2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案.docx

2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案

单选题（共800题）
1、运动疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是( )。
A.视力
B.听力
C.闪光融合频率
D.身体成分

【答案】 C
2、乒乓球正规比赛单打采用（ ）。
A.七局四胜制
B.五局三胜制
C.三局二胜制
D.九局五胜制

【答案】 B
3、较长时间剧烈运动结束后，还应继续慢跑而不能立即静止，主要是为了( )
A.防止低血糖休克
B.增加机体循环血量
C.防止重力性休克
D.收缩压和舒张压均高

【答案】 C
4、足球比赛中，脚背正面停球的方法多用于（　　）
A.停有较大抛物线的来球
B.停地滚球和反弹球
C.停略高于膝盖的低平球
D.停高球

【答案】 A
5、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?（ ）
A.败血症
B.坏血病
C.骨骼发育受阻
D.眼干燥症

【答案】 B
6、下列选项中，不属于实践课的是（ ）。
A.新授课
B.复习课
C.综合课
D.引导课

【答案】 D
7、肩关节前脱位的典型体征是( )
A.明显压缩
B.“方肩”畸形
C.受拉实验阳性
D.关节功能障碍

【答案】 B
8、发挥体育教师主导性的前提条件是（）
A.熟知体育教学观念、体育教材和自己的学生
B.熟知体育教学观念、评价方法和自己的学生
C.熟知体育项目、教学环境和评价方法
D.熟知体育项目、体育教材和评价标准

【答案】 A
9、肺活量体重指数=（ ）。
A.肺活量（ml）／体重（kg）
B.肺活量（ml）×体重（kg）
C.体重（kg）／肺活量（ml）
D.以上均不正确

【答案】 A
10、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.合作分组

【答案】 B
11、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？( )
A.体育学习集体形成与变化规律
B.运动技能形成规律
C.体育知识学习和运动认知规律
D.体验运动乐趣规律

【答案】 B
12、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
13、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.消极兴趣

【答案】 C
14、“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述?（ ）
A.渗透
B.跑位
C.纵深
D.应变

【答案】 A
15、关于体操运动评判标准错误的是（　　）
A.在男、女比赛项目中，均有AB两组裁判员对运动员比赛动作进行评分
B.跳马运动必须有合乎要求的下法
C.男子最高难度动作为F组
D.女子最高难度动作为G组

【答案】 B
16、两人对脚踢球时造成小腿外展位受伤可能伤及的是（ ）。
A.膝盖关节内侧副韧带
B.膝盖关节外侧副韧带
C.双侧半月板
D.髌韧带

【答案】 A
17、（ ）年，北洋政府在《中小学课程纲要》（草案）中，正式把“体操科”改为“体育科”。
A.1920年
B.1921年
C.1922年
D.1923年

【答案】 D
18、相对于人体生存的环境，细胞生存的环境称为内环境，亦即（ ）。
A.血浆
B.组织液
C.细胞外液
D.细胞内液

【答案】 C
19、调节血糖浓度下降的激素主要是（　　）
A.甲状腺素
B.肾上腺素
C.胰高血糖素
D.胰岛素

【答案】 D
20、 慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征， 具体表现为（ ）。
A.收缩力量大， 速度快， 抗疲劳能力强
B.收缩力量大， 速度快， 抗疲劳能力弱
C.收缩力量小， 速度慢， 抗疲劳能力强
D.收缩力量小， 速度慢， 抗疲劳能力弱

【答案】 C
21、篮球比赛中，下列哪一种情况裁判员不应判球出界违例？（ ）
A.球触及边线、端线
B.球触及篮板上沿
C.球触及照明灯具
D.球触及篮板支架

【答案】 B
22、 负重直臂侧举练习主要发展下列哪一肌肉的力量？ （ ）。
A.肱肌
B.腹直肌
C.三角肌
D.竖脊肌

【答案】 C
23、肌肉收缩所产生的张力大于外加阻力时，肌肉缩短，并牵引骨杠杆做相向运动的一种收缩形式，又被称为向心收缩的是（　　）
A.单收缩
B.缩短收缩
C.不完全性强直收缩
D.拉长收缩

