部编版六年级道德与法治下册期末试卷一.doc

部编版六年级道德与法治下册期末试卷一
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。
2、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生______、______，让人不开心，而______能让我们______。
3、人类居住的地球，约______的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的______，但却是人类生息繁衍的地方。
4、相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。
5、尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。
6、如果主动反思，能更好地把握________和________。
7、谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边______的人。
8、学会______、______的不同，是宽容的必修课。
9、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。
10、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、蒸汽机是（ ）发明的？
A．牛顿 B．爱迪生 C．瓦特
2、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（ ）
A．宋朝中国 B．明朝中国 C．中世纪英国
3、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。
A．垂直于泥石流流动方向 B．平行于泥石流流动方向
C．泥石流流动的反方向 D．泥石流流动的下游方向
4、我国确立（ ）为一项基本国策。
A．民族团结 B．扶贫 C．环境保护 D．发展经济
5、以下说法不正确的是（ ）。
A．自尊是人人需要的 B．自信是成功的基石
C．自尊比尊重他人更重要 D．彼此尊重才能赢得尊重
6、没有诱发和加重自然灾害的行为是（ ）。
A．森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害
B．合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化
C．乱砍滥伐，开垦荒地
D．保护耕地，退耕还林
7、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（《 》）。
A．《世界遗产目录》 B．《世界遗产记录》
C．《世界遗产名录》 D．《世界遗产录》
8、“国际和平日”为每年的（ ）。
A．9月21日 B．9月22日 C．6月21日
9、下列行为不利于保护地球的是（ ）
A．垃圾分类 B．乘坐公交车上下班 C．使用一次性筷子
10、以下哪位古人是宽容的典范（ ）。
A．周瑜 B．廉颇 C．蔺相如
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（ ）
2、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（ ）
3、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ）
4、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
5、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。 （ ）
6、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）
7、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）
8、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（ ）
9、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）
10、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。
2月2日 中国植树节
4月22日 世界湿地日
6月5日 世界地球日
3月12日 世界环境日
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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2、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？
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4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、长处
2、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔
3、71% 29%
4、自我贬低 不自卑
5、自尊心
6、现在 未来
7、成就 默默无闻
8、和谐相处 尊重他人
9、语言 温暖 鼓励
10、自身
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
6、D
7、C
8、A
9、C
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
2、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。
4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

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