部编版三年级语文下册第一次月考测试卷(A4版).doc

部编版三年级语文下册第一次月考测试卷（A4版）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
féi zào xún shì qīng xié sī suǒ

là zhú shú xī pàn duàn kǎo chá

二、 我能辨字组词。
飘（_________） 冷（_________） 浅（_________） 装（_________）
漂（_________） 怜（_________） 线（_________） 袋（_________）

三、 读一读，连一连。
轻快的 树林 轻轻柔柔的 声音
热闹的 音乐会 波澜壮阔的 呢喃细语
幽深的 山中小曲 充满力量的 海洋大合唱

四、 把下列词语补充完整。
没（____）打（____） 双龙（____）（____） （____）株（____）免
争（____）斗（____） 井（____）之（____） 相提（____）（____）

五、 选择合适的词语填空。
涛 滔
（1）海面上起了大风，巨浪（________）天，遮天蔽日。
（2）轮船在波（_______）汹涌的大海中行驶。
（3）小明（______）（______）不绝地说了起来。
欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容可掬
（1）南京路上人来人往，（____________）
（2）老先生十分生气，板着脸，（_______）地看着我们。
（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地给我们讲故事。

六、 按要求完成句子。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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2．音乐会开始了。（扩句，至少两处。）
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3．小明订正并明白了错误。（修改病句）
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4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子）
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七、 根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，_______。”这是____代诗人______的作品。此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

八、 阅读下文，回答问题。
自然界的时钟
公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇绽开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……
植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。
不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。”（选自鄂教版小学语文教材）
1．文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟（　　）。
A．花儿　公鸡 B．植物　动物 C．昆虫　潮汐 D．太阳　潮汐
2．以下表述与文章内容不相符的一项是（　　）
A．五点钟野蔷薇绽开笑脸。 B．辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
C．七点钟芍药开始争妍斗艳。 D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。
3．下列对第二自然段大意概括正确的一项是（　　）
A．花儿开放和凋谢各有一张时间表。B．月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。
C．各种花儿争妍斗丽，美丽极了。 D．蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。
4．下列属于生物有规律活动的外在条件是（　　）。
A．生物钟 B．潮汐的涨落
C．太阳的出没和潮汐的涨落 D．太阳的出没
5．摘抄一句你觉得写得优美生动的句子，并简单写写你的体会。
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6．不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法，另外写出两种鲜花开放的句子。
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九、 习作表达。
题目：那次玩得真高兴
要求：仔细回忆当时是怎么玩的？把玩的过程写下来，注意表达自己当时的心情，正确使用标点符号。
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参考答案
1、肥皂 巡视 倾斜 思索 蜡烛 熟悉 判断 考察
2、飘扬 冷水 浅水 装订 漂流 可怜 线条 口袋
3、

4、精 采 戏 珠 守 待 奇 艳 底 蛙 并 论
5、滔 涛 滔 滔 络绎不绝 一言不发 笑容可掬
6、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。
7、民族 服装 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 清 袁枚 林中牧童想要捕捉鸣蝉 牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情 学问学问，不懂就要问。
8、
1．B
2．D
3．A
4．C
5．示例：牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了。运用拟人的手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。
6．示例：早上七点，睡莲从梦中醒来；下午三点，万寿菊欣然怒放。
9、范文：
那次玩得真高兴
星期天，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。我们玩的可真高兴。
走进游乐园，看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。我们直奔我最喜欢的目的地——过山车。我和爸爸和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。排了大约半个小时才轮到我们。我立刻交了钱，拿了票，奔向过山车的入口处。
在入口处看清楚了乘车提示后，排队登上过山车。我和爸爸妈妈分别找好了自己的座位，系好安全带。车子开始启动了，我紧紧的抓住座位前面的扶手。车子一开始行驶的比较慢，后来速度越来越快，最后在轨道最高的位置向下转弯时速度达到了最快，全车的人们都大声的喊起来“啊——啊——啊——”。我也不例外，也随着大家一起喊，并且眼泪也跟着一起流，紧握扶手的手心里全是汗。车子终于到站了，我颤巍巍地走下车子。
那次虽然玩的有点害怕，但是很开心。

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