【答案】 C
24、（ ）国家体委将武术列为体育竞赛项目。
A.1954年
B.1956年
C.1957年
D.1958年

【答案】 C
25、骨由骨质、（ ）构成。
A.骨小梁和骨髓
B.骨小梁和骨膜
C.骨膜和骨髓
D.骨膜和骨密质

【答案】 C
26、在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( )
A.和谐的师生关系
B.游戏化的教材
C.降低教材难度
D.教材本身的特性

【答案】 B
27、下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。
A.社会制约性规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律

【答案】 D
28、持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是（ ）。
A.胸大肌、三角肌
B.三角肌、冈上肌
C.胸大肌、背阔肌
D.背阔肌、冈下肌

【答案】 B
29、前滚翻教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　）
A.感知阶段
B.理解阶段
C.巩固阶段
D.运用阶段

【答案】 B
30、在运动训练的过程中，负荷的增加有起有伏，每次负荷下降可比前一阶段的最高负荷稍低，然后再提高到新的水平。这属于哪种增加负荷的形式?（ ）
A.波浪式
B.跳跃式
C.直线式
D.阶梯式

【答案】 A
31、足球队员将注意有目的地从进攻及时地转移到防守上的能力属于（ ）
A.注意稳定性
B.注意分配
C.注意转移
D.注意维持

【答案】 C
32、武术中的冲拳动作，力点应在( )
A.拳面中
B.拳轮
C.拳心
D.拳背

【答案】 A
33、肝是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。下列选项中，不是肝的功能的是（ ）。
A.参与物质代谢
B.解毒功能
C.防御作用
D.分泌胰岛素

【答案】 D
34、在体操、排球、网球等运动项目中，易发生损伤的关节是（ ）。
A.肩锁关节
B.跗骨间关节
C.膝关节
D.骶髂关节

【答案】 A
35、按照多元智力理论，体育教学应着重发展学生哪一种智力？( )
A.自知—自省智力
B.言语—语言智力
C.身体—动觉智力
D.逻辑—数理智力

【答案】 C
36、踝关节强迫内翻实验可用于检查下列哪种运动损伤?( ) 。
A.踝关节外侧副韧带损伤
B.跟腱拉伤
C.踝关节内侧副韧带损伤
D.小腿三头肌拉伤

【答案】 A
37、设置学习目标一般包括（ ）三个部分。
A.主体、行为、条件
B.行为、条件、结果
C.条件、行为、标准
D.主体、行为、标准

【答案】 C
38、完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是( )。
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下

【答案】 C
39、达成体育教学目标的主要载体是（ ）。
A.教学方法
B.教学策略
C.教学内容
D.体育教材

【答案】 C
40、体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性( )
A.管理性
B.权威性
C.主宰性
D.主导性

【答案】 D
41、细胞是人体的基本形态结构和功能单位。其结构可分为哪三部分?（　　）
A.细胞膜、细胞质、细胞器
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞质、细胞器、细胞核
D.细胞壁、细胞膜、细胞器

【答案】 B
42、依据体育课的内容、课堂表现和学习兴趣等对学生进行评价，着重评价的是 （ ）。
A.学生的态度
B.学生的态度与参与
C.学生的知识与技能
D.学生的态度与合作

【答案】 B
43、在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( )
A.心脏的泵血功能
B.最大心输出量
C.肌肉利用氧能力
D.运动后过量氧耗

【答案】 C
44、传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ]
A.以课堂为中心
B.以教师为中心
C.以学生为中心
D.以教材为中心

【答案】 C
45、下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )
A.动作示范法、保护与帮助法、演示法
B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法
C.分解练习法、循环练习法、完整练习法
D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法

【答案】 B
46、 脊神经与脊髓节段相对应，左右称为一对，脊神经共（　　）对。
A.30
B.31
C.32
D.33

【答案】 B
47、体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正，是利用了哪种反射原理？（ ? ?）
A.状态反射
B.翻正反射
C.直线运动反射
D.旋转运动反射

【答案】 A
48、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是( )。
A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH
B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液
C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液
D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液

