2020年春季学期开学条件核验方案.docx

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**市**区各级各类学校 2020 年春季学期开学条件核验方案 (草案) 一、工作目标按照省教育厅、市教育局统一部署，认真落实属地管理责任，进一步细化学校疫情防控工作职责和任务清单，以最严格的标准、最严谨的态度督促指导各级各类学校做好开学前疫情防控各项准备工作，确保开学前全区所有学校达到开学条件核验标准，实现安全、平稳、有序开学。二、核验程序及安排按照“学校自查、教育部门核验、区级联合核验”的方式，对全区所有中小学校逐一进行核验，幼儿园核验时间另行通知。 (一) 学校自查自纠和模拟演练(3 月 20 日-26 日) 。各学校严格按照《**市**区中小学校 2020 年春季开学条件达标细则》进一步完善疫情防控工作方案和应急预案，逐条逐项做好自查和自我完善，并在卫健部门的指导下组织好应急处置和开学关键环节的模拟演练，查缺补漏，确保开学后防控工作顺畅有序。 (二) 教育部门核验(3 月 27 日-4 月 6 日)。由区教育局督导组按核验计划和程序对所有中小学校逐一进行督查核验，现场反馈核验结果并提出整改指导意见。所有学校整改后，由学校填写《**市**区中小学校 2020 年春季开学条件核验自查表》，三、核验内容对照《**市**区中小学校 2020 年春季开学条件核验细则》 (见附件 1)，逐条逐项进行核查验收。区教育局负责学校疫情防控工作开展情况、师生管控、教育教学管理等；区卫健部门负责应急处置流程、防控知识的指导和培训、隔离室配备与使用、校园消杀等；区市场监督管理局负责食品安全管理和监督、校园周边市场、小饭桌执法检查等；区公安局负责学校及校园周边治安秩序和安全稳定；各学校对照有关标准要求认真准备，精心组织，确保学校疫情防控工作各项措施全面落实到位，规范有序，责任到人，共同守护好校园一方净土。四、有关要求 (一)提高认识，加强组织领导。开学后，学校疫情防控工作将进入实战状态，各级各部门一定要充分认识疫情防控工作的长期性、严峻性、复杂性和不确定性，坚决杜绝麻痹松懈和侥幸心理，进一步提高工作标准，压紧压实责任，全面做好疫情防控工作。各学校要按照《**市**区中小学校 2020 年春季开学条件核验细则》要求，认真开展自查自纠和模拟演练，扎实做好问题整改落实。区教育局、区卫健局、区市场监督管理局、区公安局组成的核验工作组，按照属地管理的原则，督促指导全区各中小学校做好开学前疫情防控各项准备工作，守土尽责。 (二)强化培训，严格督查核验。区卫健局、区市场管理监督局、区公安局要认真组织好开学条件核验培训工作，准确把握调解决，对发现的重大安全隐患和问题，要及时上报区复学工作领导小组办公室。核验不合格的学校，须在 3 日内完成整改；整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学。要将自查、核验责任落实到岗到人，对不认真自查、不扎实开展核验，对瞒报、缓报发现问题并造成不良影响的，将依纪依法追究相关单位和人员的责任。对经整改后仍达不到开学条件的学校校长停职工作，严肃查处。附件： 1.**市**区中小学校 2020 年春季学期开学条件核验细则 2.**市**区中小学校 2020 年春季学期开学条件核验工作组人员安排 3.**市**区中小学校 2020 年春季学期开学条件核验意见汇总表附件 1： **市**区中小学校 2020 年春季学期开学条件核验细则项目体系建设与机制建立核验内容 1.成立疫情处置工作领导小组 2.防控工作联系网络和信息报送机制核验要点校长是否作为疫情防控第一责任人，是否明确职责分工，是否专题研究疫情防控、是否部署防控措施 ,是否责任到岗、到人。查看学校、年级、班级、家长联系网络。现场连线查验联系网络是否畅通，能否及时收集、报送信息。是否坚持 24 小时值班制度，是否坚持“日报告”、 “零报告”。是否指定定点医院，是否配备至少1 名卫生防疫人员，是否 3.与卫生、公安等部门建立联有属地疾控、卫健、公安、交通等部门对接联系人及联系电防联控机制话，并在相关部门专业指导下开展疫情防控工作。现场连线定点医疗机构和派出所电话进行查验。