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教学进度表模版
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教 学 予 定 进 度 表
(2021——20 18 学年第一学期)
科目:授课年级 每周授课时数
周 次
日 期
教 学 内 容
教学方法、演示和学生实验教具
1
自9月1日
至 月 日
2
自9月4日
至 9月8 日
3
自9月11日
至 9月15日
4
自9月18日
至 9月 22日
5
自9月25日
至 9月 29日
6
自 10月2日
至10月6日
7
自10月9日
至10月13日
8
自10月16日
至10月20日
9
自10月23日
至10月27日
10
自10月30日
至11月3日
11
自11月 6日
至11月10日
12
自11月13日
至11月17日
13
自11月20日
至11月24日
14
自11月27日
至12月1日
15
自12月4日
至12月8日
16
自12月11日
至12月15日
17
自12月18日
至12月22日
18
自12月25日
至12月29日
19
自1月2日
至1月5日
任课教师: 教研组长: 教导主任:
附件一
全区工商系统企业电子档案综合管理系统专用软件及档案扫描项目
实施进度计划书
北京航星永志科技
2021年11月
目 录
一、 参照标准3
二、 乙方项目实施人员3
三、 实施计划3
四、 支持条件4
4.1 计算机系统支持4
4.2 项目实施甲方承担的工作5
一、 参照标准
《商务合同书》
《计算机软件开发规范》(GB8566—88)
《企业档案电子化管理标准》(GS/T 3302—2002) 国家工商行政管理总局
《纸质档案数字化技术规范》(DA/T31-2005)
二、 乙方项目实施人员
单良忱,北京航星永志科技市场部经理
高茂科,北京航星永志科技技术总监
李志杰,北京航星永志科技Java、Asp、Jsp开发工程师
崔光振,北京航星永志科技Java开发工程师
冀新宇,北京航星永志科技技术部经理
张春红,北京航星永志科技数字化部经理
另:数字化实施小组由15人组成,具体名单将在实施小组进驻后5个工作日内提交。
三、 实施计划
项目实施周期:30个工作日内完成全区工商系统企业电子档案综合管理系统的开发工作.
5个月内完成107万页历史档案数字化扫描加工服务工作。
1、系统实施计划
时间段
(工作日)
1—5
6—10
11—15
16—20
21—25
26—30
需求分析
概要设计
详细设计
系统开发
系统测试
系统优化
2、历史档案数字化扫描实施计划
时间段(月)
1
2
3
4
5
数字化设备进入
数字化加工
数字化后期处理
初验
培训
终验
四、 支持条件
4.1 计算机系统支持
甲方需提供设备:
操作系统环境:windowsXP、Windows2000平台,具有IIS、IE5.0以上版本浏览器。
数据库:Oracle 10g
服务器:IBM X3850X5
网络:支持TCP/IP协议
空白光盘及刻录机,主要用于档案数据转存
乙方需提供设备:
开发工具:IBM—Eclipse、Delphi7。0
硬件环境:PIII1.6GCPU、256M内存、30G硬盘存储、15英寸以上彩色显示设备
扫描仪:具有Twain标准协议的扫描仪,具有15页/分钟以上的处理能力,颜色数支持黑白、彩色(256,真彩)、灰度,图像解析分辨率至少在150DPI以上
数码照相机:用于处理实物档案、照片档案
4.2 项目实施甲方承担的工作
在系统开发与实施中,需甲方协助乙方完成系统开发前的需求调研,并向乙方提供相关的文件材料.需确认系统开发的功能要求,并提出合理建议。
甲方需提供满足项目实施的工作场地,工作场地要配备能够满足使用的电源、桌椅、办公用品等.X
时间安排
教学内容
计划课时
实际完成情况
第1周
开学、学习
2.16.