【答案】 D
49、人体运动时需氧量与摄氧量之间的差值称为( )
A.氧耗
B.氧亏
C.运动后过氧消耗
D.氧债

【答案】 B
50、体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（ ）。
A.先合后分
B.两组一轮换
C.先分后合
D.分组轮换

【答案】 D
51、恢复训练时机的判定较为复杂， 但不能以下列哪一选项为判定标准？ （ ）。
A.损伤的轻重程度
B.伤肢的基本功能恢复情况
C.损伤后的时间长短
D.损伤与运动项目的相互关系

【答案】 C
52、奥林匹克主义的核心内容是（ ）。
A.“更快、更高、更强”
B.“更干净、更人性、更团结”
C.“参与比取胜更重要”
D.“相互理解、友谊、团结和公平竞争”

【答案】 D
53、学法示范是告诉学生怎样学的示范， 其重点是使学生了解（ ）。
A.动作的概念和特征
B.动作的速度、 幅度、 姿势和节奏
C.动作的规格和要求
D.动作的顺序、 要领、 关键和难点

【答案】 D
54、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是（ ）。
A.右手——左手的迁移
B.右手——左脚的迁移
C.左手——右脚的迁移
D.右脚——右手的迁移

【答案】 A
55、血红蛋白氧饱和度可反应血红蛋白(Hb)与氧气结合的程度，亦可表述为( ) 。
A.Hb氧容量占Hb氧含量的百分比
B.Hb能结合的最大氧气量
C.Hb氧含量占Hb氧容量的百分比
D.Hb实际结合的氧气量

【答案】 C
56、武术的基本手型有（ ）。
A.拳、掌、爪
B.拳、掌、指
C.掌、爪、勾
D.拳、掌、勾

【答案】 D
57、运动性蛋白尿的出现率和恢复情况主要与下列哪一因素有关( )
A.运动训练的频率
B.运动员的生活方式
C.运动训练的强度
D.运动员的膳食营养

【答案】 C
58、学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段（　　）
A.认知与定向阶段
B.联系形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段

【答案】 A
59、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（ ）。
A.5.80M
B.3.60M
C.3.05M
D.3.50M

【答案】 A
60、维生素的作用不包括（　　）
A.构成辅酶
B.参与代谢
C.促进胃肠蠕动
D.对神经组织起作用

【答案】 B
61、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。
A.全优发展
B.健康发展
C.全面发展
D.自由发展

【答案】 C
62、在健美操运动中，所有的手臂动作都要求（　　）
A.手臂保持一定的紧张度
B.单独练习某一个动作
C.手臂放松
D.没有要求

【答案】 A
63、斯巴达的五项竞技项目包括：赛跑、跳跃、角力、（ ）、投标枪。
A.骑马
B.游泳
C.击剑
D.投铁饼

【答案】 D
64、按照体育的属性，我们可以把体育划分为（　　）
A.家庭体育、学校体育、社区体育
B.健身体育、竞技体育、休闲体育
C.古代体育、近代体育、现代体育、当代体育
D.婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育

【答案】 B
65、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　）
A.支气管
B.胸腺
C.前列腺
D.骨骼肌

【答案】 D
66、学会打网球之后在学习打乒乓球，就很难形成新的运动程序，这种现象被称为（ ）。
A.正迁移
B.技能干扰
C.技能内化
D.技能外化

【答案】 B
67、篮球比赛中，运动员能够掌控球和合理运用投篮技术的前提是（ ) 。
A.投篮距离
B.移动路线
C.投篮方式
D.正确的持球方法

【答案】 D
68、激发运动员参与训练与比赛的兴趣，满足运动员的合理需要，发挥运动员在训练中的主体作用，这指的是（　　）
A.有效控制原则
B.动机激励原则
C.区别对待原则
D.适时恢复原则

【答案】 B
69、下列物质在胃内排空的顺序依次为( )
A.水、蛋白质、脂肪和糖类
B.水、糖类、蛋白质和脂肪
C.蛋白质、脂肪、水和糖类
D.蛋白质、脂肪、糖类和水

