2022-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力基础试题库和答案要点.docx

2022-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力基础试题库和答案要点

单选题（共800题）
1、（ ）是指组织毛细血管中血液通过组织液与组织细胞间实现的气体交换。
A.内呼吸
B.外呼吸
C.肺通气
D.肺换气

【答案】 A
2、推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（　　）
A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

【答案】 A
3、在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于( )
A.传切配合
B.突分配合
C.掩护配合
D.发动快攻

【答案】 D
4、体育是以（　　）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。
A.身体运动
B.脑力劳动
C.军事劳动
D.跑步

【答案】 A
5、教学反思的形式不包括（ ）。
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思

【答案】 B
6、大脑可以随意支配的肌肉是( )
A.骨骼肌
B.心肌
C.血管平滑肌
D.子宫平滑肌

【答案】 A
7、评定有氧耐力训练效果的有效指标是( )
A.肺通气量
B.最高心率
C.肌红蛋白含量
D.乳酸阚

【答案】 D
8、在投掷练习时，教师要求学生将器械投过三米高的横杆，其主要目的是（ ）。
A.改善出手速度
B.提升投掷远度
C.改善出手角度
D.提升投掷准度

【答案】 C
9、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　）
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

【答案】 A
10、按照教学评价的（　　）分类方式，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.基准
B.表达方法
C.功能
D.筻略

【答案】 C
11、体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（ ） 。
A.减少队伍调动
B.选择集体练习
C.减少指导评价
D.注意讲解示范

【答案】 B
12、学生做撑哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对称肌是( )
A.肱肌
B.肱三头肌
C.胸大肌
D.背阔肌

【答案】 B
13、在实际教学中，体育教师应如何克服技能干扰（　　）
A.同时教授细节相同的两种技能
B.同时教授结构相同的两种技能
C.同时使用类似的几种教材
D.“条件抑制”

【答案】 D
14、在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑( )。
A.针对性、独特性与趣味性
B.趣味性、独特性与简便性
C.简便性、个体性与针对性
D.针对性、简便性与趣味性

【答案】 D
15、仰卧举腿动作的原动肌为（ ）。
A.臀大肌
B.腹直肌
C.髂腰肌
D.肱二头肌

【答案】 C
16、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动损伤，其应急处理措施是（ ）
A.止血
B.整复固定
C.冷敷
D.按摩

【答案】 B
17、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现等情况的评价属于（）。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
18、决定铅球投掷远度的主要因素是（　　）
A.滑步速度
B.出手初速度和角度
C.出手高度
D.滑步距离

【答案】 B
19、肌腱色白坚韧，具有附着和传递力的作用，其主要构成是( )
A.肌肉组织
B.疏松结缔组织
C.致密结缔组织
D.网状结缔组织

【答案】 C
20、我国体育教师的培养模式有（ ）
A.运动型、理论型、一专多能型
B.运动型、创造型、一专多能型
C.运动型、理论型、混合型培养
D.创造型、理论型、混合型培养

【答案】 A
21、 运动中出现严重开放性软组织损伤时，现场处理的原则是（ ) 。
A.止血和防肿
B.镇痛和防肿
C.止血和预防感染
D.制动和休息

【答案】 C
22、身体素质中协调性快速发展的年龄是（ ）。
A.6～8岁
B.8～10岁
C.10～12岁
D.13～15岁

【答案】 C
23、下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是（ ）。
A.激光供能系统
B.磷酸原供能系统
C.有氧氧化供能系统
D.乳酸能供能系统

【答案】 B
24、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　）
A.过程性评定
B.定性评价与定量评价相结合
C.终结性评价
D.绝对性评价

【答案】 B
25、在运动过程中，身体机能会发生一系列反应，其中“极点”出现在哪一状态？（）
A.真稳定
B.赛前
C.假稳定
D.进入工作

【答案】 D
26、与快肌纤维相比， 下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征？ （ ）
A.肌纤维直径大， 毛细血管丰富
B.肌纤维直径小， 线粒体数量多
C.肌纤维直径大， 线粒体数量多
D.肌纤维直径小， 肌浆网发达

