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四年级语文下学期期中知识点整理复习汇集西师大版.doc

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四年级语文下学期期中知识点整理复习汇集西师大版 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 读拼音,写词语。 biān fú nù hǒu jiàn kāng méng lóng jiě mèn zāo yāng mǐn jié dù juān gē bo kū long 2. 看拼音,写词语。 zhuāng shì bèn zhòng jí bìng fán huá tān wán chéng jì zǐ sè zhǔ zǎi 3. 看拼音,写词语。 gēn jù pú tao ào mì jià shǐ wéi kàng fèng xì xuǎn zé hén jì bēi cǎn měng shòu 4. 看拼音规范书写词语在格子里。 zhuāng shì chí dùn nèn lǜ xiāo sǎ guī ju gǎo zhǐ wéi chí zī tài 5. 看拼音,写词语。 fàn wéi càn làn dù juān nǔ lì lù dì yí dòng jù jí yuán tóu yōng jǐ qì shì 形近字词 6. 比一比,再组词。 塞(_______)秦(_______)征(_______)项(_______)亦(_______) 赛(_______)奏(_______)证(_______)顶(_______)赤(_______) 7. 辨清字形,再组词。 潮(_______)换(_______)侧(_______)赛(_______)拔(_______) 嘲(_______)唤(_______)测(_______)塞(_______)拨(_______) 8. 比一比,组词语。 纪(______) 改(______) 核(______) 善(______) 益(______) 记(______) 政(______) 该(______) 恙(______) 溢(______) 9. 辨一辨,再组词。 藉(_________) 摊(_________) 淌(_________) 寄(_________) 籍(_________) 滩(_________) 倘(_________) 牵(_________) 10. 比一比,再组词。 址(_________) 豪(_________) 隐(_________) 燥(_________) 扯(_________) 毫(_________) 稳(_________) 躁(_________) 课内填空 11. 诗句、名言积累。 1.不怨天,_______________。(《论语》) 2.生于_______________而死于_______________。(《孟子》) 3.少年不知勤学苦,_______________。 4._______________________,一日不读十日空。 5.学习不怕根底浅,_______________。 6.____勤为径,_______________苦作舟。 12. 我学古诗我会填。 1.《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。诗句“______________________,________________________________”既写眼前之景,又抒发了诗人的孤独之感。 2.《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚,经过洞庭湖,记下所见的景象,“______________________,________________________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。 13. 积累背诵。 1.经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“夏雨少,______________。”还积累了鼓励勇于提问的名言:“____________________” 2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻,描绘了和谐、宁静的画卷,比如《暮江吟》中的“______________,___________”。有的古诗阐明了正确的思想方法,比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“________,_____________”。《雪梅》中的“ _____________,___________”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。 14. 经典诗歌默写。 1.一道残阳铺水中,_______________。(白居易《暮江吟》) 2._______________,骚人阁笔费评章。(卢钺《雪梅》) 3.思考问题和观察事物时,从不同的角度出发,得到的结果也就各不相同,正如苏轼在《题西林壁》一诗中所说:“_______________,_______________。” 15. 我会按课文内容填空。 1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人 写的。我最喜欢其中的两句诗是“ , ”。 2.老吾老,以及人之老; , 。 3.大漠孤烟直, 。 4. ,青草池塘处处蛙。 5.这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上空中 ,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 6.谁都有生活的 ,谁都可以创造一个属于自己的 。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 7.这学期,我在课外阅读了不少书,其中《 》这本书给我留下了深刻的印象,因为 。 句子训练 16. 按要求写句子。 1.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。(缩句) __________________________________________________________________ 2.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句) __________________________________________________________________ 3.你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语将两向话合成一句) __________________________________________________________________ 4.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加点的词语写句子) __________________________________________________________________ 17. 按照要求完成句子。 1.李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。(修改病句) _____________________________________________ 2.例句:文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。 (仿照例句,完成下面句子的改写) 后羿为了射日,翻越巍峨的高山,走过茂密的森林,涉过一条条大河,最终射掉了九个太阳。 __________________________________________________ 3.在公交车上,小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车,已经没有座位了,在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人,没有主动让座,你提醒这位年轻人说……(用加强自己语气的方式进行劝说。) __________________________________________________ 4.用动作描写来表现“着急”的心理活动。 __________________________________________________ 18. 反问句与陈述句互改。 1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。 ______________________________________________ 2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗? ______________________________________________ 3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔? ______________________________________________ 4.我们怎能向对方屈服呢? ______________________________________________ 5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗? ______________________________________________ 19. 按要求完成句子练习。 1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) __________________________________ 2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子) __________________________________ 3.普罗米修斯盗取火种,为人类造福,难道有什么错吗?(改为陈述句) __________________________________ 4.每次老师提问,他总是首先第一个发言。(修改病句) __________________________________ 20. 按要求写句子。 1.一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。(改为“把“字句) __________________________________ 2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。(缩句) ____________________________________ 3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路。(仿写句子) ___________________________________________________________ 4.他们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句) ____________________________________________________________ 阅读理解 21. 阅读《纪昌学射》片段,回答问题。 ①开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。 ②纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。 1.根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。(______) (2)飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。 (______) (3)纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。