2025年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优).docx

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2025年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优) 单选题（共800题） 1、家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（　　）。 A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具 B.练习行走和手的操作的玩具 C.发展智力的和练习手的技能的玩具 D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等【答案】 A 2、电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（　　）。 A.科学区 B.木工区 C.美工区 D.语言区【答案】 A 3、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于( )。 A.2.5小时 B.3小时 C.2小时 D.3.5小时【答案】 D 4、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（） A.观察了解幼儿,制定教育工作计划 B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全 C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容 D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务【答案】 B 5、为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须( )。 A.颜色鲜艳 B.足够大 C.会发光发亮 D.做工精致【答案】 B 6、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于（　）。 A.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响 B.孩子也喜欢美好的形象 C.一般园长都要求教师这样做 D.幼儿教师大多是女性【答案】 A 7、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )。 A.昂首挺胸　　 B.双脚并拢　　 C.把手放背后　　 D.坐稳且端正【答案】 D 8、当一个3岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是()。 A.提供纸张让儿童自由涂抹 B.问他画的是什么，告诉他要画得像 C.把画纸收掉，免得他浪费纸张 D.问他想画什么，教他怎样才能画得像【答案】 A 9、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格()的特点。 A.好奇心强 B.易冲动 C.活泼好动 D.爱模仿【答案】 D 10、电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（　　）。 A.科学区 B.木工区 C.美工区 D.语言区【答案】 A 11、幼儿最典型、最有特色的游戏是（） A.角色游戏 B.智力游戏 C.结构游戏 D.表演游戏【答案】 A 12、幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（） A.移情 B.说谎 C.好奇心强 D.想象和现实混淆【答案】 D 13、( )缺乏会导致甲状腺素合成不足，典型的症状是甲状腺肿大。 A.钙 B.锌 C.碘 D.铁【答案】 C 14、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是（） A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应【答案】 B 15、()不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强【答案】 D 16、儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种( ) A.选择性注意 B.有意注意 C.定向性注意 D.随意注意【答案】 C 17、国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（　　）。 A.日记描述法 B.描述记录法 C.轶事记录法 D.连续记录法【答案】 A 18、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（　　）。 A.注意 B.感觉 C.想象 D.知觉【答案】 C 19、以下最有利于幼小衔接的活动内容是() A.我会整理 B.我的牙掉了 C.我想这样飞 D.我的身体朋友【答案】 A 20、以下说法正确的为( ) A.患急性肾炎是由于患者免疫反应低下 B.患湿疹是由于患者免疫反应低下 C.患支气管哮喘是由于患者免疫反应超过正常 D.患艾滋病是由于患者免疫反应超过正常【答案】 C 21、物质环境是学前教育存在与发展的（　　）。 A.必备条件 B.主要条件 C.次要条件 D.生活条件【答案】 A 22、小班幼儿在游戏时主要表现的特点是() A.目的性强 B.兴趣稳定 C.自己能分配角色 D.重内容、轻规则【答案】 D 23、世界上第一所幼儿园的创立者是（　）。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭【答案】 C 24、教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。 A.丰富幼儿生活经验 B.保证幼儿游戏的特点 C.间接指导 D.完成教学要求【答案】 B 25、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（　　）。 A.美感 B.道德感 C.智能感 D.自豪感【答案】 B 26、婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失。这是( ) A.情绪的内隐性 B.情绪的依赖性 C.情绪的受感染性 D.情绪的情境性【答案】 D 27、幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（　　）游戏形态。 A.单独游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.合作游戏【答案】 B 28、幼儿园活动区材料投放原则有：目的性、适宜性、丰富性、层次性和（　　）。 A.共生性原则 B.操作性原则 C.经济性原则 D.审美性原则【答案】 B 29、家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（　　）。 A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法【答案】 A 30、以下动作最早产生的是（　　）。 A.坐 B.翻身 C.爬 D.站【答案】 B 31、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（　　）教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性【答案】 D 32、杜威认为，学校生活的组织中心是（　　）。 A.教材 B.家长 C.教师 D.儿童【答案】 D 33、（　　）是幼儿成长最自然的生态环境。 A.学校 B.家庭 C.社区 D.社会【答案】 B 34、皮亚杰的前运算阶段是指() A.0～2岁 B.2～7岁 C.7～11岁 D.11～15岁【答案】 B 35、幼儿在成长的过程中（　　）开始有明显的性别意识。 