【答案】 B
27、上皮组织的功能主要包括（　　）
A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激
B.保护、分泌和吸收功能
C.分泌、吸收和感受外界刺激
D.吸收和感受外界刺激

【答案】 A
28、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（ ）。
A.螺旋形包扎法
B.转折形包扎法
C.“8”字形包扎法
D.环形包扎法

【答案】 D
29、在田径运动中，裁判员是（　　）
A.运动参与者、名次判定者
B.竞赛组织者、比赛观看者
C.成绩判定者、竞赛服务者
D.名次判定者、比赛观看者

【答案】 C
30、游泳时若水温过低易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传入中枢？（）。
A.股神经
B.胫神经
C.腓总神经
D.闭孔神经

【答案】 B
31、学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价，情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。
A.成就动机
B.体育态度
C.认知训练
D.心境状态

【答案】 B
32、篮球运动是1891年起源于（ ）的一项运动。
A.中国
B.英国
C.美国
D.法国

【答案】 C
33、体育课探究式教学的开始环节是( )
A.创设问题
B.创设情境
C.学生尝试练习
D.学生尝试性比赛

【答案】 A
34、一个运动神经元和它所支配的肌纤维构成了( )
A.一个运动单位
B.一个运动神经元池
C.一个收缩单位
D.一个肌纤维单位

【答案】 A
35、原地单手肩上投篮正确的用力顺序是（　　）。
A.展、蹬、伸、压、拨
B.蹬、展、伸、拨、压
C.蹬、展、伸、压、拨
D.展、蹬、伸、拨、压

【答案】 C
36、（ ）主要有协调躯体运动，调节肌紧张，维持平衡的机能。
A.脑干
B.间脑
C.小脑
D.脊髓

【答案】 C
37、下列选项中属于中距离跑的是（ ）。
A.200米
B.400米
C.800米
D.10000米

【答案】 C
38、维生素的作用不包括（　　）
A.构成辅酶
B.参与代谢
C.促进胃肠蠕动
D.对神经组织起作用

【答案】 B
39、下列对运动技能的形成过程叙述正确的是（　　）
A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程
B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程
C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程
D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程

【答案】 C
40、前庭器的主要机能是( )
A.调节呼吸
B.维持身体平衡
C.产生兴奋
D.保持觉醒

【答案】 B
41、背越式跳高技术的关键环节是（ ）。
A.助跑与过杆
B.起跳与过杆
C.助跑与起跳
D.过杆与落地

【答案】 C
42、体育教学评价的最终目的是（）
A.督促家长
B.选拔学生
C.评定成绩
D.激励学生

【答案】 D
43、影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（　　）
A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量
B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异
C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材
D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异

【答案】 D
44、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（）
A.课前评价
B.即时评价
C.课后评价
D.阶段评价

【答案】 B
45、体育赛场上攻击行为时有发生，根据运动员发生攻击时是否有愤怒的表现，可分为( )
A.敌意性攻击和特质性攻击
B.工具性攻击和状态性攻击
C.敌意性攻击和工具性攻击
D.特质性攻击和状态性攻击

【答案】 C
46、跳远技术由助跑、（ ）、（ ）、落地四个紧密相连的环节组成。
A.起跳、挺身
B.腾空、挺身
C.起跳、腾空
D.腾空、蹲踞

【答案】 C
47、以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（　　）。
A.发现法
B.示范法
C.演示法
D.保护与帮助法

【答案】 A
48、绷带包扎法有多种，其中在关节受伤时可以用（　　）
A.“8”字形包扎法
B.螺旋形包扎法
C.反折螺旋形包扎法
D.环形包扎法

【答案】 A
49、某运动员在篮球比赛中膝关节发生损伤需要包扎时，合理的方法是（）。
A.环形包扎
B.螺旋形包扎
C.“８”字形包扎
D.转折形包扎

【答案】 C
50、下列物质在胃内排空的顺序依次为( )
A.水、蛋白质、脂肪和糖类
B.水、糖类、蛋白质和脂肪
C.蛋白质、脂肪、水和糖类
D.蛋白质、脂肪、糖类和水