(______) 2.下面句子中破折号的作用是什么?请选择合适的选项,把序号填在括号里。 A.表示解释说明 B.表示意思的转换及转折 C.表示意思的递进 D.表示声音的延长 纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(________) 3.“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?为什么? ___________________________________________________ 4.读读文中两个画横线的句子,从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人?先概括他的特点,再具体说说理由。 ①纪昌回家之后,就开始练习起来。 ②纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。 ________________________________________________________ 22. 阅读 人丁兴旺的纳米家族 施鹤群 纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。 纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态,则可分为纳米粉末,纳米纤维,纳米膜、纳米块体等. 纳米粉末又称超微粉、超细粉,指粒度在 10nm 以下的粉末或颗粒,它被开发时间最长,技术最为成熟,是生产其他纳米材料的基础。另外,它被应用领域也最广,在催化,粉末冶金,燃料、磁记录,涂料、传热,雷达波隐形、光吸收,光电转换,气敏传感等方面有巨大的应用前景。 随着纳米材料研究的不断深入,纳米材料家族的成员将会更多,纳米材料家会更加人丁兴旺。 1.写出文中词语的近义词 重要---(______) 众多---(______) 研究---(______) 领域---(______) 2.第一段描述了纳米材料的特点是:____和____。 3.根据文章内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。 (1)按照用途,可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。(______) (2)纳米粉末是纳米材料的种类之一。(______) (3)纳米粉末比纳米膜应用的领域广。(______) (4)第二自然段介绍了纳米材料的分类。(______) 4.人丁兴旺的意思是:________________________________ 用它造个句子: ______________________________________ 5.为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族? __________________________________________________________ 23. 阅读短文,回答问题。 游乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。 清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、泯(mǐn)江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。 乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:“河处悄来缥(piāo)渺(miǎo)峰,独立江心江四曲。环水有山不见山,一耸云树插天绿。” 我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣(méi)门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀(tuò)殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王雕塑,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。天王手拿擒妖宝物,个人魁梧高大,形态庄重。寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。 沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在陵云”的美誉。险峻的竣云栈(zhàn)道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。 顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚前可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟(jiā shā),大佛背山面水,已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。 夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。 1.解释下列成语。 ①络绎不绝:________。 ②巧夺天工:________。 2.本文的记叙顺序是( ) A.时间变化 B.地点变化 C.事情的发展 3.填出下列地点变化的缺项。乐山城→________→________→________→________ 4.用横线画出第六自然段描写大佛高大句子,用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。 5.短文最后一自然段在文中有什么作用? ____________________________ 24. 阅读短文。 黄帝的传说 ①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。 ②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。 ③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。 ④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。 ⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。 1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是( )。 A.①②|③④|⑤ B.①|②③④|⑤ C.①②|③|④⑤ D.①|②③|④⑤ 2.下列说法正确的一项是( )。 A.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他 B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤,“夔”是雷泽湾中的怪兽 C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田,定居中原 D.看到“铜头铁额”这个词语,就能想到蚩尤 3.文中画“ ”的句子的意思是_____________,可以体会到黄帝具有_________的品质。 4.说说这个故事的神奇之处。(不少于两点) _______________________________________________________ 5.结合短文的内容,给这个故事再起一个名字:__________。 25. 阅读课文片段,回答问题。 “真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1.选文的作者是______(国家)的__________。 2.“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_________句子中的“它”指的是__________。 3.作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来,请用简洁的语句概括这三个事例。 (1)___________________________________________________ (2)___________________________________________________ (3)___________________________________________________ 4.读画“    ”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么?( ) A.小女孩从前很不喜欢运动。 B.小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。 C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。 5.为什么这一天“简直像一个节日”?( ) A.节日里有许多鲜花,豌豆花开了,所以这一天“简直像一个节日”。 B.节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日”。 C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简直像一个节日”。 6.请针对选段内容提出一个自己的问题。 ___________________________________________________ 作文 26. 写作天地。 人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。 请以“让爱走进心灵”为题,写一篇作文,不少于350字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 习作表达。 每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。 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28. 写作天地。 题目:我爱家乡的__________ 要求:向大家介绍家乡的一处优美的风景。讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、蝙蝠 怒吼 健康 朦胧 解闷 遭殃 敏捷 杜鹃 胳膊 窟窿 2、装饰 笨重 疾病 繁华 贪玩 成绩 紫色 主宰 3、根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗 缝隙 选择 痕迹 悲惨 猛兽 4、装饰 迟钝 嫩绿 潇洒规矩 稿纸 维持 姿态 5、范围 灿烂 杜鹃 努力 陆地 移动 聚集 源头 拥挤 气势 6、出塞 秦朝 长征 项羽 亦然 赛跑 奏乐 证人 头顶 赤色 7、潮水 换人 侧面 赛跑 拔河 嘲笑 呼唤 测试 塞住 拨弄 8、世纪 改变 核心 善于 益虫 记住 政府 应该 安然无恙 溢出 9、慰藉 地摊 流淌 寄信 学籍 沙滩 倘若 牵牛花 10、地址 自豪 隐蔽 干燥 拉扯 毫发 稳当 急躁 11、不尤人 忧患 安乐 老来方知读书迟 一日读书一日功 只要迈步总不迟 书山有路 学海无涯 12、1. 唐 李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 2.刘禹锡 秋 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 13、秋霜早 好问则裕,自用则小 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 14、半江瑟瑟半江红 梅雪争春未肯降 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 15、1.李白 相看两不厌 只有敬亭山 2.幼吾幼 以及人之幼 3.长河落日圆 4.黄梅时节家家雨 5.围绕 倒映 云雾迷蒙 6.权利 缤纷世界 7.爱的教育 它是一部以教育为目的的儿童文学作品,让我懂得要用真诚的心来对待身边的每一个人 16、草丛
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