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人教版二年级语文下册第四次月考摸底测试及答案(三篇)
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人教版二年级语文下册第四次月考摸底测试及答案一
人教版二年级语文下册第四次月考摸底考试及答案二
人教版二年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案三
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人教版二年级语文下册第四次月考摸底测试及答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
cāo chǎng qiān bǐ rè nào gānɡ qín
bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù gù shì
二、比一比,再组词。(10分)
值(_______) 劝(_______) 刻(_______) 般(_______)
植(_______) 功(_______) 该(_______) 搬(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
登 秋千 雪白的 夜空
钻 高山 翠绿的 云朵
荡 山洞 深蓝的 山林
四、想一想,选词填空。(10分)
A.平常 B.常常
(1)放学后,他(_____)到操场上去打球。
(2)他(_____)就很爱读书,所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A.连续 B.继续
(3)他休息了一会儿,又(_____)跑起步来。
(4)小明喜欢写字,(_____)写了好几页。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
例:他在田边转来转去。
他在田边(焦急地)转来转去。
(1).小马向磨坊跑去。
______________________________________________________________
(2).冬冬笑了。
______________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
王二小
王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边替八路军放哨(shào)。
有一天,日寇(kòu)来扫荡(dànɡ),走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。
这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
1.在短文中找出近义词写下来。
听从——(_____) 歼灭——(_____)
2.根据短文内容填空。
①王二小是__________。
②王二小把敌人带进了________________。
③王二小被敌人________了。
3.王二小是怎样把敌人带进八路军埋伏圈的,找出句子画上“____”。
4.这个故事发生在( )
A.抗日战争时期 B.抗美援朝时期
5.王二小是( )
A.抗美援朝小英雄 B.抗日小英雄
6.王二小是个什么样的孩子?
__________________
七、看图写话。(15分)
提示:图上画的是什么人?在什么地方?他们分别在干什么?他们的心情如何?请写几句话。(不会写的字用拼音代替)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
操场、铅笔、热闹、钢琴
波浪、拥抱、告诉、故事
二
值日 劝说 立刻 一般 植树 功夫 应该 搬家
三
登——高山 雪白的——云朵
钻——山洞 翠绿的——山林
荡——秋千 深蓝的——夜空
四
B A B A
五
小马飞快地向磨坊跑去。 冬冬满意地笑了。
六
1. 顺从 消灭
2. 儿童团员 八路军的埋伏圈 杀害
3.王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4.A
5.B
6.王二小是个机智勇敢、热爱祖国的孩子。
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人教版二年级语文下册第四次月考摸底考试及答案二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
bō làng yóu qí yǐ jīng gāng qín xiū xi
jiào shì hā qian jīng qí chéng shì biǎo shì
二、比一比,再组词。(10分)
未(______) 汁(______) 待(______)
末(______) 什(______) 特(______)
波(______) 像(______) 洲(______)
坡(______) 橡(______) 州(______)
三、读一读,连一连。(10分)
蓝蓝的 景色 快乐地 学习
碧绿的 天空 认真地 挑选
美丽的 田野 精心地 成长
四、想一想,选词填空。(10分)
进 近 尽
1. 我家附(____)有一座新建的立交桥。
2.农夫从中午忙到太阳落山,弄得精疲力(____)。
3.李老师说我们这学期又(____)步了。
飘浮 飘扬 飘荡
4.云在空中(____),碰到了冷风就变成水珠落下。
5.我们清脆的歌声在校园中(____)。
6.彩旗迎风(____),广场显得更加美丽。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
湖水像一面镜子。
___________________________像___________________________。
2.北京城里到处是绿树,到处是大楼。
_________________到处___________________到处______________________。
3.例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。
_________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
1.通过读短文,我猜“形状各异”的意思是______________
2.下雨前,天上的乌云形状各异,有的像________,有的像________,有的像_______,有的像_____
3.“雷公公也打起喷嚏”,“喷嚏”指____________。
4.“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨,学作者写一写。
5.这真是一场______________________________________。
七、看图写话。(15分)
提示:仔细观察下面五幅图,说说在小猫和小狗之间发生了什么事。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
波浪 尤其 已经 钢琴 休息
教室 哈欠 惊奇 城市 表示
二
未来 果汁 等待 周末 什么 特别 波纹 好像 大洋洲 山坡 橡皮 青州
三
四
近 尽 进 飘浮 飘荡 飘扬
五
闪闪的星星 一颗宝石 秋天 , 是落花, 是落叶 教师被他打扫的干干净净。
六
1.形状非常多。
2. 小乌龟 兔子 巨龙 大山
3.打雷
4.这真是一场给人们带来希望的及时雨啊!
5.及时又奇妙的雨
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人教版二年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案三
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。(20分)
liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng dù pí
hái zi yǎn jīng tiào shàng lái
二、比一比,再组词。(10分)
苍(___) 悔(___) 悦(___) 响(___)
抢(___) 诲(___) 说(___) 晌(___)
三、读一读,连一连。(10分)
飞流直下三千尺 寸有所长
孤帆远影碧空尽 更上一层楼
欲穷千里目 疑是银河落九天
尺有所短 唯见长江天际流
三人行 必有我师焉
四、想一想,选词填空。(10分)
发明 发现
(1)来到学校,小力才(_____)自己的作业本忘记带了。
(2)喜鹊妈妈教孩子学自己(_____)的拼音字母。
决心 决定
(3)蜘蛛(_____)开一家商店。
(4)羿下定(_____)要帮助人们脱离苦海。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
___________有时候_______________,有时候______________。
2.例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________________________________。
3. 例:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
______________________________________。
六、阅读短文,回答问题。(20分)
刻舟求剑
从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”
那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”
1.将下面的句子换个说法,意思不变。
在船舷上刻记号有什么用啊?
______________________________________________
2.宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上横线。3.故事中的人能捞到宝剑吗?为什么?
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七、看图写话。(15分)
看一看图上画的是谁?他们在干什么?请你用几句话写一写。
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参考答案:
一
两条 哪里 头顶 肚皮
孩子 眼睛 跳上来
二
苍老 后悔 喜悦 响亮 抢夺 教诲 说话 晌午
三
四
(1)发现 (2)发明 (3)决定 (4)决心
五
我的爸爸 严厉 慈祥 在乡村,在城市,在河畔,在树林,我们都能见到麻雀的身影。 只要努力学习,就一定会取得好成绩。
六
1.在船舷上刻记号没有用。
2.那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
3.不能,因为船已经移动了位置,而宝剑还在原来的地方。
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