【答案】 B
70、体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）
A.课堂结构
B.教学艺术
C.教学效果
D.课堂管理

【答案】 C
71、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（ ）
A.尚未建立
B.初步建立
C.建立和较巩固
D.已经建立

【答案】 B
72、下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（　　）
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖
D.ATP

【答案】 C
73、运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸的特点。下列哪一动作不宜采用腹式呼吸( )
A.手倒立
B.单杠直臂悬垂
C.仰卧起坐的坐起阶段
D.吊环十字悬垂

【答案】 C
74、印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是( )
A.没人指导
B.缺乏营养
C.没有同伴
D.错过了学习走路的最佳期

【答案】 D
75、排球单循环比赛中，有9支队伍参赛，需要（ ）场、（ ）轮结束。
A.32、9
B.34、8
C.36、9
D.36、8

【答案】 C
76、体育课中，针对身体发育和健康状况有轻度异常且平时较少参加体育活动的学生，锻炼的注意事项是（ ）。
A.可按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，可参加激烈的运动竞赛
B.可按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，不宜参加激烈的运动竞赛
C.可不按教学大纲要求进行锻炼，可按其他的教学计划进行体育活动
D.可不按教学大纲要求进行锻炼，活动强度和运动负荷应减小，可参加激烈的运动竞赛

【答案】 B
77、文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（　　）
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.斯宾塞

【答案】 A
78、椎间盘在跑跳运动中起着重要的缓冲作用，其构成组织为( )。
A.骨组织
B.致密结缔组织
C.软骨组织
D.疏松结缔组织

【答案】 C
79、（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。
A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略

【答案】 C
80、下列选项中，不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是（ ）。
A.化学传递
B.时间延搁
C.双向传递
D.高敏感性

【答案】 C
81、腹直肌收缩时，下列哪种动作是可以完成的（　　）
A.仰卧起坐
B.仰卧两头起
C.背越式跳高
D.滑步推铅球

【答案】 A
82、4×400米接力比赛为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道（　　）
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个

【答案】 B
83、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（　　）
A.细胞学
B.遗传学
C.生物化学
D.化学

【答案】 C
84、以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（ ）。
A.田赛
B.径赛
C.全能运动
D.越野赛

【答案】 A
85、闭合性软组织的急性损伤，成立刻采取哪种处理方法( )
A.热敷
B.冷敷
C.按摩
D.擦红花油

【答案】 B
86、在运动员选材时，骨骼肌中慢肌纤维百分比占优势的人适宜从事的运动项目是（）。
A.跳远
B.标枪
C.１００ｍ跑
D.５０００ｍ跑

【答案】 D
87、羽毛球团体赛最常用的赛制是（ ）。
A.三场制
B.五场制
C.七场制
D.九场制

【答案】 B
88、安静时最主要的产热器官是（　　）
A.心脏
B.肺
C.肝脏
D.骨骼肌

【答案】 C
89、冷敷是现场急救常用的方法之一，但不能产生下列哪一种效果? （ ）
A.减少局部充血
B.止血防肿
C.抑制神经感觉
D.消肿散瘀

【答案】 D
90、外呼吸包括肺通气和肺换气，实现肺换气的动力是(　　)。
A.呼吸膜两侧气体的分压差
B.气体的物理特性
C.肺泡膜的选择性
D.肺泡膜的通透性

【答案】 A
91、兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是( )。
A.多巴胺
B.5-羚色胺
C.吞氨酸
D.乙酰胆碱

【答案】 D
92、肩关节哪一部位的结构较为薄弱，容易引起脱位（ ）。
A.前上部
B.前下部
C.后上部
D.后下部

【答案】 B
93、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生， 虽能参加文化学习， 但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》 的要求进行活动， 该生应编入（ ）。
A.医疗体育组
B.准备组
C.基本组
D.免修组

【答案】 A
94、健美操是融体操、（　　）和音乐为一体的一项运动。
A.武术
B.柔道
C.舞蹈
D.柔韧

【答案】 C
95、在持哑铃屈肘下放的过程中，肱二头肌所做的工作是（ ）。
A.退让工作
B.克制工作
C.支持工作
D.加固工作

【答案】 A
96、教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高( )的过程。
A.教学效益
B.教科研能力
C.教师专业化
D.以上均正确

