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上网课的倡议书

关于上网课的倡议书 1

尊敬的各位老师：

的暑假如期不如常，暴雨的袭击，疫情的笼罩， “涝疫结合”下的我们，需 要 “众志成城， 抗击疫情”， 河南人民守望相助， 携手共进； 中华儿女风雨同舟， 无私奉献，共同铸就了阻挡洪灾疫情的铜墙铁壁。
疫情就是命令，防控就是责任。疫情面前，学校的各位教师不辞辛苦，不分 日夜，积极投身于志愿活动，用自己的行动诠释责任，用自己的行为彰显担当。 现今，郑州已经解封，但解封不等于解防，疫情防控仍在关键时刻。为了学校广 大师生的安全， 根据上级主管部门要求， 学校综合研究部署， 新学期教学工作将 自 9 月 6 日起以网上课堂等形式启程开课了。在这特殊时刻， 我们发出以下倡议， 希望广大教师一如既往向前行，不忘立德树人使命，勇担教书育人责任。
一、恪守师者责任，做好新学期课堂“新主播”。在“战”疫期间，不少教 师坚守工作岗位，无私奉献，投身志愿活动，积极参加社会抗疫工作，彰显新时 代职业教育者的风采。 在这特殊时期， 希望广大教师继续发扬以担当显忠诚、 以 奉献抒情怀的优秀品质。 服从学校安排， 自觉做好线上授课准备， 克服自身困难， 用更加专注的准备和投入上好每一节线上课， 坚守好教书育人的线上主“阵地”。
二、牢记育人使命，让知识跨越距离传递。在疫情防控的特殊时期，我们要 让知识跨越距离传递， 这就需要全校教师以积极饱满的姿态， 司职担责。 围绕网 课教学， 要提前做好课程教学方案， 调试教学平台； 要扎实推进学生的自主学习、 线上讨论、答疑辅导、在线作业等教学活动；要不断强化教学过程质量监管、在 线教学纪律要求、 学生学习评价等管理措施； 要充分利用网络平台， 开展学生学 习行为数据分析，掌握教学情况，确保教学质量和效果。

三、 把灾难当教材， 让学生与祖国共成长。 伟大的抗疫精神是中华民族精神 中的宝贵财富， 作为一名教师， 我们要积极结合防汛抗疫中的感人事迹， 培养学 生团结奋进、 爱国为民的奉献精神； 结合防汛抗疫中展现的党和政府强大的治理 能力和治理体系， 引导学生自觉增强 “四个意识”， 坚定 “四个自信”， 做到“两 个维护”；结合防汛抗疫中的“00 后”青年榜样，增强学生天下兴亡、匹夫有 责的担当意识；与民族共振兴，与祖国共成长，激励学生将小我融入大我，培育 时代新人。
四、提升自我能力，不负时光韶华。广大教师要树立终身学习管理，合理规 划时间，加强专业学习，不断提升自我能力。以提升自我，丰富学生知识；以教 师行为，引导学生蓬勃发展。
莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天。沧海横流，方显英雄本色；逆流而行， 方见时代担当。 相信我们的共同努力下， 在不久的将来就能与各位尊敬的老师重 逢美丽的校园。最后祝愿各位老师身体安康，阖家幸福。
倡议人：
日期：

关于上网课的倡议书 2

亲爱的同学们：

料峭寒风已被温暖春风吹散， 又到一年开学时。 但是时下正处新型冠状病毒 疫情的. 防控期，为了做到抗疫学习两不误，确保我院教学工作有序又有质的开 展，工商管理系团总支在此向全院同学发出如下倡议：
居家如校， 不忘学习使命。 在教师开展教学活动期间， 同学们应做到居家如 在校， 即使没有老师的实时监管， 也不因居家学习而散漫， 不以视频授课而敷衍。 认真完成学习任务，积极踊跃学习，制定科学的学习计划，展现勤奋好学、积极