A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁【答案】 B 36、附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（　　） A.幼儿园 B.幼儿班 C.儿童福利院 D.托儿所【答案】 B 37、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（　　）。 A.制定《纲要》的依据、原因、目的 B.我国幼儿教育的性质和根本任务 C.规定了我国幼儿园教育的外部原则 D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 D 38、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（） A.一般能力 B.创造能力 C.模仿能力 D.特殊能力【答案】 C 39、儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种( )。 A.选择性注意 B.有意注意 C.定向性注意 D.随意注意【答案】 C 40、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于(　)。 A.1904年 B.1915年 C.1923年 D.1934年【答案】 C 41、以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是（　　）。 A.5岁以前可以有生理性远视 B.晶状体缺乏弹性 C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前 D.斜视无法矫正【答案】 A 42、皮疹是向心性分布(即躯干多,面部,四肢较少,手掌,脚掌更少)的疾病是（） A.皮疹 B.水痘 C.手足口 D.猩红热【答案】 B 43、（　　）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。 A.幼儿园班级工作计划的制订 B.幼儿园班级工作的组织与实施 C.幼儿园班级工作的总结与评估 D.班级本学期工作主要目标的制订【答案】 B 44、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。 A.教育者 B.家长 C.园长 D.社会【答案】 A 45、 ( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的学习，而是起源于主客体相互作用的活动，思维的本质就是适应。 A.布朗芬布伦纳 B.格塞尔 C.皮亚杰 D.斯腾【答案】 C 46、世界上第一所以“幼儿园”命名的幼儿教育机构是（　　）诞生的。 A.1837年 B.1838年 C.1839年 D.1840年【答案】 D 47、“昔日同窗情，至今常怀念”，这属于(　)。 A.运动记忆 B.情绪记忆 C.形象记忆 D.语词记忆【答案】 B 48、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是（） A.中性刺激 B.无条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应【答案】 B 49、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。 A.趣味性、综合性和生活化 B.趣味性、新颖性和生活化 C.新颖性、综合性和儿童化 D.新颖性、游戏性和儿童化【答案】 A 50、“幼儿园”一词诞生于( ) A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年【答案】 B 51、婴幼儿由于维生素D或钙缺乏容易引起（）。 A.佝偻病 B.肥胖症 C.甲状腺肿大 D.贫血【答案】 A 52、关于心理环境的创设，下列教师行为中不正确的是( ) A.教师无条件地接纳并关注孩子的心理表现 B.教师将孩子的心理问题向家长汇报并由家长来进行教育 C.教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往 D.教师要用一视同仁的心态面对孩子【答案】 B 53、儿童成长最自然的生态环境是( ) A.大自然 B.家庭 C.社区 D.托幼机构【答案】 B 54、在幼儿教育改革的背景下，我国幼儿园办园体制也进行了改革，目前我国的幼儿园办园体制正在向（　　）的方向发展。 A.政府参与，社会主导，公办民办并举 B.公办为主，民办参与，政府社会并举 C.政府主导、社会参与、公办民办并举 D.民办为主，公办支持，政府社会并举【答案】 C 55、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育内容相对划分为五大领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术领域是() A.创造能力 B.表现能力 C.感受能力 D.思维能力【答案】 A 56、在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性不包括（　　）。 A.政治制度决定教育的领导权 B.政治制度决定教育的对象及其权利 C.政治制度决定教育发展的规模和速度 D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容【答案】 C 57、在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。 A.移情训练 B.角色扮演 C.模拟活动 D.玩耍活动【答案】 B 58、（2022上半年真题）幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是（）。 A.经济性 B.安全卫生性 C.功能性 D.美观性【答案】 B 59、我国的幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，下面对幼儿教育的表述不正确的是（　　）。 A.幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分 B.幼儿教育是我国学校教育的基础阶段 C.幼儿教育是终身教育的奠基阶段 D.幼儿教育不属于我国的学校教育系统【答案】 D 60、根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以（　　）为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。 A.公办幼儿园 B.民办幼儿园 C.示范性幼儿园 D.优秀幼儿园【答案】 C 61、下列不属于游戏本质特征的是()。 A.游戏是内在需要的自愿活动 B.游戏是“日常生活”的表征 C.游戏富有选择性的自足乐趣 D.游戏有无规则并不重要【答案】 D 62、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。 A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力【答案】 B 63、.儿童出现想象萌芽的时期是( )。 A.1.5-2岁　　 B.2-2.5岁　　 C.2.5-3岁　　 D.3-3.5岁【答案】 A 64、小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景，这是（） A.逻辑思维 B.创造想象 C.综合想象 D.再造想象【答案】 D 65、不属于表演游戏的种类的有（　　）。 A.娃娃家 B.桌面表演 C.影子戏 D.木偶戏【答案】 A 66、( )是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。 A.激情 B.应激 C.心境 D.恐惧【答案】 A 67、下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　） A.