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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,17,少年闰土,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了。,(,1,)他们都和我一样只看见院子里的高墙上的四角的天空。,由于整天生活在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比,,“,我,”,不能广泛地接触大自然,见识少,知识贫乏,只能看见院子里高墙的一小块天空,表达了作者对广阔天地,农村生活的无限向往。,理解词语,家境:家庭的经济状况。,祭祀:表示崇敬并求保佑。,允许:许可。,郑重:严肃认真。,熟识:认识。,愿心:人们心中的愿望。,伶俐:聪明,灵活。,素不知道:向来不知道。,稀奇:稀少新奇。,第一段:写月夜少年刺猹的场景。,第二段:写,“,我,”,和闰土认识的原因。,第三段:写,“,我,”,和闰土第一次见面时的情形。,第四段:写闰土给,“,我,”,讲捕鸟、拾贝壳、看瓜、看跳鱼等有趣的生活。,主要内容,本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢,聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与润土的友谊及对他怀念之情。,郑重,()伶俐,(),无端,()允许,(),近义词,慎重,无故,机灵,反义词,郑重,()伶俐,(),熟识,()允许,(),轻率,笨拙,答应,生疏,禁止,看瓜刺猹 沙地观鱼,知识丰富,活泼可爱,机智勇敢,少年闰土,相别 托带礼物 难过,相见,颈套项圈,记忆 瓜地少年(怀念),雪地捕鸟 海边拾贝,紫色圆脸 头戴毡帽,相处,相识 结识原因 (盼望),欢喜,钦佩,
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