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部编人教版五年级语文上册期末考试(附答案).doc

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资源描述

1、部编人教版五年级语文上册期末考试(附答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。j bi l mng xio hu dng zh fn zh q hi yn b fn su 二、 给加点的字选择正确的读音打“”。召唤(zho zho) 勉强(qing qing)龟裂(gu jn) 剥削(xio xu)悄然(qio qio) 更改(gng gng) 投奔(bn bn) 着力(zhu zho)三、 比一比,再组词。译(_)埃(_)遐(_)菲(_)滥(_)择(_)挨(_)瑕(_)霏(_)监(_)四、 把词语补充完整。(_)而走险 替天行(_) (_)喜若(_) (_

2、火纯(_) 见(_)勇为 一(_)不染 两(_)清风 绿(_)如茵 见(_)识广五、 选词填空。顽强 顽固1、奶奶是一个(_)的人,对困难一点也不怕。2、这个人思想特别(_),工作不好做。果断 武断3、班长对这件事处理得很(_),受到老师和同学们的赞扬。4、我们要经过科学调查后才能下结论,千万不能(_)行事。六、 按要求完成句子练习。1三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。用加点词写句子:_。2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)_3天空中布满了阴云。(扩句,至少扩两处)_4河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船安静地在水面挪动。(修改病句)_5三支桨有规律地在水里划,那声音

3、就像一支乐曲。(仿写)_6即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫。(仿写)_七、 根据本学期课内外的学习积累填空。1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物,根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语?越多越好。最少写两个。蔺相如:_猎人海力布:_2.诗言志。在看不到祖国统一,受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_,_”的悲怆之言;期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“_,_”的奇特想象;梁启超先生则用:“美哉,_,_!壮哉,_,_”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。3.宋代理学家朱熹一生读书不断,笔耕不辍。提到他对读书的认识,人们总会想起“

4、的名言和“问渠那得清如许?_”的经典诗句。八、 课内阅读。落花生节选姐姐说:“花生的味道很美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。”1“便宜”的“便”的读音是_,另一个读音是_,可以组词为 _。2父亲主要赞美花生的( )A味道美B可以榨油C不爱炫耀D价格便宜3短文主要运用( )的写法,突出花生的特点。A比喻

5、B拟人C对比D排比4下列对父亲的话理解有误的是( )A父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用处。B父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实,只是觉得它们的美更显露在外,以突出花生默默奉献的品质。C父亲认为花生矮矮地长在地上,只有被挖出来才能看到果实,这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。5看到下列事物,你会想到哪些人?为什么?看到梅花,我会想到_,因为_。看到垃圾桶,我会想到_,因为_。九、 阅读短文,回答问题。 老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,

6、受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次 上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,

7、骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是(_) ,“骄傲”的反义词是(_) 。2用波浪线在文中划出一个排比句。3给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4写出文中第二自然段的段落大意。_5与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在文中画出。6为什么我终生难忘老师的教诲?_十、 习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢?你是通过哪件事感受到他(她)对你的友情的?请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求:通过具体事件的描写,突出人物品质和你俩之间真正的友谊。_参考答案1、脊背 黎

8、明 销毁 叮嘱 繁殖 漆黑 隐蔽 烦琐2、zho qing jn xu qio gng bn zhu3、译文 埃及 遐想 芳菲 滥用 选择 挨打 无瑕 霏霏 监考4、铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 5、1、顽强 2、顽固 3、果断 4、武断 6、蜜蜂就像一位姑娘,在花丛中欢快地跳着舞。 那“鸟的天堂”不正是鸟的天堂吗? 清晨,灰蒙蒙的天空中布满了黑沉沉的阴云。 河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。 一阵秋风吹过,飘落的叶子就像一只只飞舞的蝴蝶。 即使是干旱缺水的沙漠,也有仙人掌为其增添绿意。7、深明大义 宽容大度 顾全大局 舍己为人 热心助人 王师北定中原日 家

9、祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 ,与天不老 我中国少年 与国无疆 读书有三到,谓心到、眼到、口到 唯有源头活水来。8、1 pin bin 方便 2C3C4A5 边疆战士 不论多么艰辛,他们依然坚守岗位 清洁工人 默默无闻为人们奉献,不计个人得失9、1教导 虚心 2我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。3, , , 。4总写了我的骄傲及带来的后果。5“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。6因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路,使我终生受益!10、范文:我的真朋友我人生中的必需品,我相信,每一个人都会有一个可以陪你喜、

10、怒、哀、乐的真朋友。我就有这样一个真朋友朱琳。朱琳和我是在学校门口的小餐桌认识的,从三年级开始,我们都因为性格孤僻,不愿意和别的小朋友疯,所以才成为了无话不谈的好朋友。她很可爱,她有一头乌黑的头发,一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的眼睛,虽然是单眼皮,但她的睫毛很长,一个塌鼻子在她的脸上显得小而可爱。朱琳笑起来美。记得以前我们在小餐桌举行过唱歌比赛、跳长绳比赛、踢毽子比赛令我记忆最深刻的是唱歌比赛,我和朱琳的配合赢得了比赛第一名。当时是这样的:三年级的某一天,我和朱琳闲着没事干。就参加了一个无意义性的唱歌比赛。我们自由搭配分了组,一共有三个组,我和朱琳一组,其他两组我也不记得了。我和朱琳“合谋”选了

11、一首小酒窝。我们俩商量好了,前面分着唱,后面合起来唱。本来是像我们“和谋”好了的那样,可是后来,怪我嘴快,没到合唱时我合唱了。这让朱琳目瞪口呆,她虽嘴在唱,可眼睛睁大了瞪着我。我认识到了我的错误,便不再唱了,可这时偏偏又到了合唱的时候。唉,我又开口唱了。当时心里想着:完了,完了,这回糗死了,怎么办啊!都被我搞砸了!直到唱完,我才跟朱琳说了一声:“对不起”让我意料之外的是,朱琳却说:“没关系,这只是一场比赛,你别太在意!”这让我安心了许多。更让我想不到的是,我们既然得了第一,也许是我们的歌声打动了评委吧!可是,世上没有不散的筵席。因为我觉得小餐桌的伙食不好,每天吃不饱,而且也没有觉睡,爸爸妈妈把我交给了姑妈。姑妈待我很好,天天的伙食都很好,也有觉睡,却缺少了我的朋友。但朱琳已经成了我的真朋友,是永远刻在了我的心上的,我是永远也不会忘记的,不管她在不在我的身边。7 / 7

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