【答案】 D
97、足球运动中，决定出球准确性最重要的环节是（）
A.判断
B.脚击球
C.站位
D.助跑

【答案】 B
98、运动动机可分为直接动机和间接动机，其直接动机的特征是( )。
A.持续时间长、作用力大
B.持续时间短、作用力大
C.持续时间长、作用力小
D.持续时间短、作用力小

【答案】 A
99、在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？( )
A.队列训练时
B.集中讲解时
C.集体练习时
D.互帮互学时

【答案】 D
100、在动作的方向，路线较为复杂时采用（ ）有利于教师领做和学生模仿。
A.背面示范
B.正面示范
C.镜面示范
D.侧面示范

【答案】 A
101、为预防运动性腹痛，应在饭后多久才能进行剧烈运动（　　）
A.15分钟
B.0.5～1小时
C.1～1.5小时
D.1.5～2小时

【答案】 C
102、体育教学过程从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这种教学方法属于( )
A.完整练习法
B.领会教学法
C.循环练习法
D.运动游戏练习法

【答案】 B
103、关于背越式跳高的动作要领，下列说法不正确的是（ ）。
A.在过渡阶段的主要任务是使运动员的水平位移变为垂直位移
B.起跳时由脚跟内侧先着地，并迅速沿着内侧过渡到全脚掌
C.起跳后身体在杆上成反弓形
D.落地时低头含胸，以肩背部及双臂着垫顺势后翻，做好缓冲

【答案】 B
104、在运动生理学研究的基本方法中，让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为（ ）。
A.功能测定法
B.实验测试法
C.现场测定法
D.目标监控法

【答案】 B
105、运动环节在矢状面内绕冠状轴运动，称为（ ）。
A.屈和伸
B.外展和内收
C.回旋
D.环转

【答案】 A
106、学练简单、易掌握的技术动作时，宜选择的教学方法是( )。
A.分解法
B.完整法
C.直观法
D.语言法

【答案】 B
107、在运动时出现损伤，导致前臂出血时，用指压止血法进行止血时应压迫（ ）至骨面。
A.颞浅动脉
B.颌外动脉
C.锁骨下动脉
D.肱动脉

【答案】 D
108、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（ ）
A.收缩压、舒张压均升高
B.收缩压升高、舒张压适量下降
C.收缩压、舒张压均下降
D.收缩压下降、舒张压不变

【答案】 B
109、足球比赛中双方争抢头顶球造成前额出血，应指压哪一部位进行止血？（ ）
A.肱动脉
B.颌外动脉
C.颞浅动脉
D.锁骨下动脉

【答案】 C
110、若某人的收缩压为 120mmHg， 舒张压为 90mmHg， 其平均动脉压为（ ）。
A.110mmHg
B.105mmHg
C.100mmHg
D.95mmHg

【答案】 C
111、在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷界外球员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例?（ ）
A.3秒
B.5秒
C.7秒
D.9秒

【答案】 B
112、水的功能不包括（　　）
A.润滑
B.维持体温
C.运输营养
D.帮助吸收

【答案】 D
113、关于体育教师的工作特点，错误的说法是(　　)。
A.单一的体力劳动
B.全面的教育影响
C.艰苦的室外工作
D.广泛的工作对象

【答案】 A
114、初学技巧侧手翻时（以左前跨腿为例），手掌撑地的姿势要求（ ）。
A.右手外旋90°，左手内旋90°
B.左手、右手均内旋90°
C.左手外旋90°，右手内旋90°
D.左手、右手均外旋90°

【答案】 C
115、传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ]
A.以课堂为中心
B.以教师为中心
C.以学生为中心
D.以教材为中心

【答案】 C
116、学生做原地右手肩上投篮时，左手应扶在篮球的哪一部位? （ ）
A.左上方
B.正.上方
C.前上方
D.后上方

【答案】 A
117、下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是（ ）。
A.100米跑
B.三级跳远
C.马拉松跑
D.800米跑

