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2023年部编版四年级语文下册第一次月考测试卷及答案.doc

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资源描述
2023年部编版四年级语文下册第一次月考测试卷及答案【精品】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 zī wèi mí yǔ zhǔ fù jǔ sàng shú liàn qíng xù děng dài zhèn jìng 二、 用“√”选择正确的汉字。 yì(毅 屹)立 地zhèn(振 震) 泼là(剌 喇)声 dù(镀 渡)光 摇摇欲zhuì(坠 惴) 窗kuàng(框 筐) wān(碗 豌) bào(暴 爆)裂 yíng(萤 荧)光屏 三、 形近字组词。 喝(_________) 翅(_________) 劈(_________) 浊(_________) 竭(_________) 翻(_________) 僻(_________) 独(_________) 四、 把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语替换句子中的画线部分。 五彩(____)斓 (____)喜若狂 茹毛(____)血 (____)不相干 点(____)之笔 天之(____)子 1.原始人类过的是连毛带血地生吃禽兽的生活。(__________) 2.只要有闲暇时间,即使是和本业一点不相干、一点没联系的书,也要泛览。(__________) 3.“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的最绝妙传神之处啊!(__________) 五、 选词填空。 拜见  拜访 1.刘江专程去北京(_____)著名作家王蒙。 2.新年到了,家家户户都去(_____)亲朋好友。 工夫  功夫 3.只要(_____)深,铁杵磨成针。 4.眨眼(_____),他就跑得无踪无影了。 六、 按要求改写句子。 1.普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉。(用加点的词造句) ___________________________________________________ 2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(仿写比喻句) ___________________________________________________ 3.常衔西山之木石,以堙于东海。(用现代汉语写出句子的意思) ___________________________________________________ 4宙斯决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(修改病句) ___________________________________________________ 七、 课文内容回顾。 1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的___________之情;《清平乐·村居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出______________和______________。 2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。 3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。 4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。 八、 课外阅读。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。 1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。 2.文章是围绕哪句话来写的?用“   ”画出来。 3.我来露一手:根据短文填空。 刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它们的四条腿________,跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。 4.选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。 (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(   ) (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(   ) 5.想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用? ________________________________________________________________ 九、 习作表达。 我们家里会有许多照片,有过春节时的全家福、有旅游的纪念照、有爸爸妈妈干家务的生活照……一些照片还会有一些故事。请大家选一张,写一写相片里的故事吧!题目自拟。 要求:按一定顺序把故事写具体。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、滋味 谜语 嘱咐 沮丧 熟练 情绪 等待 镇静 2、屹 震 剌 镀 坠 框 豌 暴 荧 3、喝水 翅膀 劈柴 浑浊 竭力 翻书 偏僻 独自 4、斑 欣 饮 毫 睛 骄 茹毛饮血 毫不相干 点睛之笔 5、拜见 拜访 功夫 工夫 6、她多才多艺,既会跳舞,也会唱歌。 含羞草像个害羞的姑娘,只要一碰它,叶片就会合拢起来。 精卫常常衔着西山上的树枝和石子来填塞东海,想把东海填平。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 7、天真烂漫 喜爱 人情之美 生活之趣 自然 和谐 热爱生活 天窗 想象 声音 颜色 喜爱 赞美 8、 1.肢 quán 保护 bēi 2.刺猬是一种有趣的小动物。 3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺 4.(1)√ 5.不仅用硬刺保卫自己,还用它来搬东西呢! 9、范文: 照片 每当我看到这张照片时,就会想起那对可爱的小鹦鹉。照片上,一个小女孩忙得不亦乐乎,那就是我,旁边还飞着两只鹦鹉。 这两只鹦鹉是我上三年级时买的。一次,我们一家去逛花卉市场时,我看见了这对鹦鹉,便让妈妈把它们买了下来。这对鹦鹉一个有着蓝鼻子,脸上有两搓深蓝色的羽毛,是公鹦鹉,我叫它鹦哥。一个有粉鼻子,是蓝色羽毛,是只母鹦鹉,我叫它燕舞。我和两只小鹦鹉建立了很好的感情,我非常喜欢它们。 它们非常活跃,鹦哥天天不停地唱着比黄莺还好听的歌,燕舞则灵巧地在笼子里蹿上跳下。有一次我把手伸进鸟笼中,想让鹦鹉站在我手上。我先试了一下燕舞,我的手刚碰到它的脚时,它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口,痛得我大叫一声:“啊!”然后它又动作敏捷地爬上了笼子里的文小秋千上。我想:这个坏燕舞,等到喂食时再收拾你!喂他们食物时,我就光喂鹦哥,不喂燕舞,并且用手档着它,就在一边喂鹦哥。我想:哈哈!这就是咬我的下场!可我一不注意,燕舞灵巧地从我手边飞出了笼子,我一惊便急忙放下食物,去抓飞的燕舞。而鹦哥呢,看见同伴出去了,正好鸟笼的门没有关,她也飞出了鸟笼。“哎!快回来别跑!”我急得不得了,既想抓这只,又想抓那只,不知如何是好。这时妈妈妈妈正好拿着相机出来,“咔嚓”便把这可笑的一幕拍了下来。 后来,这两只鹦鹉送人了。每次看见这张照片我就忍不住笑,同时也想念我的两只小鹦鹉,祝愿它们更加活泼、健康。 6 / 6
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