【答案】 B
51、依据教学过程的时间顺序，教学反思可分为（ ）。
A.课堂教学前的教学反思
B.课堂教学中的教学反思
C.课堂教学后的教学反思
D.以上均是

【答案】 D
52、体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，采用( )
A.递进练习法
B.完整练习法
C.连进练习法
D.领会练习法

【答案】 B
53、篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（ ）米。
A.2.75
B.2.90
C.3.05
D.3.10

【答案】 C
54、关于教学设计描述正确的是（　　）
A.教学设计是提高教师知识、技能的过程
B.教学设计以教师自身特点为指导
C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动
D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划

【答案】 D
55、在常用的按摩手法中，主要功效是解痉止痛，镇静，活血的是（ ）。
A.推法
B.按法
C.揉法
D.运拉法

【答案】 A
56、为了促进学生动作技能的形成， 在哪一阶段教师宜采用降低难度的方法？ （ ）。
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.巩固阶段
D.自动化阶段

【答案】 A
57、下列选项中，不属于体育教学评价的基本构成要素的是（ ）。
A.为什么评
B.谁来评
C.何时评
D.评什么

【答案】 C
58、人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是（　　）
A.细胞内液
B.细胞外液
C.细胞质
D.细胞膜

【答案】 B
59、学生体质测试时，与柔韧素质相关度最高的测试项目是（ ）
A.仰卧起坐
B.800米跑
C.肺活量
D.坐位体前屈

【答案】 D
60、根据协变性原则，个体在对活动结果进行归因时，当自己与别人的成绩不相一致时，会把它归于（ ）的原因。
A.外部
B.内部
C.稳定
D.不稳定

【答案】 B
61、学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段（ ）
A.有趣—乐趣—志趣
B.想法—动机—实施
C.倾向—探究—激发
D.需要—动机—探究

【答案】 A
62、患有缺铁性贫血应多补充以下哪种食物?（ ）
A.芹菜叶
B.海菜
C.鸡肝
D.牛奶

【答案】 C
63、“德绍五项”指的是跑步、跳高、攀登、平衡和（　　）
A.体操
B.排球
C.负重
D.足球

【答案】 C
64、下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。
A.社会制约性规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律

【答案】 D
65、斯巴达的五项竞技项目包括：赛跑、跳跃、角力、（ ）、投标枪。
A.骑马
B.游泳
C.击剑
D.投铁饼

【答案】 D
66、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（ ）。
A.健康状况
B.身体发育状况
C.生理功能状况
D.运动史和身体素质状况

【答案】 C
67、体操运动中前滚翻的动作要点是（　　）
A.及时抬头，团身要紧
B.及时低头，团身要松
C.及时低头，团身要紧
D.臀部先着垫

【答案】 C
68、（　　）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议．开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
A.1977
B.1979
C.1980
D.1981

【答案】 B
69、教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义， 目的是解决学生的什么问题？ （ ）。
A.为什么学
B.用什么学
C.学什么
D.怎么学

【答案】 A
70、青春期年龄范围一般为10～20岁，女生青春期开始和结束的年龄通常比男生（ ）。
A.晚2年
B.晚1年
C.早2年
D.早1年

【答案】 C
71、下列说法错误的是（　　）
A.路：学生前后重叠成一行叫路
B.列：学生左右并列成一排叫列
C.翼：指队伍的两端
D.基准学生：每排的排头称为基准学生

【答案】 D
72、下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则（　　）
A.正确导向原则
B.科学合理原则
C.客观公正原则
D.全面鉴定原则

【答案】 D
73、体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（　　）
A.动作技术
B.呼吸方法
C.助跑
D.助跑与起跳的结合

