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四年级语文下册期末考试卷带答案【下载】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音、写词语。
pú tao jià shǐ mào mì hén jì
zī rùn zhuāng jia fān gǔn zhú jiàn
二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。
照相(xiāng xiàng) 似乎(sì shì) 汲取(xī jí)
拯救(zhěn zhěng) 嘶哑(sī shī) 鲫鱼(jí jì)
三、 比一比,再组词。
漫(_________) 膝(_________) 挤(_________) 抹(_________)
慢(_________) 漆(_________) 剂(_________) 沫(_________)
四、 将词语补充完整,再完成练习。
水天相(______) 若(______)若现 山(______)地裂
齐头(______)进 人声鼎(______) (______)无声息
响(______)云霄 窃窃(______)语
1.仿照画“____”词语的结构再写两个:______ ______________
2.写一个与画“ ”结构一样的词语:________
3.________与画“ ”词语的词义相近。
五、 选词填空。
拜见 拜访
1.刘江专程去北京(_____)著名作家王蒙。
2.新年到了,家家户户都去(_____)亲朋好友。
工夫 功夫
3.只要(_____)深,铁杵磨成针。
4.眨眼(_____),他就跑得无踪无影了。
六、 按要求写句子。
1.鬼子把前后院都翻遍了。(改为“被”字句)
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2.雪在他的祈求中,渐渐停了。(调换语序,保持句意不变)
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3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。(改为比喻句)
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4.他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪(用至少三个动词仿写一句话)
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七、 根据课文内容填空。
1.《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在___________的帮助下赶走了鹅,___________的故事。课文最后借助金奎叔的话,告诉我们___________________。
2.《一只窝囊的大老虎》叙述了作者童年时的一次难忘的经历:“我”在一次班级演出中扮演老虎,因__________而遭到同学嘲笑,自己却___________,真切地反映了“我”成长中的困惑。
3.《陀螺》一文以________为线索,主要叙述了_______________的故事,并从中领悟到了一个深刻的道理:_____________,____________。
八、 阅读短文,完成练习。
炊烟
早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟,乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民,他们的手( )着这生活的丝线。( )着热情的双手,( )着胳膊的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景,而那炊烟则是它们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。,经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞谷,洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑掉了,辫褡子散了、扣子扯脱了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。
1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是( )
A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画
C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画
2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作______、________、________,主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。
3.第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______,他们追逐着、_______、嬉闹着,主要是运用了_________的修辞手法。
4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是( )
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。
B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
5.短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“ ”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。
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九、 习作表达。
《孩子,我为什么打你》是一位母亲以“我”的口气把对孩子想说的话写了出来,我们每个同学一定也有很多话对家长说,今天就给你这个机会,把对家长想说的话写下来,题目自拟,写出自己的真情实感。注意条理清晰,400字左右。
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参考答案
1、葡萄 驾驶 茂密 痕迹 滋润 庄稼 翻滚 逐渐
2、xiàng sì jí zhěng sī jì
3、漫长 膝盖 拥挤 抹黑 缓慢 油漆 剂量 泡沫
4、接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇
5、拜见 拜访 功夫 工夫
6、前后院子被鬼子翻遍了。 在他的乞求中,雪渐渐停了。 一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 示例:他坐在书桌前,拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信报平安。
7、金奎叔 克服了对鹅的恐惧 看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果 不会豁虎跳 一直不明原因 陀螺 “我”童年时用一只其貌不扬的小陀螺战胜了大陀螺 人不可貌相 海水不可斗量
8、
1.B
2. 沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦
3. 热情 野性 叫喊着 拟人
4.B
5.有必要 作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。突出了有炊烟的生活非常美好。正如他说的“只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”。
9、爸妈,我想对你们说
大人总觉得自己做得对,自己做的才是对孩子好的。可是你们有考虑过我们吗?你们有考虑过我们的压力吗?我在校四五天天天学天天学,吃完饭不一会儿就开始上六十分钟的辅导,辅导上完了不一会儿又要开始上课。我们的压力有多大你们考虑过吗?
你们说电脑不应该只玩游戏什么的,可是游戏是我们最后的娱乐了!下课,老师会拖课,你们有考虑过我们吗?自己成绩考的好,那是家长和老师教得好,为什么考得差了就是我们自己不细心不努力!你们只顾自己的虚荣心,有过我们吗!有好多家长都硬把孩子王自己不想的方向发展,你们有问过我们吗!放假就是休息的,为什么我们还要上补习班?难道你们多加的作业还不够吗?你们给孩子们报这个报那个有问过我们想不想上吗?你们自作主张,认为这样做对孩子未来有好处,可是这真的是吗!
有的时候,你们表面上说是问我们,但如果答案不是你们所要的话你们会答应吗?你们会反对,然后自己硬给孩子弄,既然这样我们说的有什么用!你们只顾规划自己的,有没有想过我们!
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