向上的科院学子精神面貌。 互帮互助， 共建良好教学平台。 在互联网高速发展的
时代， 面对日新月异的发展， 我们需要对新鲜事物有很强的接纳能力和极快的学
习效率。

在网络学习共建中， 需要我们师生共同携手， 在教学过程中遇到卡顿、 掉线 或者老师操作不畅时应该多理解， 多协助老师。 同时， 同学之间应该要互帮互助、 互相合作、互助共长，共同营造良好的学习氛围。科学防疫，保持良好习惯。掌 握基本防疫知识，保持良好卫生环境。自觉遵守疫情防控要求；勤于锻炼，坚持 健康的生活作息习惯， 提高免疫力； 出门戴好口罩， 不去人群拥挤处； 相信科学，
坚定信念，不信遥、不传谣，保护好自己和他人的健康安全。笃学明智，莫负大
好年华。

充分利用假期时间提升自我， 培养个人的兴趣爱好， 发现自身所长。 不论是 看名著读经典，还是运动绘画舞蹈，只要你热爱，就需要坚持。在诗词中汲取智 慧， 在运动中焕发活力， 切莫辜负了青春， 荒芜了年华。 同学们， 疫情防控期间， 开学延时返校。 希望大家调整好自己的心态， 始终保持学习热情， 尽力配合老师 的教学工作。疫情终会过去，我们终会在花开时节重逢于科院校园！

关于上网课的倡议书 3

亲爱的同学们：

大家好！ 3 月 2 日，我们将开启网络学习之旅。特殊时期，网络教学让我们 宅在家中也能学到专业知识，但新颖的教学方式对我们来说也是一次全新的挑 战。 只有大家切实严格遵守网络教学秩序、 严格要求自我， 才能够保证网络学习 的效果。在此，农工学院学生会特向学院全体同学发出以下倡议：
一、请珍惜学习机会，坚持课前预习，做到对当日学习内容心中有数。

二、请提前进入网络教学平台，做好上课准备，认真听课，做好笔记。

三、请自觉维护课堂秩序，珍惜课堂时间，尊重老师，做到自主自律。

四、请按时完成课后作业，今日事，今日毕，切莫将今天的课业拖到明天。

五、请勤学好问，遇到的疑惑及时向老师和同学请教。

六、温故而知新，认真反思和复习，善于总结与归纳。

七、劳逸结合，课余时间积极开展室内锻炼，增强体质。

八、请规律作息，早睡早起不熬夜，充实度过每一天。

同学们， 无数的逆行者在抗击疫情的一线为了我们的岁月静好而拼搏， 让我 们团结一致， 共同维护良好的网络教学秩序， 认认真真上好每一堂课， 以务实的 学习行动为祖国加油吧！
倡议人： __x

x 月 x 日

关于上网课的倡议书 4

亲爱的同学们：

在这个特别的寒假， 我们亲身经历并参与了一场全党全军全国各民族人民共 同打响的疫情防控阻击战，被希望与感动包围，重新定义了学习与生活的意义，
重新诠释了青年人的使命与担当。受疫情的影响，我们短时间内无法返校学习，
开始居家网课学习。

为积极完成学校“停课不停教、停课不停学”的任务，营造良好的学风建设 氛围，提高网络学习效果，保障网课学习质量，在此，向同学们发出以下倡议：
加强自我管理，强化自律意识

特殊时期学校采取了网络授课的方式， 同学们要及时调整好学习方式、 学习 心态和学习状态， 尽快适应学校的网课学习和教育管理。 调整好作息时间， 制定 科学合理的学习目标，严格自律，真正做到防疫不妨学。
熟悉学习平台，掌握操作方法

学校为同学们开通了网络教学平台和学习通等学习平台， 与此同时老师们也 将授课要求提前通知到每一位同学， 请同学们一定要及时加入网课群组， 熟练掌 握相关的操作使用方法，确保网课学习顺利进行。
端正学习态度，配合任课老师