【答案】 D
74、下列选项中，不属于篮球投篮技术的是（ ）。
A.原地投篮
B.行进间投篮
C.跳起投篮
D.单手肩上投篮

【答案】 D
75、根据韦纳归因模式理论，下列哪一项属于内在的、不稳定的可控制因素( )
A.能力高低
B.努力程度
C.工作难度
D.身体状况

【答案】 B
76、下列运动项目分别属于磷酸原系统和乳酸能系统供能的是（ ）
A.100IT1和举重
B.400m和800m
C.举重和800m
D.5000m和1000m

【答案】 C
77、拉长收缩又被称为（　　）
A.等长收缩
B.离心收缩
C.强直收缩
D.单收缩

【答案】 B
78、下列肌肉收缩形式为肌肉长度缩短、对外做正功、实现各种加速运动的是（ ）。
A.离心收缩
B.等长收缩
C.超等长收缩
D.向心收缩

【答案】 D
79、人体的运动系统由全身（ ）。
A.200多块肌肉和600多块骨骼构成
B.600多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成
C.600多块肌肉和200多块骨骼构成
D.200多块肌肉和600多块骨骼以及关节构成

【答案】 B
80、下列选项中对球类场地表述错误的是（ ）。
A.标准篮球场场地长28米，宽15米
B.羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.1米
C.排球比赛场区是19米×8米的长方形，所有界限的宽均为5厘米
D.国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地长105米，宽68米

【答案】 C
81、下列哪一项不是体育教学过程独有的特点( )
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与

【答案】 B
82、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（　　）
A.尚未建立
B.初步建立
C.建立和较巩固
D.已经建立

【答案】 B
83、在篮球比赛中，半场人盯人防守应遵循的原则是（ ）。
A.以球为主
B.以人为主
C.人球兼顾以人为主
D.球、区兼顾以人为主

【答案】 B
84、人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现，其“中央机制”是指( )。
A.心肺功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力

【答案】 A
85、王老师在武术课上，向学生提问上节课学习的长拳中的“八法”。学生的回答不正确的是（ ）。
A.手、眼
B.精神、气
C.身法、步
D.力、拿

【答案】 D
86、游泳时若水温过低，易发生腓肠肌痉挛，其痛觉沿下列哪一神经传导？( )
A.肌神经
B.腓总神经
C.胫神经
D.闭孔神经

【答案】 C
87、可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是（　　）
A.间歇训练法
B.循环训练法
C.比赛训练法
D.重复训练法

【答案】 B
88、运动动机可以分为（　　）大类。
A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】 A
89、在纵跳摸高练习中，为了增加股四头肌收缩力量，起跳前的快速屈膝下蹲是运用了下列哪一反射原理（ ） 。
A.屈股肌反射
B.翻正反射
C.牵张反射
D.状态反射

【答案】 C
90、（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。
A.学年体育教学过程
B.学期体育教学过程
C.单元体育教学过程
D.课时体育教学过程

【答案】 C
91、排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是( )。
A.脚跟
B.脚尖
C.前脚掌
D.全脚掌

【答案】 C
92、为预防运动性腹痛，应在饭后多久才能进行剧烈运动（　　）
A.15分钟
B.0.5～1小时
C.1～1.5小时
D.1.5～2小时

【答案】 C
93、肌肉在收缩产生张力的同时被拉长的收缩称为（ ）。
A.向心收缩
B.离心收缩
C.等张收缩
D.等动收缩

【答案】 B
94、 下面哪一项是反映人体机能水平的指标（　　）
A.耐力
B.胸围
C.脉搏
D.速度

【答案】 C
95、在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（　　）
A.事物发展规律
B.一般教学规律
C.运动技能形成规律
D.人体生理机能活动变化规律

【答案】 D
96、在排球比赛中，身体任何部位将球接住或抛出，即被判为( )
A.连击犯规
B.持球犯规
C.发球犯规
D.击球犯规

【答案】 B
97、为了培养团队精神，在体育教学中通常采用( )
A.同质分组
B.兴趣分组
C.异质分组
D.友伴分组

【答案】 B
98、变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是（　　）
A.变换训练法
B.分解训练法
C.完整训练法
D.循环训练法