【答案】 C
118、在大强度训练中，（　　）进入血液会影响血液酸碱平衡。
A.ATP
B.乳酸
C.肌糖原
D.碳酸饮料中的成分

【答案】 B
119、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（ ）
A.肩部
B.腕部
C.腰部
D.膝部

【答案】 D
120、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。
A.身体姿势
B.练习频率
C.练习轨迹
D.练习速度

【答案】 D
121、体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？（）。
A.“为什么评”
B.“谁来评”
C.“评什么”
D.“怎么评”

【答案】 D
122、下列对于维生素功能的描述，错误的选项是( )。
A.维生素C能促进伤口的愈合和骨折的愈合
B.维生素B能预防夜盲症
C.维生素E有抗氧化能力
D.维生素D能促进骨骼钙质吸收

【答案】 B
123、教练员经常帮助运动员放弃因裁判员误判而导致情绪异常及不合理的想法。该训练方法属于( )。
A.渐进放松训练
B.系统脱敏训练
C.认知训练
D.暗示训练

【答案】 C
124、在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（　　）
A.技能干扰
B.技能迁移
C.技能内化
D.技能外化

【答案】 B
125、体育教学过程中的主体是( )
A.教材
B.教学环境
C.学生
D.教学目标

【答案】 C
126、下列属于骨中的机物成分的是（　　）
A.骨胶原蛋白、黏多糖蛋白
B.胶原纤维、骨胶原蛋白
C.黏多糖蛋白、胶原纤维
D.骨纤维、骨胶原蛋白

【答案】 A
127、调节心血管活动的神经元广泛地分布于中枢神经系统中，其中最基本的调节中枢位于（ ）。
A.脊髓胸段第1～5节
B.端脑
C.延髓
D.中脑

【答案】 C
128、体育心理学认为，练习者在动作完成之后由自身感觉系统提供的信息而产生的反馈属于（ ） 。
A.结果反馈
B.追加反馈
C.绩效反馈
D.自然反馈

【答案】 D
129、下列选项中，能够维持躯体姿势最基本的反射是（ ）。
A.腱反射
B.肌紧张
C.姿势反射
D.脊髓反射

【答案】 B
130、运动性蛋白尿是竞技运动中常出现的一种生理现象，其产生原因最主要是( ) 。
A.准备活动不充足
B.蛋白摄入量过多
C.训练水平较低
D.运动负荷量过大

【答案】 D
131、太极拳的拳型应该是（　　）
A.五指卷曲，拇指紧贴食指
B.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第一指节上握
C.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第二指节上握
D.五指卷曲，拇指压于食指和中指之间

【答案】 C
132、健康观的三个维度包括( )
A.身体、心理和团体
B.身体、心理和社会适应
C.体格、体型和姿势
D.人格、魅力和容貌

【答案】 B
133、在篮球比赛中，每队的出场队员是（　　）名。
A.5
B.6
C.7
D.8

【答案】 A
134、注重体育教学和学生心理发展关系的研究，应归属于下列哪一范畴（ ）。
A.体育心理学
B.锻炼心理学
C.运动心理学
D.社会心理学

【答案】 A
135、在终点跑最后阶段，可以用身体的（ ）部位撞线。
A.四肢
B.躯干
C.头部
D.任何部位

【答案】 B
136、运动后即刻红细胞增多是由下列哪一种因素所导致( )
A.血液的重新分布和血液浓缩
B.血液酸碱度的改变
C.体内水分流失
D.血液动力改变

【答案】 A
137、田径运动员赛前小周期训练时，负荷的安排一般采用（ ）。
A.加大运动量、减小强度
B.减小运动量、加大强度
C.减小运动量、减小强度
D.加大运动量、加大强度

【答案】 B
138、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办（ ）。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次

【答案】 A
139、应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于( )。
A.比赛法
B.演示法
C.游戏法
D.探究法

【答案】 D
140、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的哪些要求( )
A.观察和模仿
B.速度和频率
C.速度和距离
D.时间和次数