同学们要严格遵守线上网络课堂各任课教师的相关教学规定及线下老师的 学习要求，主动配合，积极互动，按时完成老师布置的学习任务。尊重老师，理 性思考，不随便发表无关的言论。
严肃网课纪律，提高学习效率

请同学们把网络课堂当成真正的课堂， 按照教学安排提前准备好上课所需的 用品，自觉、准时参加网络课堂学习，不迟到、不早退，更不可旷课。上课期间 要加强自我约束，不做与课堂无关的事情，认真听讲，做好记录，整理笔记，及 时梳理，明确重点，解决难点，完成作业。共同维护良好的网课秩序，营造良好 的网课氛围。如有不会、不懂的问题要及时与任课教师网上联系。
增强互相理解，确保学习质量

目前各个网课学习平台压力巨大， 可能会有诸多不够完善之处， 如果网课学 习过程中发生视频卡顿、 掉线等问题， 请同学们重新登录， 耐心等待， 增强理解， 主动配合， 确保学习质量。 同学们也可以就网络教学中出现的困难、 问题和建议
及时向学院教学管理部门、 任课老师、 辅导员和班主任反馈， 共同保障和提升网
络教学质量。

同学们，让我们行动起来，共同营造良好的网课学习氛围，在未来的某天， 你一定会感谢今天努力学习的自己！
倡议人： __x

x 月 x 日

关于上网课的倡议书 5

各位同学们：

当前， 新型冠状病毒肺炎疫情防控工作正处于关键期。 在疫情防控期间， 为 减少疫情对学生学业的影响， 保证教学工作的顺利开展， 学校积极组织线上教学 活动，调整其他相关工作，确定线上教学时间为： 3 月 2 日正式行课；线上教学 方式为借助网络课程资源开展教学和自建课程及自主在线教学。
为保证网络教学顺利开展、 保证网络教学期间教学质量， 实现“停课不停教， 停课不停学，现向全体政行学子发出以下倡议：
1.主动参与， 提前准备。 线上教学期间， 不同课程可能会采取不同的平台开
展， 需要同学们提前做好准备， 提前注册并试用课程所涉及的线上平台， 熟悉操 作流程，浏览电子教材，完成课前预习工作，确保跟上教学进度。以及几点网课 注意事项：
①登录问题。 由于课程学习人数较多， 系统可能出现卡顿或崩溃， 所以同学 们尽量错峰学习， 出现问题也不必慌张， 及时向相关负责人员咨询求助， 解决问 题即可。
②操作问题。注意手机或电脑的电量与网络流畅，保证学习过程真实有效。

2.端正态度，严守纪律。线上线下有别，课堂纪律无异。我们也应做到“在 家如在校”，规划学习作息时间，科学制定学习计划，严格遵守课表安排，以良

好的状态面对网络学习生活。着装整洁、端正态度、上课集中注意力、笔记随堂 记录、独立学习、认真思考。
3.合理规划， 严于律己。 时间的灵活性是参加在线课程与在线学习的最大吸 引力之一。学习开始，查看课程提纲，并记下主要要求。将此标记在日历上以明 确未来学习工作量。创建需要遵循的每天或每周时间表。每周完成固定阅读时间、 观看视频、 完成作业、 学习和参加讨论等任务， 将在线课程作为每周例行工作最 重要的部分。进行作业时，可设置时间限制。为每个作业分配时间，并设置计时 器提醒。在每周定期签到，并查看自己是如何度过的。
4.安全上网，规范言行。在“停课不停学”网课学习高峰期，更要注意网络 安全防范。我们要严格遵守法律法规和学校规章制度，加强网络安全防范意识， 不随意点击来历不明的.弹窗、 链接等， 不散播自己或同学的账号、 个人信息等， 防止信息泄露，注意自身言行，在线上学习交流时积极发言、文明表达，共同营 造良好的网络环境，传播社会正能量。
5.积极防疫，共克难关。在网课期间仍要重视疫情防控，从自己做起，及时 消毒，保持卫生，减少外出。
网络教学在即， 我们政行学子更应发挥不畏艰险的精神， 积极完成教学任务， 认真学习，共同战疫！
倡议人：
日期：