【答案】 A
99、排球运动员做好准备姿势，其目的是（）
A.保持平衡
B.加强防守
C.快速起动
D.加强进攻

【答案】 C
100、印度“狼孩”8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是( )
A.没人指导
B.缺乏营养
C.没有同伴
D.错过了学习走路的最佳期

【答案】 D
101、体育教学评价的主要内容是( )。
A.教学计划和教材内容
B.教学条件
C.教师的教和学生的学
D.教学风格

【答案】 C
102、人体活动时，肌肉直接能源是（ ）
A.糖
B.三磷酸腺苷
C.脂肪
D.蛋白质

【答案】 B
103、正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是( )
A.主动脉瓣关闭
B.肺动脉瓣关闭
C.二尖瓣关闭
D.三尖瓣关闭

【答案】 D
104、体育运动中常见的开放性软组织损伤有（ ）
A.擦伤、挫伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.挫伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤

【答案】 D
105、踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤，主要是由于( )
A.外踝高于内踝
B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱
C.韧带外侧强内侧弱
D.距骨滑车前宽后窄，韧带内侧强外侧弱

【答案】 B
106、运动性蛋白尿的出现率和恢复情况主要与下列哪一因素有关( )
A.运动训练的频率
B.运动员的生活方式
C.运动训练的强度
D.运动员的膳食营养

【答案】 C
107、人体最容易发生脱臼的关节是（　　）。
A.膝关节
B.踝关节
C.肩关节
D.肘关节

【答案】 C
108、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（ ）。
A.下降—稳定—上升
B.上升—稳定—下降
C.稳定—上升—下降
D.上升—下降—稳定

【答案】 B
109、 完成 800 米跑时， 人体血浆中明显下降的成分是（ ）。
A.乳酸
B.非蛋白氮
C.血浆蛋白
D.碳酸氢钠

【答案】 C
110、变化训练法的目的是提高运动员的积极性、趣味性、适应性和（　　）
A.控制性
B.实战性
C.预见性
D.应变能力

【答案】 D
111、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。
A.腹部肌力量与动作协调性
B.躯干肌力量与动作协调性
C.上肢肌力量与动作协调性
D.下肢肌力量与动作协调性

【答案】 A
112、肌细胞兴奋一收缩耦联的媒介物是( )。
A.多巴胺
B.乙酰胆碱
C.Ca2+
D.Na+

【答案】 C
113、体育教学环境的布置应始终贯彻（　　）的宗旨。
A.健康第一
B.安全第一
C.多样性
D.娱乐第一

【答案】 B
114、一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系应是（ ）
A.反比关系
B.正比关系
C.抛物线关系
D.无关系

【答案】 A
115、 教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。
A.学生对教授过程的评价
B.教师对教授过程的评价
C.教师对学习过程的评价
D.学生对学习过程的评价

【答案】 B
116、人体解剖学姿势对躯干和下肢的规定是（）
A.身体直立，两足并拢，足趾向前
B.身体俯立，两腿分开
C.身体直立，两腿分开，足趾向前
D.身体俯立，两腿并拢

【答案】 A
117、运动期间憋气时间过长，会产生不良现象，下列哪个症状属于憋气后的症状（　　）
A.血压下降
B.头晕
C.脑供血突然过多
D.乳酸增多

【答案】 B
118、运动动机可以分为（　　）大类。
A.3
B.4
C.5
D.6

【答案】 A
119、下列选项中，属于腺垂体分泌的激素的是（ ）。
A.生长激素
B.性激素
C.胰岛素
D.盐皮质激素

【答案】 A
120、在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下表现出独立和创造的积极态度，体现了教育教学的哪些特性( )
A.条件性
B.客观性
C.目标性
D.主体性