是否按人按岗按职责制定开学工作方案(或预案)，是否报 4.开学工作方案(或预案) 教育主管部门备案。是否安排专人应对舆情，随机访谈是否熟悉处置舆情的流程和要点。物资准备、消毒清洁、体温测量、人员进出校门管理、废弃 5.日常防控方案口罩处理等相关内容是否完善，随机访谈教职工是否知悉情方案制定况。是否具有可行性，是否进行了模拟演练，查看演练记录，视频影像等；现场询问是否及时发现问题，整改措施具体有哪 6.应急处置预案些；随机抽取一名教职工进行操作演示，包括晨午检、教室卫生管理、疑似患者报告、隔离等，演示是否规范。现场随机访谈教职员工对应急处置流程知悉情况。核验方式查阅资料查阅资料现场连线查阅资料现场连线查阅资料查阅资料随机访谈查阅资料随机访谈责任单位区教育局区卫健局区公安局区市场监督管理局区教育局区卫健局区公安局区市场监督管理局核验结果备注是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 是□ 否□ 7.师生晨午检制度 8.人员密集场所消毒通风制度 9.因病缺勤病因追查登记制度 10.疫情报告制度 11.卫生清洁消毒制度 12.健康监测制度制度建立 13.垃圾处理制度 14.健康教育制度 15. 门禁制度 16.寄宿生管理制度是否明确各环节负责人，相关人员是否熟悉发现问题后的处置流程。工作人员现场演示操作、记录是否规范。是否建立台账，记录详实，全覆盖。重点查看办公区、教室、图书馆、阅览室、体育馆、食堂、宿舍、浴室、厕所等场所卫生清洁消毒情况及卫生清洁消毒时间、方式、责任人等。是否建立台账，记录详实，是否责任具体到人，是否明确登记追踪流程。是否明确疫情报告人，疫情报告人是否熟知报送途径、流程。是否明确各环节负责人，通风、消毒场所、频次、消毒剂使用是否科学、准确。厕所消杀和教室通风是否落实。是否建立师生健康卡，至少保存至开学前 14 天。是否开展校园环境卫生整治；校园卫生是否整洁，有无卫生死角，有无乱推乱放；垃圾是否定点存放、及时清运；实地查看废弃口罩垃圾桶设置位置、标识、数量，是否按要求规范管理。查看健康教育的内容是否完备、是否开展多种形式新冠肺炎疫情个人防护与消毒知识宣传与指导。查看外出审批审批流程是否完整。是否对外来人员进行测温，查看登记内容、备案表管理等。查看疫情解除前是否具备全员寄宿条件，如果不具备是否制定了人员全闭环管理的替代方案；是否实施分散住宿；是否建立宿舍卫生、通风等管理制度；管理人员、教师和宿管员是否熟知疫情防控制度要求和应急处置方法。是否实行宿舍封闭式管理，严禁外人进入学生宿舍，实行体温检测，身份验证，宿舍之间禁止串访是否落实。查阅资料随机访谈查阅资料实地查看查阅资料查阅资料查阅资料随机访谈查阅资料查阅资料实地查看查阅资料查阅资料实地查看查阅资料实地查看区卫健局区卫健局区卫健局区卫健局区卫健局区教育局区教育局区教育局区教育局区教育局区卫健局是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 17.食品安全管理制度制度建立 18.错峰返校、就餐、上下学、课间活动等制度否建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，是否有健全的食品安全管理组织机构并运行良好，是否有专职食品安全管理人员并落实食品安全责任。学校是否按时进行食品安全自查并有自查记录。是否有实际有效的食品安全突发事件应急处置预案并熟悉处置过程。是否执行食堂工作人员体检合格、持证上岗；是否严格执行食品采购、加工、存储、留样等相关要求，切实保证用餐安全。配餐公司送餐的，是否落实送餐人员近两周内的体温检测记录及“四类人员”排查记录。是否有明确清晰的分期、分批、错峰上下学、就餐、课间活动方案，是否有时间表、路线图并进行模拟演练；是否对体温异常等特殊情况师生有应急处理流程。就餐人数、食堂分布、用餐规模是否合理；是否保持就餐场所空气流通；是否安排错时错峰、沿标志线排队、有序取餐、单桌同向就餐等。 19.教职工全员培训全员培训 20.师生进行相关知识宣教是否对教职员工进行开学工作方案、应急预案及各种制度的培训，每个人是否熟悉自己职责。查看培训记录、视频影像。学校是否组织宣教活动，是否了解掌握新冠肺炎疫情个人防护与消毒相关知识。