关于上网课的倡议书 6

亲爱的师院学子们：

十月中旬，疫情反弹，我校闻令而动、有令必行，以最坚决的态度、最有力 的措施、最严格的纪律、最优良的作风，高标准落实疫情防控各项工作任务，成

效显著， 保障了校园安全稳定。 当前疫情防控工作正处在最吃劲的关键阶段， 为 确保线上教学质量， 共同营造良好的线上学习氛围， 共建安全可靠的网络学习环 境。学生工作处特向全体同学发出倡议：
一、严于律己，遵守线上教学纪律

线上线下有别， 课堂纪律无异。 同学们要严格服从学校、 学院及任课教师安 排，按照教学计划自觉准时参加线上学习，做到按时签到，不迟到、不早退、不 旷课。在线学习期间要着装整洁、集中注意力，加强自我约束，全身心投入，记 录好随堂笔记， 积极反馈教学信息， 不发表与教学内容无关的言论， 按时认真完
成学习任务， 因特殊原因不能按时上课， 应事先向辅导员及任课教师请假， 课后
及时补课。

二、勤勉努力，保证线上学习质量

同学们要从思想上、 行动上重视特殊时期的线上教学， 课前科学制定学习计 划， 合理安排学习时间， 规律作息， 以积极健康的状态和饱满的热情迎接线上学 习。上课期间多与老师在线互动，营造积极向上的课堂氛围，保证线上学习“同 质等效”。遇到不懂的问题，及时主动与老师进行在线沟通，力求将知识弄懂弄 明，同时也帮助老师更好地了解线上教学情况，完善教学计划，保证课堂效果。 同学之间更应积极交流、相互探讨、共同进步。课后按时、独立完成老师布置的 作业任务，绝不弄虚作假，同时也要劳逸结合，控制电子设备使用时间，保护好 眼睛，注意用眼卫生，加强室内锻炼，学习与锻炼相促，学习效果会事半功倍。
三、懂规守法，遵守网络行为规范

网络不是法外之地， 参与线上教学期间要充分尊重任课教师， 遵守网络行为 规范， 严格遵守 《普通高等学校学生管理规定》 和学校关于学生行为规范的有关 规定， 不参加与课程无关的活动， 不讨论与课程无关的内容， 不发布与课程无关 的信息。 尊重知识产权， 尊重老师们为在线教学付出的辛勤努力和劳动成果， 未

经任课教师许可，禁止任何方式的录音、录像，更不得随意将视频、课件、资料 等分享给他人或上传网络平台谋取利益。
四、规范言行，共建清朗网络空间

根据任课教师要求及时在网络课程平台实名注册， 加入班级群后按要求修改 实名备注；加强网络安全防护意识，不随意点击来历不明的弹窗、链接等，不散 播自己或同学的账号、个人信息等，防止信息泄露；做到不信谣、不传谣和不造 谣，积极传播正能量；不沉迷、不滥用网络，注意自身言行，在线上学习交流时 积极发言、文明表达，共同建设清朗健康、积极向上的网络课堂教学环境。
五、携手共进，积极反馈意见建议

在线教学是“非常时期”的“非常措施”，与不同，这一次我们都集中在学 校封闭管理， 开展线上教学时难免会遇到网络卡顿甚至中断等一些不尽如人意的 地方，我们要理解和包容可能遇到的各种情况，多给予老师支持、鼓励，对于线 上教学过程中遇到的困难、 发现的问题、 产生的想法以及意见建议， 要第一时间 反馈给任课教师、班主任、辅导员和学院领导，不得以非正常方式表达，为保障 线上教学顺利开展出自己的一份力。
亲爱的同学们， 疫情就是一场大考， 你我都是答卷人。 作为新时代师院青年， 在完成规定课程任务的同时， 应积极发展自我、 提升自我， 利用好网络信息资源， 高效学习、 广泛学习， 保持自强奋进的姿态。 在这非常时期， 只有在坚持中成长， 才能在成长中收获。让我们牢记“明德、新民、至善”的校训，秉承“困境中求 生存， 奋斗中谋发展”的师院精神， 不忘初心， 勤学不辍， 携手同心， 共克时艰， 认真上好每一堂课， 高质量完成线上学习任务， 交出一份经得起实践检验的答卷。
倡议人：

