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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案(真题(三篇)
目录:
人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案真题一
人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案精编二
人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案通用三
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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案真题一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
zuò wèi shǐ jìn bō wén bān jiā
shēnɡ mìnɡ hé huā cónɡ cǐ xiān huā
二、比一比,再组词。(10分)
没(_____) 汽(_____) 开(_____) 工(_____)
沿(_____) 气(_____) 升(_____) 公(_____)
如(_____) 它(_____) 知(_____) 为(_____)
好(_____) 安(_____) 短(_____) 办(_____)
三、读一读,连一连。(10分)
四、想一想,选词填空。(10分)
吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳
1. 青蛙在荷叶上__________地叫着。
2.老鼠把家里的木门咬得__________作响。
3.傍晚,孩子们在院子里__________闹个不停。
4.天刚放亮,树上的鸟儿就__________地唱起歌来。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
(1)屋门前有一棵大树。
___________________________
(2)草地上开了几朵野花。
___________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大地,她还把剩下的满天星,送给了夜姑娘,当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到了玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼,从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上,画上了青青的山,绿绿的叶,还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来生动了。
1.在文中找出下列词语的反义词。
热闹(__________) 渺小(___________) 炎热(___________)
2.填空。
“地”用部首查字法先查_____部,再查_____画。“悄悄地来到”中的“地”读作_____,“大地”的“地”读作______。
3.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:一(位)画家 一(______)鲜花 一(______)叶子 一(______)青山
4.在作者眼里,春天是插花的__________,是美丽活泼的__________,是慈祥的__________,是伟大的__________。在你的眼里,春天又是什么?为什么呢?写在下面的横线上。
_______________________
七、看图写话。(15分)
首先要仔细看图,想一想:图上画了什么人?图上画了一位小朋友和一位环卫工人,讲了一件什么事?
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参考答案:
一
座位 使劲 波纹 搬家
生命 荷花 从此 鲜花
二
没有 汽水 开会 工人 沿海 气魄 上升 公司 如果 它们 知道 为人 好人 安心 短处 办法
三
挑着粮食 铺着地毯 包着头巾 戴着斗笠 穿着草鞋 敲着象脚鼓
四
呱呱呱 吱呀 嘻嘻哈哈 叽叽喳喳
五
屋门前有一棵大树,一棵粗壮的大树。 草地上开了几朵野花,几朵鲜艳的野花。
六
1. 冷清 伟大 寒冷
2. 土 3 de dì
3. 朵 片 座
4. 能手 仙子 守护神 画家 歌唱家,演奏出美妙的音符。因为春天的声音是那么的动听,那么的迷人。
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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案精编二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
bèi ké rè nào bái cài zhuō zi
jiǎn dāo fēng jǐng yóu dì gé wài
二、比一比,再组词。(10分)
纱(_________) 绕(________) 岛(________) 客(_________)
沙(_________) 烧(________) 鸟(________) 各(_________)
三、读一读,连一连。(10分)
四、想一想,选词填空。(10分)
得意 满意 愿意
1、看到我主动给老人让座,爸爸露出了(____)的笑容。
2、妈妈很(_____)接受老师的邀请,去参加中队活动。
3、李林的风筝飞得很高,他(_____)极了,在草地上跑得更欢了。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)官员们一边看一边议论。(用加点词语写句子)
_____________________
(2)有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?(将“?”改为“。”)
_____________________
(3)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
红的不一定都甜
一天,小猴子听老师讲课:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。
啊!他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老师说的对,红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地,看见一片火红火红的“果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口,啊,辣得小猴子直冒汗!他一边吐舌头一边跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师;“老师,这“红果子”怎么不甜呀?”
老师说:“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢?”
小猴子听了,不好意思地低下了头……
1.文章共有(______)个自然段。
2.第二自然段中小猴子跑到野外,看到(__________)红红的,(__________)红红的,这两种果子吃起来都甜甜的。
3.读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是______。
A.草莓 B.柿子 C.辣椒
4.照样子写词语
又大又红 _____________ 火红火红 _____________
5.读第四自然段,用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢?
答:这是一只______________________的小猴子。
七、看图写话。(15分)
观察三幅图,想一想,图上画的是一件什么事?把每幅图的意思连起来写一段话。
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参考答案:
一
贝壳 热闹 白菜 桌子
剪刀 风景 邮递 格外
二
轻纱 环绕 小岛 客人 沙子 烧火 小鸟 各个
三
吸—xī 润—rùn 粘—zhān 额—é 乏—fá
四
1、满意 2、愿意 3、得意
五
我一边唱歌一边跳舞。 有了大秤也不行啊,没人有那么大的力气提得起这杆大秤。 纸被露西揉成一团。
六
1.5
2. 苹果 桃子
3.C
4. 又高又壮 雪白雪白
5.老师说:“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢? 调皮好动
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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案通用三
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
yé ye mìng lìng xiǎo zhū dì yī
gōng píng nǎi nai sōng guǒ zhù fú
二、比一比,再组词。(10分)
于(________) 龙(________) 状(________) 区(_____)
干(________) 尤(________) 壮(________) 巨(_____)
三、读一读,连一连。(10分)
秀丽的 说
明亮的 月亮
干燥的 写
高兴地 热空气
慢慢地 景色
认真地 笑
四、想一想,选词填空。(10分)
①落下 ②飘下
(1)小水滴聚在一起(_____)来,人们叫我“雨”。
(2)到了冬天,我变成小花朵(_____)来,人们又叫我“雪”。
①追上去 ②迎上去
(3)爸爸下班回家了,我连忙(_____)。
(4)小狗跑了,他连忙(_____)。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
我们不能忘记妈妈的爱。
作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢?
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2.他那勤奋学习的精神,怎么能不值得大家学习呢?
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3.冬天来了,春天还会远吗?
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例:我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
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5.我把家里的老鼠消灭了。
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例:夏天的太阳很热很热,像一个大火球。
6.湖水很清很清,像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄,像_________________________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦!去帮帮他吧!”鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子漂到了池塘边,蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久,有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子,但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。这样,鸽子逃过了一劫。
1.这篇短文写了_____和_____的故事。
2.用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
3.蚂蚁在猎人的(手上 脚上)咬了一口,所以鸽子得救了。(在正确的选项上打上“√”)
4.读完本文后,你有什么感受,请写下来。
___________________
七、看图写话。(15分)
提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓,可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面,把这个故事写清楚,写完整。
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参考答案:
一
爷爷 命令 小猪 第一
公平 奶奶 松果 祝福
二
于是; 龙宫; 形状; 地区; 干净; 尤其; 强壮; 巨人
三
四
① ② ② ①
五
作为学生要遵守学校的纪律。 他那勤奋学习的精神,值得大家学习。 冬天来了,春天不会远了。 果园里的果子被农民伯伯摘下来了。 家里的老鼠被我消灭了。 一面镜子 铺满了黄金
六
1. 蚂蚁 鸽子
2.鸽子想到这儿,赶忙将一片叶子丢进池塘。
3.脚上
4.这个故事告诉我们,当别人处于危险之中时,我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时,他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时,应该互相帮助,这个世界才会越来越美好!(答案不唯一)
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