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中小学学校文明校园文明单位创建活动方案(详细版).docx

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中小学学校文明校园创建活动方案(详 细版) 目录 一、指导思想 2 二、总体要求 2 三、组织领导 2 四、工作任务目标 3 (一) 工作目标: 3 (二)工作重点: 3 五、创建工作的阶段安排 4 六、保障措施及要求 5 为了进一步加强精神文明建设,争创“文明校园” ,开 创精神文明建设工作的新局面,推动学校科学发展,是我校 第 1 页 共 5 页 2023 年一项重要的工作。 现就开展精神文明建设和创建“文 明校园”工作安排如下: 一、指导思想 紧紧围绕学校教育教学改革中心工作,积极推动“文明 校园”创建工作。以 “文明校园”创建为重要载体,搞好校 风、教风、学风、工作作风建设,优化校园文化氛围和校园 环境,落实《公民道德建设实施纲要》 ,加强规范管理,促 进学校各项事业的发展,以创建促稳定,以创建促发展,真 正把学校建设成为社会主义精神文明建设的重要基地。 二、总体要求 我校将省文明校园创建融入教育教学全过程,把开展文 明校园创建与推进创先争优活动紧密结合,始终坚持“争先 创优、争创文明校园,以文明促业务工作发展、以文明促队 伍素质提升”的“双争双促”工作思路,将文明创建作为凝 聚教育教学力量,推动工作发展的重要精神支撑。为有序推 进省文明校园创建工作。 三、组织领导 我校党总支高度重视,把创建省文明校园作为今年全局 工作的重点来抓。成立了由党总支书记、校长 XXX 任组长 的创建工作领导小组,确保了创建工作人员力量保障。 第 2 页 共 5 页 组 长: XXX 副组长: XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX 在领导小组的指导下,成立省文明校园创建执行小组, 成员由政务处人员、年级领导和班主任组成,负责日常创建 工作的实施。 四、工作任务目标 (一) 工作目标: 通过创建“文明校园”,进一步搞好校风、 教风、 学风、 工作作风建设, 提高精神文明建设水平, 巩固精神文明成果, 顺利通过“文明校园”的检查和验收,为推动学校科学发展 提供坚实基础。 (二)工作重点: 1、开展师生思想政治教育,加强思想道德建设、校园 文化建设、作风建设,强化文明言行规范宣传教育,全面提 升师生员工的思想道德素养和文明修养。 2、加强学校的基础设施建设和校园的净化、绿化、美 化。 3、制订、完善各项规章制度,相关规章制度按照统一 规格和样式制作牌匾,做到制度上墙,并把制度落实到具体 的工作中。 第 3 页 共 5 页 4、对各部门内部的“文明校园”创建工作进行全面梳 理,对创建工作的各种资料进行归类,查漏补缺。 五、创建工作的阶段安排 创建“文明校园”活动共分四个阶段: 第一阶段:宣传动员,制定规划(9 月 1 日 ——9 月 30 日)。这一阶段充分利用多种宣传形式,加大对创建“文明 校园”活动的意义和目的的宣传,召开创建“文明校园”动 员大会,营造良好的创建氛围。各创建小组按照任务要求, 制定出本组工作计划和达标实施细则,并进一步分解任务、 落实单位、责任到人。文明校园建设领导小组将逐项审定各 小组工作计划和实施细则,并检查工作开展情况。 第二阶段:组织实施,开展工作( 10 月 1 日 —— 2023 年 6 月 30 日)。这一阶段各创建小组根据工作计划和实施细 则, 逐项进行组织落实, 集中力量广泛深入地开展创建工作, 找准薄弱环节,有重点地进行突破,使各项达标工作充分到 位。各小组要及时反馈创建活动的进展情况和信息,文明校 园建设领导小组将加强指导、监督和检查。 第三阶段:总结提高、自查自评阶段: (2023 年 7 月 1 日 —— 8 月底) 总结文明学校创建活动情况,建立各种工作资料,表彰 文明学校创建活动的先进个人,评选文明班级。 第 4 页 共 5 页 六、保障措施及要求 1、各处室要把精神文明建设和“文明校园”创建工作 摆在重要的议事日程上,以高度的责任感和紧迫感,切实加 强对精神文明建设和创建“文明校园”的组织领导。 2、实行一把手总负责制和目标责任制:校领导按分工 和联系处室实行分片负责制,处、科室实行工作责任制。 3、实行奖惩制度。要大力宣传创建工作中涌现出来的 好人好事,并对不文明行为和违反校纪校规的现象进行“曝 光”,加大对校园不文明行为的处罚力度,以促进创建活动 的深入开展。 4、开展创建“文明校园”活动,要同学校的校风、学 风、教风、教师工作作风的整顿结合起来,以创建“文明校 园”来推动学校的改革建设和发展。要有大局意识和责任意 识,要真抓实干,身先士卒,充分发挥先锋模范作用,为群 众做出表率。 5、学校要把教职工在创建活动中的表现,作为年度考 核、职称评审、职务晋升的重要依据;政教处、团委也要把学 生在创建活动中的表现,作为政治思想考核、评选“三好学 生”和“优秀团员”的重要依据;财务部门要保证经费,保障 创建工作的正常进行。 第 5 页 共 5 页
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