日期：

关于上网课的倡议书 7

为进一步提高线上教学质量，共同营造高效的“云端”学习氛围，创设积极 的学习环境，养成良好的学习习惯。现对线上教学有关礼仪规范(注意事项)倡 议如下：
一、师生候课礼仪

教师应提前进入线上课堂，调好设备并发起直播或云课堂；

学生应穿着整齐，备好教材、用具(准备好学习工具)，提前5 分钟进入线 上课堂。
二、课堂听课礼仪

教师开启摄像头；

学生在网络条件允许和教师要求下分组、 分批或分时段开启摄像头， 视频相 见，互表尊重；
师生关闭与授课、听课无关的软件等，并保持授课、听课环境整洁；

学生端正听课态度，认真听课，调好声音(必要静音)，戴上耳机，杜绝挂 机、床上听课、四处走动、玩游戏、吃零食等行为。
三、课堂互动礼仪

学生遵守课堂纪律，配合教师完成课中各项互动教学活动；

教师提问，学生应按教师要求通过连麦或活动面板等形式主动回答问题。

四、课堂纪律规范

学生遵守线上课堂纪律要求，按时上课，不迟到、不早退、不旷课，不发表 与课程无关的言论、图片、视频等信息；

师生相互尊重，注意言行规范，不扰乱课堂秩序；

学生保护教师知识产权， 不对授课活动进行录音、 录像并在网上或自媒体上 传播，未经教师同意不私自传播课程资料。
全体师生共同努力，建设清朗健康、积极向上、互相尊重的云端教学环境， 维护良好的线上教学秩序。

关于上网课的倡议书 8

艺术设计学院全体老师、同学：

当前，全校上下正全力投入抗击新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令， 防控就是责任。 我们要把 “党史教育”中汲取到的智慧和力量化作全力配合学校 疫情防控的各项举措的实际行动， 要在非常之时， 严格遵守疫情防控的相关规定， 配合做好核酸检测及接种疫苗的工作。
学校也通过网络平台最大限度地利用各种教学资源， 开展全校范围的网络教 学。 这种形式能有效的提升我们的知识需求和技能素养， 但是也需要自身拥有良 好的自律性。面对当前疫情期间的学习，学校向各位同学发出如下学风倡议：
1.坚定学习信念， 增强自主意识， 疫情发生期间， 学生根据课表制定了严格 的学习计划，合理安排学习和娱乐的时间，努力丰富知识和技能。
2.尊重教师和学生的成果， 培养组织意识， 网络教学的有序进行， 是每个师 生共同努力的方向， 大家要最大限度地利用网络教学的优势， 充分运用网络教学 资源，同时希望同学们多进行学习交流，营造良好的学习氛围。
3.严格遵守课堂纪律， 加强媒体素养， 我们要注意网络教学的每一句话， 多 与老师沟通， 营造良好的人才培养环境。 网络是把双刃剑， 在我们在享受便利的 同时，又含有网络暴力、网络诈骗等潜在隐患。不信谣、不传谣、不造谣。疫情 期间，网络谣言会造成群众恐慌，加大疫情防控难度。