情绪作用大 B.活泼好动 C.开始自己组织游戏 D.开始遵守规则【答案】 A 68、以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（　　）。 A.大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失 B.儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧 C.对儿童恐惧症的矫治，在必要时可使用吓唬、威胁的方法，可以收到良好的效果 D.恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的【答案】 A 69、皮亚杰认为幼儿心理发展有四个基本要素，即（）。 A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程 D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程【答案】 B 70、在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。 A.语言激励法　　 B.材料吸引法　　 C.表演法　　 D.暗示法【答案】 A 71、被称为科学教育学的奠基人的是（　　） A.康德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威【答案】 C 72、婴幼儿的“认声”现象通常出现在（　　） A.3-6个月 B.6-12个月 C.1-2岁 D.2-3岁【答案】 A 73、下列概念中与行为主义学习理论有关的是( )。 A.强化 B.社会交往 C.同化 D.最近发展区【答案】 A 74、以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。 A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现【答案】 D 75、一般情况下，人体每天所需要的热量有10%—15%来源于(　　)。 A.脂类 B.蛋白质 C.碳水化合物 D.维生素【答案】 B 76、儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于()。 A.自我认识的发展阶段 B.自我感觉阶段 C.自我观察阶段 D.自我体验阶段【答案】 A 77、5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( ) A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩【答案】 C 78、下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( ) A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏【答案】 D 79、下列关于幼儿园活动区的说法错误的是( ) A.活动区是幼儿正式学习活动的延伸，不可或缺，但其缺点是教师难以因材施教 B.活动区有利于幼儿个体的充分发展，幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动 C.幼儿在活动区可以自由自在地活动，避免无所事事、无聊乏味地浪费时间 D.活动区有利于幼儿多方面的发展，既能促进幼儿的智力发展，也能促进幼儿的社会情感发展【答案】 A 80、在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了() A.激发幼儿良好的入学动机 B.培养幼儿的责任感 C.提高幼儿的学习能力 D.帮助幼儿形成良好的学习习惯【答案】 A 81、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（　　）。 A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗麟【答案】 A 82、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（　　）。 A.行为主义理论 B.建构主义理论 C.精神分析理论 D.成熟主义理论【答案】 B 83、教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多。这说明孩子的思维发展正处于() A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】 B 84、为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿( ) A.户外活动时间 B.生活活动时间 C.学习活动时间 D.亲子活动时间【答案】 A 85、附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（　　） A.幼儿园 B.幼儿班 C.儿童福利院 D.托儿所【答案】 B 86、以下哪类方法是按照观察的方式分的?（　　） A.自然情景中的观察和实验室观察 B.直接观察与间接观察 C.参与性观察与非参与性观察 D.结构式观察和非结构式观察【答案】 B 87、某幼儿园大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动。顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤的皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将()涂于受伤处。 A.弱碱性溶液 B.弱酸性溶液 C.清水 D.强碱性溶液【答案】 B 88、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是（　　）。 A.直接教学 B.合作教学 C.支架式教学 D.发式教学【答案】 C 89、疾病预防控制机构应当建立购进、分发、供应记录，并保存至超过疫苗有效期几年备查 A.1年 B.2年 C.3年 D.5年【答案】 B 90、关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）。 A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 B.理解语言和语言表达同时同步产生 C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后 D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A 91、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（） A.观察了解幼儿,制定教育工作计划 B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全 C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容 D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务【答案】 B 92、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（　）。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.社会环境 D.教育训练【答案】 A 93、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于()。 A.规则游戏 B.结构游戏 C.象征性游戏 D.练习性游戏【答案】 D 94、对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起，这句话体现了( ) A.个别教育原则 B.因材施教 C.保教结合 D.