是我要来的,周朴园 谁指使你来的？,鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！,周朴园 （冷冷的）三十年的工夫你还是找到这儿来了。,一、高度个性化,刚才还是一个温情脉脉，俨然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，露出了冷酷的本质；因为以周朴园之心度之，他感到了名声和利益的威胁。这个转变完全是人的本质使然，语言无法掩饰得了。,50,潜台词即,言中有言，意中有意，弦外有音,。就是,演员所扮演的角色虽然嘴上未说，但心中已想；或嘴,上这样说，而心中却那想；或嘴上已说完，而心中意,未尽。潜台词丰富的内涵大大扩展了舞台语言艺术的,延衍性、深广性,。它常常借助舞台提示并通过演员心,神化一的表演让人体味、咀嚼。通过潜台词可以,窥见,人物丰富的内心世界,。,荷花淀,水生嫂：,“,你总是很积极的。,”,这是个经典的潜台词。自豪，埋怨，理解，嗔怒,二、丰富的潜台词,51,二、丰富的潜台词,鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。,课文中鲁侍萍几次说到这样意思的话，表现了她怎样的心情？,“,她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？”,“你何必如此虚伪？”,52,周朴园 （汗涔涔地）哦。,鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，,她叫侍萍。,周朴园 （抬起头来）,你姓什么？,鲁侍萍 我姓鲁，老爷。,“,你姓什么”的言外之意是什么？,“,你怎么知道得这么多？”,“你怎么知道得这么清楚？”,53,鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？（,1,）,周朴园 这个人跟我们有点亲戚。,鲁侍萍 亲戚？（,2,）,周朴园 嗯，,-,我们想把她的坟墓修一修。,鲁侍萍 哦，,-,那用不着了。（,3,）,周仆园 怎么？,鲁侍萍 这个人现在还活着。（,4,）,（,1,）她现在与你已经没有什么关系了。,（,2,）根本就无所谓什么亲戚。,（,3,）她没有死，现在就立在你面前。,（,4,）那是因为她们母子被人救起了。,54,周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白,地谈一谈。,鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。,周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，,鲁贵像是个很不老实的人。,为什么将话题突然转到鲁贵身上？有什么言外之意？,“,你不要多嘴，也不要让鲁贵知道。,”,“,鲁贵知道了会来敲诈，对我没好处。,”,55,三、语言富于动作性,戏剧语言的动作性,（或称动作语言、情节语言），,是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着,推动或暗示故事情节发展的作用。,周朴园：那你走错屋子了。,鲁侍萍：哦。,老爷没有事了？,周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？,（暗示）,（直接推动，节外生枝）,“,我前几天还见着她！”,“老爷，你想见一见她么？”,“说不定，也许记得”,“老爷，没有事了？”,（暗示周朴园，使情节继续）,（推动情节发展）,（提醒周朴园）,（强烈的暗示）,56,