作为当代大学生， 要有自我判断和明辨是非的能力， 不传播小道消息， 相信 官方消息。正确规范网络言行。网络并非法外之地，在使用网络的同时，务必注 意个人的言行举止，不做辱骂他人，抹黑学校等不正当行为。
4.提高个人修养，强化责任意识，上课时要做好笔记，加强自制力，排除干 扰，专心学习。
创建文明的网络课堂， 营造优良的学风是每位学生应尽的义务和责任。 希望 同学们拼搏进取，努力向上，在疫情防控期间，利用网络教学，完善自身，巩固 自身学业， 培养良好的学习能力， 建设优良的网络课堂学风， 莫要辜负这大好年 华。盼望着大家都能以饱满的状态投入到学习中，学有所获，获有所成！
倡议人：
日期：

关于上网课的倡议书 9

各位亲爱的老师、同学们：

当前， 新型冠状病毒疫情复杂严峻， 全国上下万众一心， 共同努力抗击新冠 病毒。受疫情影响，我校延迟开学返校时间。为贯彻落实教育部“停课不停学” 的要求， 保障线上教学有序有质量地开展， 我校提前做出了精心安排和部署， 我 院也正高效有序地组织全体师生开展网络教学。新的教学方式不仅面临很多技术 挑战， 也可能遇到很多未知的信息伦理和知识产权方面的问题。 在此， 我们倡议： 新课堂有纪律，线上学要规范，你我他共维护。
一、共同遵守教学秩序

知行合一，行胜于言。遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课。积极主动 与老师、同学互动交流，共同营造良好的育人环境。

二、积极参加学习打卡活动

本周开始校“云晨读”和院“云打卡”活动都在有序开展，大量学子积极报 名响应，希望能有更多同学加入到队伍中来，一起野蛮体魄，文明精神。
三、共同维护网络安全

课堂言论符合伦理规范， 不发表不讨论与教学无关、 违反国家法律法规的言 论，合理合法文明地使用网络， 注意防范网络诈骗， 时刻谨记网络并非法外之地。
四、共同捍卫教学权益

尊重教师成果，合理合法使用教学资源。以负责任的态度对待自己的言行， 不随意传播任课教师发布的课件等学习资源； 使用外部资源时， 必须遵守资源所 有者的要求。
“国事之强由于人，人才之成处于学”，希望会金全体学子，在家如在校， 休息不休学，只争朝夕，不负韶华，让我们一起做好自己，履行自己的职责，为 抗疫工作做出自己的贡献！
倡议人： __x

x 月 x 日

关于上网课的倡议书 10

尊敬的老师们：

大家好！

经过全国上下几个月的艰苦努力， 目前疫情防控形势积极向好的态势正在拓 展，社会生产生活秩序正在有序恢复。顽强战疫，穆棱市实验小学一直在行动： 领导班子全身心投入在工作一线， 成为学校工作顺利开展的领路人； 老师们积极 开展专项研究， 为学校疫情防控科学决策提供了强有力的智力支撑； 辅导员关心

每一位学生身心健康， 坚持抗疫与暖心并举、 防疫与教学结合。 学校各部门休假 不休息， 众志成城， 做好服务， 构筑起一道道安全可靠的校园防线……无论在哪 里，只要工作需要，就能看到实验人鲜亮的身影。
当前， 疫情形势依然严峻复杂， 防控已到了最关键阶段， 各位老师通过线上 教学投入了工作。 在特殊的日子里， 我们作为实验小学的教育人， 如何诠释好自 身角色，无愧于“人民教师”称号，如何在危难时刻给学生传递更多的正能量， 加强师德师风，实施文明网课，更加真切地考验我们的初心和使命。
希望老师们规范职业行为， 明确师德底线， 做人类文明的传承者。 教师是人 类灵魂的工程师， 应时刻把新时代教师职业行为十项准则作为教师言行的基本规 范， 将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程， 进一步加强和改进新时代 师德师风建设工作， 倡导全社会尊师重教， 全面提升教师思想政治素质和职业道 德水平， 努力成为有理想信念、 有道德情操、 有扎实学识、 有仁爱之心的好老师。 拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原 则，遵守法律法规，依法履行教师职责；带头践行社会主义核心价值观，弘扬真 善美，传递正能量；落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因 材施教，教学相长；严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学 生良师益友；增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；为 人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；坚持原则，处事公道，光 明磊落，为人正直；严于律己，清廉从教；勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良 风气。
希望老师们学高为师， 身正为范， 做实事求是的师者典范。 教师要提高思想 认识，严格规范线上教学行为，实行文明网课，自觉抵制、不参与、不组织任何 形式的线上线下违规补课、 违规办班行为。 要规范线上教学语言， 对学生线上学 习出现的问题，严禁用讽刺、挖苦、打击的语言跟学生沟通；对中小学生线上学 习出现的知识性错误， 严禁用同一作业多次书写的方式惩罚学生； 对学生出现的 问题和错误， 严禁在班级群里与学生争吵甚至辱骂； 要履行线上管理教育学生的