集体教育【答案】 C 95、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是( ) A.直观性 B.生活性 C.活动性 D.保教合一【答案】 D 96、下列不属于语言领域目标的是（　　）。 A.乐意与人交谈，讲话礼貌 B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C.能清楚地说出自己想说的事 D.能主动地参与各项活动，有自信心【答案】 D 97、（　　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】 B 98、下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（　　）。 A.教育目的—教育方针—培养目标 B.教育方针—教育目的—培养目标 C.教育方针—培养目标—教育目的 D.教育目的—培养目标—教育方针【答案】 B 99、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（　　）。 A.表演游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏【答案】 B 100、下列哪种活动反映了儿童的形象思维( ) A.做游戏：遵守交通规则过马路 B.过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2 + 3 = 5 【答案】 C 101、（　　）是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。 A.先天遗传因素 B.环境因素 C.学校教育 D.家庭教育【答案】 A 102、儿童成长过程中会有各种因素影响儿童的成长，从宏观方面思考，影响婴幼儿心理发展的因素主要可以分为客观因素和（　　）。 A.人为因素 B.主观因素 C.遗传因素 D.自然因素【答案】 B 103、陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调（　　）。 A.“学”是中心 B.“教”是中心 C.“做”是中心 D.“教”与“学”是中心【答案】 C 104、儿童最早玩的游戏类型是 (　　 ) A.练习性游戏 B.规则游戏 C.象征性游戏 D.建构游戏【答案】 A 105、桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( ) A.把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7” C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块 D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块【答案】 D 106、下列关于个性的说法不正确的是( ) A.它属于心理现象 B.个性是相对稳定的 C.个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面 D.个性形成的基础是人的内在需要【答案】 D 107、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A.6　　 B.2　　 C.3　　 D.4 【答案】 C 108、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则() A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性【答案】 C 109、个体认识到他人的心理状态 ,并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为 (　　 ) A.元认知　 B.道德认知 C.心理理论 D.认知理论【答案】 C 110、幼儿园教育应以（　　）为基本的活动方式。 A.学习 B.上课 C.玩耍 D.游戏【答案】 D 111、就儿童注意发生的先后来说，是（　　）。 A.有意注意在先 B.无意注意在先 C.有意后注意在先 D.三者无所谓先后【答案】 B 112、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在( )。 A.美国 B.中国 C.法国 D.德国【答案】 D 113、儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（　　）。 A.由笼统到分化 B.由具体到抽象 C.由被动到主动 D.由不齐全到齐全【答案】 D 114、幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的()。 A.认知发展水平 B.社会性发展水平 C.情感发展水平 D.身体发展水平【答案】 B 115、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。 A.创造性游戏　　 B.有规则游戏　　 C.表演游戏　　 D.个人游戏【答案】 B 116、《教育漫话》的作者是( ) A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克【答案】 D 117、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（） A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退【答案】 D 118、婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于（　　）。 A.睡眠障碍 B.情绪障碍 C.品行障碍 D.心理机能发展迟缓【答案】 B 119、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是（　　）。 A.适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则【答案】 A 120、婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是()。 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素【答案】 A 121、教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了( )。 A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法【答案】 B 122、下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（　　） A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动.应保证他们的游戏时间 C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合【答案】 A 123、关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是(　)。 A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现 B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼 C.孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼 D.斜视，多是视力功能不好【答案】 D 124、在学前教育的音乐教学中（　　）需要要求教师适时地“参与”和“退出”。 A.整体教学法 B.多通道参与法 C.角色变换法 D.语言法【答案】 C 125、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。 A.道德感的发展 B.羞愧感的发展 C.美感的发展 D.