第2周
1、绪论
2、§1—1制图的基本规定
2.17~2.23
2+4
第3周
1、§1—1制图的基本规定
2、§1—2尺寸注法 3、小结
2.24~3.2
3+3
第4周
1、§2—1绘图工具及其使用
2、§2—2基本作图方法
3.3~3.9
4+2
第5周
1、§2—2基本作图方法
3.10~3.16
6
第6周
1、§2—3圆弧连接
2、§2—4平面图形的画法
3.17~3.27
4+2
第7周
1、§2—4平面图形的画法
2、§2—5徒手画图 3、小结
3.24~3.30
4+2
第8周
1、§3—1投影法的概念
2、§3—2三视图的形成
3.31~4.6
2+4
备注:清明节放假一天可能会影响课时
第9周
1、§3—3点的三面投影
4.7~4.13
6
第10周
1、§3—4直线段的三面投影
2、§3—5平面形的三面投影
4.14~4.20
4+2
第11周
1、§3—5平面形的三面投影
2、§3—6基本几何体的三面投影 3、小结
4.21~4.27
2+4
第12周
1、§4—1轴测图的基本知识
2、§4—2正等轴测图及其画法
4.28~5.4
2+4
备注:五一节放假一天可能会影响课时
第13周
1、§4—3斜二轴测图及其画法
2、§4—4轴测图的选择 3、小结
5.5~5.11
4+2
第14周
1、§5—1组合体的概念和分析方法
2、§5—2组合体的组合形式
5.12~5.18
2+4
第15周
1、§5—3组合体的表面交线
2、§5—4组合体三视图的画法
5.19~5.25
4+2
第16周
1、§5—4组合体三视图的画法
5.26~6.1
6
第17周
1、§5—5组合体的尺寸标注
6.2~6.8
6
第18周
1、§5—6读组合体的三视图
6.9~6.15
6
第19周
1、§5—7组合体三视图的补画
2、小结
6.16~6.22
5+1
第20周
期末复习,期末考试
6.23~6.29
教学进度表(填写模板)
周课时时数: 6节
课程教学进度
(2021 — 2021学年第2学期)
课 程 名 称
:
幼儿体育教学
任 课 教 师
:
王 建 飞
教师所在单位
:
体育学院
授 课 对 象
:
2021级应用英语专业
教研室主任签字:
院长签字:
学部主任签字:
主管教学校长签字:
校长签字:
制表日期:
教学进度填写说明
1.教学进度是教师实施课程教案(讲稿)及组织教学内容和工作进度安排的具体计划表,应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课后作业的安排等。每一门课程都要依据课程标准、所选用的教材和校历的安排编写教学进度。课程教学包括课堂教学和实践教学。
2.课程性质一栏需填写专业必修课、专业选修课、公共必修课、公共选修课。
3.实验、实训课要写明实验名称,实验学时数;独立开设的实验课教学进度中还必须写明实验内容;习题课、课堂讨论和其他环节要注明题目和学时数。
4.国庆节、五一节等国家法定节日假期中不应安排教学内容。教学周次应与全校校历一致。
5.“教学形式”一栏中,应根据课程性质和课程标准的内容来填写,明确各种教学形式(如:讲授、实验、上机、练习、讨论等)的具体学时数,并填入后面相应的单元格内。
6.“授课内容”和“实验、实训内容”填写到“章”(或单元)、“节”、 “目”所包括的具体内容和具体实验实训要求, “学时分配”的填写具体到实施该教学环节所对应的学时数。
7.表格中“授课地点”一栏填写授课教室类别:理论教室、实训教室、校内(足球场、篮球场等)、校外。
8.“实验实训报告或”一栏中,填写内容应尽可能详尽,形式尽可能多样化。
9.教学进度填写完成后,由任课教师交专业教研室、二级学院院长、学部主任和教学事业部负责人审核签字,报教学副校长审定,审核通过后的教学进度一式三份:一份任课教师自用;一份交二级学院归档;一份交教学事业部存档。
10.教学进度必须认真填写,教学进度一经制定,不应出现大的变动,如有变动,须经二级学院院长、学部主任、主管教学副校长批准,并报教学事业部备案。
11.填充内容根据“授课内容”多少而删减多余“空白处”。
四川科技职业学院课程教学进度
2021 ~ 2021学年(第2学期)
任课教师
王建飞
课程名称
幼儿体育
教学
课程性质
专业必修
总课时
32
教师所在学院
体育学院
教 材
自编教材
考核方式
考 查
理 论
4
授课对象
2021级应用英语专业(双语幼儿教育方向)学生
实 践
28
授课地点
田径运动场及多媒体教室(雨天)
评分标准
出勤情况
课堂提问/讨论
作业完成情况
实验实训
其他
期末考试
30%
10%
10%
50%
一、本课程重点内容:
1.理论部分
(1)幼儿体育教学的概念;
(2)幼儿体育教学的意义、任务和内容;
(3)幼儿体育教学法探讨。
2.实践部分
(1)幼儿体育课的教学程序;
(2)幼儿爬行、站立、走动、跑步、跳跃、投掷、接物、列队等的教学;
(3)幼儿体育活动组织,体育游戏设计与实施;