职能，严禁出现视而不教，弃而不管的现象；严禁给家长布置作业，要求家长做 一些应该由教师承担的工作； 严禁在网上与家长发生冲突， 在班级群里与家长争 吵甚至是相互指责侮辱； 倡导对自己所教学生实施线上免费辅导， 严禁在线上搞 有偿补课； 严禁参与社会补习机构实施的线上有偿补课， 收取补习机构给予的钱 财等，确保疫情期间线上教育教学教师的语言行为规范。
疫情无情人有情， 共克时艰心连心。 老师们， 防控正处在最吃劲的关键阶段， 让我们一起坚定必胜信心，彰显师者仁心，传递诚挚爱心，践行育人初心，共同 前进，迎接胜利。
祝各位老师及家人平安健康， 实验小学永远是我们的温暖家园， 期待重聚在
美丽的实验校园。

倡议人：

日期：

关于上网课的倡议书 11

亲爱的同学们：

随着疫情形势变化，应属地管理要求，我校全面转换线下教学为线上教学， 充分依托利用多类型的在线课程平台和学习工具， 积极开展在线教学活动， 广大 同学积极响应、大力支持，目前线上教学平稳转换、有序运行。为继续维护良好 的在线教学秩序，保证线上教学质量和学习效果，现向同学们发出如下倡议。
(一)调整心态，积极适应线上学习。 线上教学、云端相聚，缺少了面对面 的互动交流， 大家难免会有所不适。 希望同学们积极调整心态， 熟练掌握线上课
堂技术操作规范，克服浮躁、焦虑、松懈情绪，以积极乐观的心态和饱满的热情
参加线上学习。

(二)笃学慎思，确保线上学习质量。 线上学习缺少老师直面管理，是对个 人自我约束的考验。 希望同学们加强自我管理， 提升自我要求， 让自律真正成为 一种思想自觉和行为自觉。多到多媒体教室上网课，单人单桌，记着戴好口罩， 还原正常学习环境， 恢复正常学习状态， 提高线上学习效率， 保证线上学习效果。
(三)严于律己，维护良好教学秩序。 线上教学如同线下课堂，需要大家共 同维护良好的教学秩序。 希望同学们自觉遵守在线教学纪律， 按时上课、 积极互 动，及时反馈学习信息。强化网络安全意识，注意网络言行规范，不随意上网传 播老师授课内容和资料，不发表与教学无关的不当言论和信息。
(四) 团结互助， 共同打赢疫情防控攻坚战。 疫情来袭， 更须我们团结一致、 携手共行。 希望同学们在线学习过程中， 充分理解并积极配合学校、 学院和任课 教师，主动沟通、加强交流，共同妥善解决线上教学存在的难题和障碍；同学们 之间互帮互助、共同学习，相互监督、携手进步。
同学们，值此战“疫”关键时刻，希望同学们尽快适应线上学习，真正做到 防疫不妨学。让我们勠力同心、共克时艰，共同维护良好的教学秩序，确保“线 上学习”高质量完成！
倡议人：
日期：