【答案】 D
121、下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。
A.教师自我评价
B.同行专家评价
C.学生家长评价
D.学生评价

【答案】 C
122、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动性损伤，应急处理措施是（　　）
A.止血
B.整复固定
C.冷敷
D.按摩

【答案】 B
123、能反映伸肌力量耐力的项目是（　　）
A.立定跳远
B.引体向上
C.俯卧撑
D.握力

【答案】 C
124、下列物质在胃内排空的顺序依次为( )
A.水、蛋白质、脂肪和糖类
B.水、糖类、蛋白质和脂肪
C.蛋白质、脂肪、水和糖类
D.蛋白质、脂肪、糖类和水

【答案】 B
125、膝关节的结构不包含下列哪一项？（ ）
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.髌骨

【答案】 C
126、下列哪一项不能达到运动减肥的日的( )
A.运动量较大时食欲降低
B.耐力运动消耗脂肪
C.无氧代谢酶的活性增加
D.基础代谢率的增办

【答案】 C
127、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价

【答案】 C
128、在武术的单练项目中，不属于拳术类的是（ ）。
A.剑术
B.形意
C.八卦
D.长拳

【答案】 A
129、张老师在一个章节的讲解之后对学生进行了小测验，其评价属于（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.绝对评价

【答案】 B
130、根据新课程要求，目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段（ ）。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个

【答案】 C
131、“德绍五项”指的是跑步、跳高、攀登、平衡和（　　）
A.体操
B.排球
C.负重
D.足球

【答案】 C
132、教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面的教育思想是( )
A.改革教育，兼容并包
B.自我教育，自我发展
C.完全人格，首在体育
D.增强体质，尚武求强

【答案】 C
133、血管、淋巴管的内表面属于（ ）
A.上皮组织
B.致密结缔组织
C.肌组织
D.疏松结缔组织

【答案】 A
134、在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）
A.运动技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.体育运动乐趣规律

【答案】 A
135、体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
A.教学环节
B.内容构架
C.过程方法
D.人际关系

【答案】 D
136、能在口腔里消化的营养物质是（ ）。
A.葡萄糖
B.淀粉
C.蛋白质
D.脂肪

【答案】 B
137、下列不属于现代体育三大基石的是（ ）。
A.德式体操
B.瑞典体操
C.英国户外运动
D.日本体操

【答案】 D
138、排球正面传球是指面对目标的传球，它是传球中最基本的方法，是掌握和运用其他各种技术的基础。当手触球时，十指应自然张开使两手成半球状，手腕稍后仰，以拇指内侧、食指全部、中指的二三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对的形状接近（ ）。
A.相交
B.“八”字
C.“一”字
D.平行

【答案】 C
139、小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性，其相关程度是( )。
A.高度正相关
B.高度负相关
C.低度正相关
D.低度负相关

【答案】 C
140、以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（ ）
A.讲解与练习
B.师生关系与生生关系
C.约束与自主
D.依赖与独立

【答案】 D
141、《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为（ ）。
A.水平目标——课程目标——领域目标
B.课程目标——领域目标——水平目标
C.课程目标——水平目标——领域目标
D.课程目标——水平目标——层次目标

【答案】 B
142、依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。
A.教授法、学习法、直观法
B.语言法、直观法、练习法。
C.学习指导法、动作练习法、一般教育法
D.语言法、直观法、教授法

【答案】 B
143、在3分投篮区投篮时，上升球被3分线上的防守队员触及后中篮，判罚是( )
A.进攻方得2分
B.进攻方得3分
C.防守队员违例
D.得分无效

【答案】 B
144、 围绕关节矢状轴所做的运动属于（ ）。
A.屈伸运动
B.收展运动
C.回旋运动
D.环绕运动

【答案】 B
145、体育教学中，学生习得体育知识的主导者是( )
A.班主任
B.课代表
C.体育教师
D.体育骨干

【答案】 C
146、体育教学设计的基本依据是（ ）。
A.教学目的与教学条件
B.教学顺序与教学节奏
C.教学条件与教学结果
D.教学方法与教学形式

【答案】 A
147、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。
A.教学大纲
B.教学进度
C.课时计划
D.教学案例