二、本课程主要实验实训内容:
1.幼儿园体育活动基本动作“走、跑、跳跃”教学的方法;
2.幼儿园体育活动基本动作“钻、爬、攀登”教学的方法;
3.幼儿园体育活动“基本体操”教学的方法;
4.幼儿园体育活动“体育游戏”教学的方法;
5.幼儿园体育活动“户外体育活动”教学的方法;
6.幼儿园体育活动“器械运动”的教学法;
7.幼儿园体育活动“运动会”组织的教学法。
课程教学进度表
周次
授课内容
教学形式
学时分配
实验、实训内容
授课地点
实验实训报告或作业
考核评价
课堂
实践
第一周
1. 课堂纪律及教学常规的要求;
2. 幼儿体育教学的意义、任务和内容;
3.掌握幼儿一些初步体育知识,幼儿园体育教学内容的选择、安排。
理论讲授
2
0
运动场
课后复习
第二周
幼儿园体育活动基本动作“走、跑、跳跃”教学的方法
实训
0
2
1.掌握幼儿各年龄阶段“走、跑、跳跃”教学的基本动作目标;
运动场
课后复习
2. 掌握幼儿体育教学的操作法;
3.通过“木头人”游戏发展跑步能力。
第三周
幼儿园体育活动基本动作“走、跑、跳跃”教学的方法
实训
0
2
1.掌握幼儿体育教学的游戏法;
运动场
课后复习
2.掌握幼儿体育教学的引导发现法;
3.通过“跳皮筋”游戏发展跳跃能力。
第四周
幼儿园体育活动基本动作“钻、爬、攀登”教学的方法
实训
0
2
1.熟练掌握幼儿园小、中、大班体育教学在“钻、爬、攀登”动作方法和要领;
运动场
课后复习
2.了解教学方法选择的基本原则和在体育教学中应注意的问题;
3.通过拍皮球,传接皮球发展投掷,滚接的能力。
第五周
幼儿园体育活动基本动作“钻、爬、攀登”教学的方法
实训
0
2
1.熟练掌握幼儿园小、中、大班体育教学在“钻、爬、攀登”基本练习组织教学;
运动场
课后复习
2.通过“扔沙包”游戏发展小物件投掷的能力。
第六周
幼儿园体育活动“基本体操”教学的方法
实训
0
2
1.掌握徒手体操、轻器械操的动作要领;
运动场
课后复习
2.掌握排队和变换队形动作要领和口令;
3.通过“穿越电网”、“背娃娃”等游戏发展相关能力。
第七周
幼儿园体育活动“基本体操”教学的方法
实训
0
2
1.了解教学方法选择的基本原则和在体育教学中应注意的问题;
运动场
课后复习
2.主要学习一套简单的幼儿体操;
3.通过“丢手绢”、“摸瞎子”、“斗鸡”等游戏发展平衡能力。
第八周
幼儿园体育活动“体育游戏”教学的方法
实训
0
2
1.掌握幼儿园小、中、大班体育游戏教学活动的特点;
运动场
课后复习
2.主要学习如何发展和练习幼儿灵敏能力的方法;
3.通过“抓石子”游戏,发展幼儿的灵敏能力。
第九周
幼儿园体育活动“体育游戏”教学的方法
实训
0
2
1.掌握体育游戏活动的教学方法:模拟法、变化法、竞赛法、儿歌法、结合法;
运动场
课后复习
2.主要学习发展幼儿团结协作能力的方法;
3.通过组织拔河比赛发展相关能力。
第十周
幼儿园体育活动“户外体育活动”教学的方法
实训
0
2
1.掌握幼儿园小、中、大班体育“户外体育活动”教学活动的动作方法和要领;
运动场
课后复习
2.主要学习发展幼儿团结协作能力的方法;
3.通过组织接力比赛发展相关能力。
第十一周
幼儿园体育活动“户外体育活动”教学的方法
实训
0
2
1.掌握体育“户外体育活动”的教学方法:示范法、分解法、练习法、活动方式示范;
运动场
课后复习
2.主要学习发展幼儿团结协作能力的方法;
3.通过组织车轮滚滚游戏发展相关能力。
第十二周
幼儿园体育活动“器械运动”的教学法
实训
0
2
1.掌握幼儿园小、中、大班体育“器械运动”教学活动的动作方法和要领;
运动场
课后复习
2.主要学习幼儿“两人三足”游戏;
第十三周
幼儿园体育活动“器械运动”的教学法
实训
0
2
1.掌握幼儿园体育“器械运动”的教学方法:示范法、分解法、练习法;
运动场
课后复习
2.主要学习幼儿“跳绳”游戏;
2.自主设计幼儿游戏并予以实践。
第十四周
幼儿园体育活动“运动会”组织的教学法
实训
0
2
1.认识幼儿运动会的基本内容和注意事项;
运动场
2.掌握幼儿园运动会组织的基本方法;
3.掌握幼儿园“运动会”的特点和组织的教学法。
第十五周
幼儿体育教学法探讨
理论探讨
2
0
1.幼儿体育教学法探讨;
多媒体
幼儿体育课程设计教案
2.自主设计幼儿体育课程设计教案。
第十六周
期末考试
实训考查
0
2
1.设计一次幼儿体育课程并予以实施;
运动场
2.上交幼儿体育课程设计教案。
学时
合计
课堂
实践
作业布置汇总
1.幼儿体育课程设计教案。
4
28
备注(任课教师需要说明的事项):
1. 本门课程实训比例较大,如遇下雨或者恶劣天气,按照既定预案更换到教室上课。第十五周理论课和该周次实践课时间调换。
2. 根据本门课程的特殊性,教师教学素质必须贯彻到每一堂课里面练习。
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