人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案真题(三篇).docx

人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案（真题(三篇)

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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案真题一

人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案精编二

人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案通用三

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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案真题一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
zuò　wèi　 shǐ　jìn　 bō　wén bān　jiā　

shēnɡ mìnɡ　 hé　huā cónɡ　cǐ　 xiān　huā

二、比一比，再组词。（10分）
没（_____） 汽（_____） 开（_____） 工（_____）
沿（_____） 气（_____） 升（_____） 公（_____）
如（_____） 它（_____） 知（_____） 为（_____）
好（_____） 安（_____） 短（_____） 办（_____）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）
吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳
1. 青蛙在荷叶上__________地叫着。
2.老鼠把家里的木门咬得__________作响。
3.傍晚，孩子们在院子里__________闹个不停。
4.天刚放亮，树上的鸟儿就__________地唱起歌来。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（1）屋门前有一棵大树。
___________________________
（2）草地上开了几朵野花。
___________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘，当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到了玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山，绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
1．在文中找出下列词语的反义词。
热闹（__________） 渺小（___________） 炎热（___________）
2．填空。
“地”用部首查字法先查_____部，再查_____画。“悄悄地来到”中的“地”读作_____，“大地”的“地”读作______。
3．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：一（位）画家 一（______）鲜花 一（______）叶子 一（______）青山
4．在作者眼里，春天是插花的__________，是美丽活泼的__________，是慈祥的__________，是伟大的__________。在你的眼里，春天又是什么？为什么呢？写在下面的横线上。
_______________________

七、看图写话。（15分）
首先要仔细看图，想一想：图上画了什么人？图上画了一位小朋友和一位环卫工人，讲了一件什么事？

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参考答案：

一
座位　使劲　波纹　搬家
生命　荷花　从此　鲜花
二
没有 汽水 开会 工人 沿海 气魄 上升 公司 如果 它们 知道 为人 好人 安心 短处 办法
三
挑着粮食 铺着地毯 包着头巾 戴着斗笠 穿着草鞋 敲着象脚鼓
四
呱呱呱 吱呀 嘻嘻哈哈 叽叽喳喳
五
屋门前有一棵大树，一棵粗壮的大树。 草地上开了几朵野花，几朵鲜艳的野花。
六
1． 冷清 伟大 寒冷
2． 土 3 de dì
3． 朵 片 座
4． 能手 仙子 守护神 画家 歌唱家，演奏出美妙的音符。因为春天的声音是那么的动听，那么的迷人。

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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案精编二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
bèi ké rè nào bái cài zhuō zi

jiǎn dāo fēng jǐng yóu dì gé wài

二、比一比，再组词。（10分）
纱（_________） 绕（________） 岛（________） 客（_________）
沙（_________） 烧（________） 鸟（________） 各（_________）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）
得意 满意 愿意
1、看到我主动给老人让座,爸爸露出了（____）的笑容。
2、妈妈很（_____）接受老师的邀请,去参加中队活动。
3、李林的风筝飞得很高,他（_____）极了,在草地上跑得更欢了。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子）
_____________________
（2）有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（将“？”改为“。”）
_____________________
（3）露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）
_______________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）
红的不一定都甜
一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口，啊，辣得小猴子直冒汗！他一边吐舌头一边跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过“红果子”拼命地跑回学校问老师；“老师，这“红果子”怎么不甜呀？”
老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”
小猴子听了，不好意思地低下了头……
1．文章共有（______）个自然段。
2．第二自然段中小猴子跑到野外，看到（__________）红红的，（__________）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。
3．读第三自然段的画线部分我猜小猴子吃到的是______。
A．草莓 B．柿子 C．辣椒
4．照样子写词语
又大又红 _____________ 火红火红 _____________
5．读第四自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？
答：这是一只______________________的小猴子。

七、看图写话。（15分）
观察三幅图，想一想，图上画的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。

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参考答案：

一
贝壳 热闹 白菜 桌子
剪刀 风景 邮递 格外
二
轻纱 环绕 小岛 客人 沙子 烧火 小鸟 各个
三
吸—xī　润—rùn　粘—zhān　额—é　乏—fá
四
1、满意 2、愿意 3、得意
五
我一边唱歌一边跳舞。 有了大秤也不行啊，没人有那么大的力气提得起这杆大秤。 纸被露西揉成一团。
六
1．5
2． 苹果 桃子
3．C
4． 又高又壮 雪白雪白
5．老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。开始我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？ 调皮好动

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人教版二年级语文下册第四次月考试题及答案通用三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）
yé ye mìng lìng xiǎo zhū dì yī

gōng píng nǎi nai sōng guǒ zhù fú

二、比一比，再组词。（10分）
于（________） 龙（________） 状（________） 区（_____）
干（________） 尤（________） 壮（________） 巨（_____）

三、读一读，连一连。（10分）
秀丽的 说 
明亮的 月亮
干燥的 写
高兴地 热空气
慢慢地 景色 
认真地 笑

四、想一想，选词填空。（10分）
①落下　　　　　②飘下
(1)小水滴聚在一起（_____）来，人们叫我“雨”。
(2)到了冬天，我变成小花朵（_____）来，人们又叫我“雪”。
①追上去　　　②迎上去
(3)爸爸下班回家了，我连忙（_____）。
(4)小狗跑了，他连忙（_____）。

五、照样子，按要求写句子。（15分）
我们不能忘记妈妈的爱。
作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？
_____________________________________________________________________
2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？
_____________________________________________________________________
3.冬天来了，春天还会远吗？
_____________________________________________________________________
例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________
5.我把家里的老鼠消灭了。
_____________________________________________________________________
例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。
6.湖水很清很清，像_________________________________。
7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）
蚂蚁和鸽子
在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。
过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口……
“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。
1．这篇短文写了_____和_____的故事。
2．用“__”画出鸽子救蚂蚁的办法。
3．蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“√”）
4．读完本文后，你有什么感受，请写下来。
___________________

七、看图写话。（15分）
提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。

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参考答案：

一
爷爷 命令 小猪 第一
公平 奶奶 松果 祝福
二
于是； 龙宫； 形状； 地区； 干净； 尤其； 强壮； 巨人
三

四
① ② ② ①
五
作为学生要遵守学校的纪律。 他那勤奋学习的精神，值得大家学习。 冬天来了，春天不会远了。 果园里的果子被农民伯伯摘下来了。 家里的老鼠被我消灭了。 一面镜子 铺满了黄金
六
1． 蚂蚁 鸽子
2．鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。
3．脚上
4．这个故事告诉我们，当别人处于危险之中时，我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时，他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时，应该互相帮助，这个世界才会越来越美好！（答案不唯一）

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