人教版二年级语文下册第三次月考强化训练及答案(二篇).docx

人教版二年级语文下册第三次月考强化训练及答案(二篇)

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人教版二年级语文下册第三次月考强化训练及答案一

人教版二年级语文下册第三次月考必考题及答案二

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人教版年级语文下册第次月考强化训练及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
rán hòu zhù zi chuán dǐ

xiě zì píng jiǎng guān bì

gù shi chuāng wài liǎn shàng

二、比一比，再组词。（10分）
于（________） 龙（________） 状（________） 区（_____）
干（________） 尤（________） 壮（________） 巨（_____）

三、读一读，连一连。（10分）
五颜六色的　　　　　　　 大树
活蹦乱跳的　　　　　　　  小鱼
青翠欲滴的　　　　　　　  大海
一望无际的　　　　　　　  鲜花

四、想一想，选词填空。（10分）
好奇　　　　惊奇
(1)我的（_____）心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我（_____）得瞪大了眼睛。
特别　　　　特殊
(3)难道它的味道很（_____）吗？
(4)如果没有（_____）情况，明天八点必须准时到校集合。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
3.他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫的干干净净。__________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
游八达岭长城
星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”
我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：“长城真伟大！”
1．长城的城墙建在______________，城墙上面______________。
2．短文第二自然段主要写了长城的____，第三自然段主要写了长城的____。
①作用 ②景色 ③长度
3．烽火台有什么作用？用“ ”画出相关语句。
4．作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。

七、看图写话。（15分）

（想一想）同学们，仔细观察图画，想一想：这是什么地方？图上都有谁？他们在做什么？用一段话把图中的内容写具体吧！
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：

一
然后 柱子 船底
写字 评奖 关闭
故事 窗外 脸上
二
于是； 龙宫； 形状； 地区； 干净； 尤其； 强壮； 巨人
三

四
好奇 惊奇 特别 特殊
五
1.月亮 一个玉盘。 2.狮子 哺乳动物， 大象 哺乳动物。 3.教室被他打扫的干干净净。
六
1． 山上 很宽
2． ③ ①
3．如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火就知道敌人来了。
4．一条巨龙

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人教版二年级语文下册第三次月考必考题及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
zhǐ zhāng yāng miáo guǎng chǎng yǎn jing

dé dào fēng chē jí máng kū shēng

二、比一比，再组词。（10分）
原（______） 堆（______） 礼（______） 递（______）
员（______） 难（______） 扎（______） 第（______）

三、读一读，连一连。（10分）
蒲公英的种子 豆荚炸开蹦跳着离开
苍耳的种子 用刺挂住动物的皮毛
豌豆的种子 像降落伞被风吹散
睡莲的种子 靠水传播

四、想一想，选词填空。（10分）
满意  满足
（1）邓爷爷的脸上意出了________的笑客。
（2）小亮不________自己已有的成绩，决心继续努力。
幸运  幸福
（3）螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真________，他不会像我一样跳。
（4）________的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：她总是想把我吃掉。
(1)____________总是____________ 。
例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
（2）脸被我用一颗露珠洗干净了。
__________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”
他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”
1．写出下面词语的反义词。
高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________）
2．根据短文内容填空。
（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。
（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。
3．把老牛说的话用“ ”画出来。
4．你认为谁的话有道理，为什么?
_____________________________

七、看图写话。（15分）
仔细观察下图，看看图中都有谁，他们在做什么，请用几句话写下来。

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参考答案：

一
纸张 秧苗 广场 眼睛
得到 风车 急忙 哭声
二
原来 土堆 礼物 快递 成员 困难 扎手 第一
三

四
1. 满意 2.满足 3.幸运 4.幸福
五
奶奶 起得很早 我用一颗露珠把脸洗干净了。
六
1． 矮 坏 出来
2． 长得高好 长得矮好 墙外的树叶 园子里的草
3．你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。
4．牛说的有道理，要正视自己的长处和短处，与别人取长补短。

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