【答案】 C
148、肘关节受伤后用绷带包扎，应选用( )
A.环形包扎
B.螺旋形包扎
C.反折形包扎
D.“8”字形包扎

【答案】 D
149、人体空腹血糖浓度正常值为( )
A.2.8—5.5 mmol/L
B.3.8—5.5mmol/L
C.8.0一10.0mmol/L
D.4.4—6.6mmol/L

【答案】 B
150、体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于( )?
A.语言法
B.完整法
C.分解法
D.纠错法

【答案】 B
151、完成两臂侧平举动作的主要肌肉是（ ）
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背阔肌
C.三角肌和冈下肌
D.三角肌和冈上肌

【答案】 D
152、下列运动训练方法中，按照训练内容的组合特点进行划分的是（ ）。
A.体能训练法
B.分解训练法
C.持续训练法
D.示范训练法

【答案】 B
153、关于消化系统，下列描述正确的是（）
A.由胃肠和肝脏组成
B.由食管和肠道组成
C.由口腔、食管和肠道组成
D.由消化管和消化腺组成

【答案】 D
154、与成年人相比，儿童力量运动疲劳与恢复的特点是( )。
A.容易疲劳，不容易恢复
B.不容易疲劳，不容易恢复
C.容易疲劳，也容易恢复
D.不容易疲劳，容易恢复

【答案】 C
155、在体操保护与帮助教学中，保护与帮助者应站在练习者（ ）。
A.体侧
B.体后
C.体前
D.体侧后方

【答案】 A
156、细胞的结构包括（　　）
A.细胞核、细胞质、细胞间质
B.细胞质、细胞核、细胞器
C.细胞核、细胞质、细胞膜
D.细胞质、细胞间质、细胞器

【答案】 C
157、体育课程与一般科学文化知识课程相比，最明显的特征是（ ）。
A.传授性和认知性
B.实践性和参与性
C.教育性和理论性
D.传统性和综合性

【答案】 B
158、下列选项中属于消化系统的器官是( )。
A.心脏
B.脾脏
C.肝脏
D.肾脏

【答案】 C
159、运动员运动时，踝关节扭伤后应（　　）
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷，24小时后热敷
D.立即热敷

【答案】 C
160、—个完整的足球接球动作， 一般包括四个技术环节， 其顺序是（ ）。
A.接球前的支撑---判断选位---触球动作---接球后跟进
B.接球前的支撑---触球动作---判断选位---接球后跟进
C.判断选位---触球动作---接球前的支撑---接球后跟进
D.判断选位----接球前的支撑---触球动作---接球后跟进

【答案】 D
161、下列哪一项运动不易出现极点（ ）。
A.越野滑雪
B.自由体操
C.3000m跑
D.1500m游泳

【答案】 B
162、晕厥是一种暂时性的知觉丧失现象，其主要机理是( )
A.脑部一时供血不足
B.循环功能障碍
C.急性心功能紊乱
D.自主神经功能紊乱

【答案】 A
163、当运动员的唤醒水平处于哪种状态是，有利于运动水平的发挥（）。
A.中等临界水平
B.较高水平
C.较低水平
D.安静水平

【答案】 A
164、背越式跳高步点丈量方法是（ ）。
A.6步丈量法
B.7步丈量法
C.8步丈量法
D.9步丈量法

【答案】 C
165、以直接感知为主的体育教学方法可分三类，下列选项中哪项不正确（　　）。
A.发现法
B.示范法
C.演示法
D.保护与帮助法

【答案】 A
166、乒乓球运动起源于( )
A.中国
B.英国
C.美国
D.加拿大

【答案】 B
167、在排球比赛中，接扣球并组织进攻的战术系统，称之为（）。
A.防反
B.一攻
C.保攻
D.推攻

【答案】 A
168、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据