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人教版二年级语文下册第三次月考检测题及答案(二篇)
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人教版二年级语文下册第三次月考检测题及答案一
人教版二年级语文下册第三次月考模拟试卷及答案二
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人教版年级语文下册第次月考检测题及答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
bù gǎn chī jīng cāng máng yīn shān
二、比一比,再组词。(10分)
似(_______) 忙(_______) 惊(_______) 野(_______)
以(_______) 茫(_______) 凉(_______) 里(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
五岳归来不看山 十里稻花香
上有天堂 无水不文章
有山皆图画 诗书继世长
一畦春韭绿 黄山归来不看岳
忠厚传家久 下有苏杭
四、想一想,选词填空。(10分)
连忙 迅速
1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈,(________)追上去。
2.一列火车(________)地从这里驶过。
奔跑 奔腾
3.黄河水向东(___________)而去。
4.水滴在江河(___________)。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)空气扑来。(清新的 迎面)(扩句,用上括号里的词。)
______________________________
(2)天气渐渐热起来了。(用划线的词写句子)
______________________________
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用划线的词写句子)
______________________________
(4)光明 大地 太阳 给 带来(连词成句)
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(5)弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子)
小马________,________地到了对岸。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
冬天的风
冬天的风,一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。
小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风像一个调皮的小男孩,揉搓着他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。
小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。
冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说。冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。
1.短文一共有_______个自然段。
2.冬天的风像__________、像_________、像__________。
3.冬天的风给_______、_______、_______和_______倾诉着古老的传说。
4.冬天的风,肚子里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春__________,________。
5.冬天的风还像什么?请你写一写。
冬天的风像____________________________。
七、看图写话。(15分)
你从图片上看到了什么,发挥想象,写出这个故事来。
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参考答案:
一
不敢 吃惊 苍茫 阴山
二
相似 帮忙 惊吓 田野 以为 茫然 凉水 里边
三
五岳归来不看山—— 黄山归来不看岳
上有天堂——下有苏杭
有山皆图画——无水不文章
一畦春韭绿——十里稻花香
忠厚传家久——诗书继世长
四
连忙 迅速 奔腾 奔跑
五
清新的空气迎面扑来。 天渐渐变亮了。 老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。 太阳给大地带来光明。 高兴极了 蹦蹦跳跳
六
1.4
2. —位调皮的小男孩 一位神气的琴师 一位善讲故事的故事大王
3. 小棕熊 小山羊 小白兔 小鸟们
4. 冰雪消融 冻土松动
5.一根根针一样刺向我的脸庞
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人教版二年级语文下册第三次月考模拟试卷及答案二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
wēn nuǎn kǎo yā yīng gāi yǔ zhòu róng yì
rè nao zhěng tiān jué duì shāng diàn fǎng zhī
二、比一比,再组词。(10分)
筝(______) 漂(______) 幸(_______) 纸(______)
挣(______) 飘(______) 辛(_______) 低(______)
三、读一读,连一连。(10分)
花开 春季 稻谷黄
插秧 秋季 蝴蝶飞
枫树 夏季 白雪飞
棉衣 冬季 采蚕桑
四、想一想,选词填空。(10分)
①哗啦哗啦 ②嘟嘟嘟 ③叽叽喳喳
鸟儿在树上____地叫着。
____,雨不停地下着。
大家都睡着了,突然响起____的电话声。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:天空响起了雷声。
天空响起了轰隆隆的雷声.
①雷公公用嗓音呼唤着笋芽儿。
雷公公用_______________嗓音呼唤着笋芽儿。
②孩子们都觉得小鸟很可爱。
孩子们都觉得____________小鸟很可爱。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
聪明的小狒狒
湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。
过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他思考了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”
鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
1.这个故事共有_____段话。
2.在文中把狒狒说的话用“ ”画出来。
3.短文讲的是_________想吃_________,先假装跟他交朋友,然后背他到_______去玩,最后却被小狒狒设计逃脱的故事。
4.我觉得短文中的小狒狒既__________又___________。
5.读了短文,你知道遇到危险时应该怎么办?
____________________________
七、看图写话。(15分)
提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?
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参考答案:
一
温暖 烤鸭 应该 宇宙 容易
热闹 整天 绝对 商店 纺织
二
风筝 漂流 幸福 白纸 挣扎 飘荡 辛苦 低头
三
四
③ ① ②
五
示例:①粗重的 ②毛茸茸的
六
1.3
2.你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。
3. 鳄鱼 小狒狒 湖心岛
4. 聪明 机智
5.冷静,动脑筋解决问题,想出办法。
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