理智感的发展【答案】 A 126、下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（） A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段 C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段【答案】 C 127、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（　　）。 A.使幼儿学到基础知识 B.使幼儿学会基本技能 C.保证幼儿的存活 D.使幼儿学会劳动【答案】 C 128、教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。 A.支持者、合作者、引导者 B.组织者、合作者、引导者 C.支持者、合作者、组织者 D.组织者、支持者、引导者【答案】 A 129、建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。 A.角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏【答案】 B 130、教育史上关于教育的起源有不同的主张，其中属于对生物起源说的理论解释的是（　　）。 A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动 B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿 C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 D.教育起源于劳动【答案】 A 131、幼儿想象的典型形式是（　　）。 A.随意想象 B.再造想象 C.不随意想象 D.相似想象【答案】 C 132、评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是(　)。 A.教师在准备活动内容时，要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B.教师在准备活动内容时，要关注幼儿的已有的生活经验 C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平，又要高于幼儿的认知发展水平 D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面，而应该和幼儿的发展同步进行【答案】 D 133、下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述，错误的是（　　）。 A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B.游戏是幼儿的基本活动.应保证他们的游戏时间 C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合【答案】 A 134、[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（　　） A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习【答案】 C 135、在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是( )。 A.模仿 B.操作学习 C.使用工具 D.习惯性【答案】 C 136、幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于()。 A.表演性符号 B.工具性符号 C.象征性符号 D.规则性符号【答案】 C 137、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（　　）。 A.张汉良 B.张之洞 C.张宗麟 D.张雪门【答案】 D 138、谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（　　）。 A.双向性 B.目的性 C.互动性 D.丰富性【答案】 B 139、在幼儿的想象中，( )占主要地位。 A.无意想象 B.再造想象 C.有意想象 D.创造想象【答案】 A 140、孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（　　）。 A.形成了性别角色习惯 B.具有了性别概念 C.产生了性别行为 D.对性别角色有明确的认识【答案】 B 141、幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是( ) A.社会文化 B.电视 C.家庭 D.幼儿园【答案】 D 142、儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（） A.3～4岁 B.4～5岁 C.5～6岁 D.6岁以后【答案】 B 143、《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为五个领域，以下答案正确的是( ) A.健康、语言、社会、科学、艺术 B.数学、语言、社会、科学、艺术 C.社会、科学、艺术、音乐、美术 D.科学、艺术、音乐、健康、社会【答案】 A 144、（　　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄贝尔【答案】 B 145、5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（） A.稳定性较好 B.分配能力强 C.范围较大 D.选择性较强【答案】 B 146、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( ) A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化 C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D.以想象过程为满足，没有目的性【答案】 A 147、（　　）认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。 A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说【答案】 D 148、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（　　）。 A.知识取向 B.情感态度取向 C.能力取向 D.技能取向【答案】 B 149、问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童()的体现。 A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.发散思维【答案】 B 150、游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的（　　）。 A.思维活动 B.想象活动 C.创造活动 D.实践活动【答案】 B 151、国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。 A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C.在条件好的城市幼儿园可行 D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】 B 152、()不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强【答案】 D 153、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）。

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