查看宣教记录；现场随机询问师生是否参加培训以及培训次数、培训内容。是否结合本地本校实际做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒剂、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯、红外体温 21.是否设置充足水龙头、肥物资保障测量仪、医用防护服等防控物资的储备并建立登记记录。查皂、洗手液等看水龙头数量是否充足、布局是否合理；是否测算并建立应急处置物品需求清单，与属地政府有关部门对接。清洁消毒 22.消毒记录和操作演示是否建立校园消毒制度，是否做好消毒记录，重点查看消毒时间、方式、责任人等；相关人员进行操作演示，考核操作查阅资料实地查看查阅资料实地查看查阅资料随机访谈查阅资料随机访谈实地查看查阅清单查阅资料实地查看区市场监督管理局区教育局区市场监督管理局区教育局区卫健局区教育局区卫健局区卫健局是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 内及周边环境治安治理。是否符合规定，消毒剂选用、作业时间、个人防护等是否科学、规范。隔离区域 23.设置隔离室隔离室位置、卫生条件、设施配备等是否符合规定，是否有查阅资料明确负责人。实地查看是否建立健康管理制度，是否建立师生健康台账，是否责任具体到人，并明确报送途径、流程，是否有“一生一档”“一师建立台账 24.师生员工健康台账一档”健康监测名册。是否对重点人员进行筛选，并制定“一人一策”返校方案。是否保存有开学前至少14 天师生健康信息台账。疫情解除前校园是否实行封闭式管理， “六个一律”要求是否落实。(六个一律是指：校外无关人员一律不准进校 ;校内学生未经批准一律不准出校 ;校外学生未经批准一律不准提 25.校园安全管理制度前返校;任何人进入校门一律核验身份和检测体温;对发烧咳校园出入管嗽者一律实行医学隔离观察 ;对不服从管理者一律严肃处理理。)体温监测地点设置是否合理，人员安排是否到位，记录的管理是否规范。是否对外来人员进行登记姓名、身份证号、联系方式、检测 26.外来人员实名登记备案体温。 27.教育教学衔接、学业监测是否制定线上教学和返校开学的教学衔接计划；是否对新学计划期教学计划进行了相应调整；是否制定学业检测计划。查阅资料实地查看查阅资料实地查看查阅资料实地查看查阅资料查看教室教学设备是否完备；疫情解除前开学，中小学是否具备不超过 40 人的小班教学的条件。教室通风制度是否落教学准备查阅资料、实 28.教室准备地查看实。是否对校园周边市场、小饭桌进行执法检查，是否落实校园实地查看校园周边 29.校园周边管控区卫健局区教育局区教育局区公安局区教育局区公安局区教育局区教育局区市场监督管理局、区公安局是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 是□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 否□ 学校校长(签字)： □具备条件，可以开学。 □基本具备条件，整改复验后可以开学。核验结论 □不具备开学条件，推迟开学。核验人员(签字)：核验时间：年月日注： 1.任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。发现的问题请做写实性记录并现场反馈。 2.核验人员在核验结束后要提出明确的核验意见。核验不合格的，须在 3 日内完成整改；整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学，主要责任人停职追责。附件 3： **市**区中小学校 2020 年春季学期开学条件核验意见汇总表组别：填报时间：序号学校名称类别核验意见备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 注： “核验意见”列应填写“具备条件，可以开学”、 “基本具备条件，整改复验后可以开学”、 “不具备开学条件，推迟开学”等。

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