【答案】 C
141、与快肌纤维相比， 下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征？ （ ）
A.肌纤维直径大， 毛细血管丰富
B.肌纤维直径小， 线粒体数量多
C.肌纤维直径大， 线粒体数量多
D.肌纤维直径小， 肌浆网发达

【答案】 B
142、下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( )
A.提高交往与合作能力
B.培养运动兴趣和养成运动习惯
C.增强体能，掌握体育与健康知识和技能
D.提高文化课学习水平

【答案】 D
143、评定有氧耐力训练效果的有效指标是( )
A.肺通气量
B.最高心率
C.肌红蛋白含量
D.乳酸阚

【答案】 D
144、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
145、在体操、排球、网球等运动项目中，易发生损伤的关节是（ ）。
A.肩锁关节
B.跗骨间关节
C.膝关节
D.骶髂关节

【答案】 A
146、乒乓球推挡是直拍快攻打法的基本技术之一，特别是在（ ）。
A.弧圈球打法中占有重要地位
B.左推右攻打法中占有重要地位
C.远台防守打法中占有重要地位
D.削球打法中占有重要地位

【答案】 B
147、下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ？ （ ）。
A.发现式
B.合作式
C.领会式
D.掌握式

【答案】 C
148、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（ ）。
A.学生的可塑性
B.学生的自由性
C.学生的主体性
D.学生的选择性

【答案】 C
149、在人体正常血压、心率和某些激素水平等指标的维持过程中，哪种调节发挥着重要作用？( )
A.前馈调节
B.正反馈调节
C.反射调节
D.负反馈调节

【答案】 D
150、由于准备活动不足导致运动中肌肉拉伤， 进行及时处理的正确方法是（ ）。
A.按摩
B.热敷
C.冷敷
D.拔罐

【答案】 C
151、下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。
A.增进身体健康
B.提高心理健康水平
C.增强社会适应能力
D.提高竞技水平

【答案】 D
152、运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（　　）。
A.僵硬
B.痉挛
C.松弛
D.颤抖

【答案】 B
153、不同的人，运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（　　）品质直接影响运动兴趣的性质。
A.倾向性
B.广泛性
C.稳定性
D.效能性

【答案】 A
154、正常成年人全身骨有206块，根据其形态可分为不同的类型，指骨属于（）。
A.长骨
B.扁骨
C.短骨
D.不规则骨

【答案】 A
155、儿童少年运动系统的特点是（ ）
A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形
B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形
C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复
D.关节的灵活性好、稳固性差

【答案】 D
156、调节血糖浓度下降的激素主要是（　　）
A.甲状腺素
B.肾上腺素
C.胰高血糖素
D.胰岛素

【答案】 D
157、下面武术动作中属于太极拳的基本动作的是（　　）
A.蹬脚
B.推攀
C.挑掌
D.弹腿

【答案】 A
158、随着人民生活水平的提高，膳食纤维的生理作用已越来越广泛地被人们所认识和重视。下列关于膳食纤维的说法错误的是（　　）
A.芹菜、谷物的皮中富含膳食纤维
B.多食富含膳食纤维的食品有利于减肥
C.糖尿病患者应增加膳食纤维的摄入量
D.膳食纤维可以很好地被人体消化吸收

【答案】 D
159、我国体育的任务是（　　）
A.增强人民体质
B.提高人民的教育实践水平
C.娱乐大众
D.促进社会发展

【答案】 A
160、骨膜、肌腱、韧带均属于（　　）。
A.致密结缔组织
B.疏松结缔组织
C.纤维软骨
D.肌组织

【答案】 A
161、人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。
A.耗氧量
B.吸氧量
C.摄氧量
D.需氧量

【答案】 D
162、血浆蛋白质包括不同分子大小、结构和功能的蛋白质，下列排序正确的是（ ）。
A.球蛋白最多，白蛋白次之，纤维蛋白最少
B.纤维蛋白最多，白蛋白次之，球蛋白最少
C.白蛋白最多，球蛋白次之，纤维蛋白最少
D.白蛋白最多，纤维蛋白次之，球蛋白最少

【答案】 C
163、根据新课程要求，目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段（ ）。
A