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第一篇:校长、书记和教师交心谈心提纲(定稿)
陈健校长与分管校长戴广成的谈心提纲
谈心时间: 2017 年 5 月 31 日 谈心地点:校长办公室 谈 心 人:校长陈健 谈心对象:分管校长戴广 成 主要内容:
1. 教育教学工作上存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性,自我约束也不够的现象。措施:今 后要坚决加以改正。
2.对教师工作安排随意,不能达到统一合理的标准,导致教师工作积极性不高。措施:深入教师了解情 况,制定科学合理的制度,促进教师积极性的提高,合理安排教师工作。
3.在教学业务上满足于现状, 缺乏刻苦钻研的精神,对自己负责的教学工作都是浮于表面,没有认真从 理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。措施:要不断加强学习,全 面提高自身政治素质,从各个角度来不断的完善自己存在的不足,更好的去完成以后的教学工作,争做人 民满意的学校。
4.这种能够完善自我的思想是好的,但要能够像这样做才是正确的方式,希望你不要半途而废。在以 后的工作里你要多向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
戴广成与教务处副主任钱婷的谈话提纲
谈心时间: 2017 年 6 月 1 日 谈心地点:校长办公室 谈 心 人:分管校长戴广成 谈心对象:教务处副 主任钱婷 主要内容:
1.工作状态不太稳定,整天没有工作动力、没有压力,也没有深入的专研教学工作。对工作不太执着。 措施:要用心钻研政教工作,对工作要有执著的信念,在生活中找到推动自己学习的力量,心要静,遇事 多思考思考。
2. 学校日常管理不到位,学校有关规章制度落实力度不够。措施:完善学校的规章制度,对现有制度 和做法进行认真总结梳理,抓好落实,修订完善,学校工作安排执行达到统一标准。
3. 对师德师风教育和学习不够深入,个人杂事不能亲力亲为。措施:改变个人主观意识,加强道德修 养,能够平等对待学生,全面了解沟通学生学习和生活情况。另外加强师德师风教育和学习,更新观念, 务实创新。避免使用学生干个人杂事。
4. 与学生家长联系较少,走访入户次数少。 对待学生态度生硬、严厉。措施:对于学生教育要讲求方 法,要平等对待学生,不定期的走访家长,加强沟通。
教务处副主任钱婷与施克荣的谈话提纲
谈心时间: 2017 年 6 月 1 日 谈心地点:教务处
谈 心 人:教务处副主任钱婷 谈心对象:教师施克荣 主要内容:
1. 对于学校的教学工作缺乏创新意识,其次进取精神不够强。措施:多使用现代化的设施,教法要改 进,不能总使用那固定的几种。
2. 对学生和学校工作中服务意识不够强。措施:对于学生要加强管理,要多布置作业,其次要培养小 助手,充分把小助手利用起来,让学生管理上轨道。
3.对于学生的基本作业情况批改不及时,不完善。措施:要对教学方面下功夫,要对工作进行认真总结 梳理,做好本职工作,避免出现类似情况。
第二篇:校长、书记和教师交心谈心记录
校长与年轻教师谈话记录
谈心时间: 年 月 日 谈心地点:校长办公室 谈 心 人:校长 谈心对象:教师
宏:我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学工作上我存在着应付思想,态度不够认真,缺 乏自觉性,自我约束也不够。今后我要坚决加以改正。
校长:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在教学业务上满足于 现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的教学工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入 了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。
宏:嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己,从全方位的角度来不断的完善自己存 在的不足,更好的去完成以后的教学工作。
校长: 你能够这样想是好的, 但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式, 希望你不要半途而废。 在以后的工作里你要多向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
宏:嗯,今天的谈心使我收获颇丰,使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错 的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,我相信以后南门的教育事业会越来越规范的。
校委领导与年轻教师谈话记录
时 间: 2017 年 月 日 地 点:领导办公室 谈 心 人:丽 谈心对象:琴
琴:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,有时候 还很烦, ,我也不知道怎么办啊?
丽:你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研 工作,对工作执著,并且要找到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究 竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问 题。
琴:你说的对,我就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
丽:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下, 如果不行,咱们再坐在一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,直到自己 平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几 本,比如说: 《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难 一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
琴:嗯好,谢谢韩教导,我回去试试。
丽: “其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没 有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都 有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未 来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
琴:谢谢韩教导,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
第三篇:校长、书记和教师交心谈心记录 [1]
越规范校长与教师的一次谈心交心记录
谈心时间: 2014 年 6 月 9 日 谈心地点:校长办公室 谈 心 人:刘校长 谈心对象:四年级英语教师
A:通过开展“党的群众路线教育实践活动”,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深刻的 党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学工作上我存在着应付思想,态度不够认真, 缺乏自觉性, 自我约束也不够, 偶尔有迟到、 早退现象和工作时间办私事的情况。 今后我要坚决加以改正。
刘校长:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在教学业务上满足 于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的教学工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深 入了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没 有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身政 治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
A:嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己,从全方位的角度来不断的完善自己存在 的不足,更好的去完成以后的教学工作。
刘校长:你能够这样想是好的,但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式,希望你不要半途而 废。在以后的工作里你要多向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A: 嗯,今天的谈心使我收获颇丰, 使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是不错的, 都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,我相信以后根河二小的教育事业会越来的。
第四篇:校长、书记和教师交心谈心记录
乔兴华校长与教科研主任王春梅的一次谈心交心记录
谈心时间: 2014 年 6 月 9 日 谈心地点:校长办公室 谈 心 人:校长乔兴华 谈心对象:教科研主任王 春梅
王春梅:通过开展“党的群众路线教育实践活动”,把我的认识提高到了一个新的境界,接受了一次深 刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在教育教学工作上我存在着应付思想,态度不够认 真,缺乏自觉性,自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以 改正。
乔兴华校长:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在教学业务上 满足于现状, 缺乏刻苦钻研的精神, 对你自己负责的教学工作都是浮于表面, 没有认真从理论上分析研究, 深入了解关键所在,难以从本质上提高教育教学工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己 没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都应该不断加强学习,全面提高自身 政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
王春梅:嗯,校长说的对,在以后的工作里我会更加严格要求自己,从全方位的角度来不断的完善自 己存在的不足,更好的去完成以后的教学工作。
乔兴华校长:你能够这样想是好的,但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式,希望你不要半 途而废。 在以后的工作里你要多向先进典型学习, 同时勤于学习业务知识, 不断改进工作作风, 完善自我。
王春梅:嗯,今天的谈心使我收获颇丰,使我深受教育。其实在学校大家平时的思想和工作表现都是 不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,我相信以后根河二小的教育事业会越来越规范的。 乔兴 华书记与政教处主任朱虹的一次谈心交心记录
时 间: 2014 年 6 月 10 日 地 点:书记办公室 谈 心 人:乔兴华书记 谈心对象:政教处主任朱虹 乔兴华书记:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?
朱虹:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到 别人说话时就想说话,有时候还很烦,,我也不知道怎么办啊?
乔兴华书记:你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在 那里钻研政教工作,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极 其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你的心不静。 其次是心态的问题。
朱虹:你说的对,我就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
乔兴华书记:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可 以用下,如果不行,咱们再坐在一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写, 直到自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可
以推荐几本,比如说: 《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再 做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
朱虹:嗯好,谢谢乔书记我回去试试。
乔兴华书记: “其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一 个头就没有了尾, 缺的是一个健康积极向上的心态! 缺的是一种敢做敢当的气魄! 在一些成功人士的心里, 永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自 己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
朱虹:谢谢乔书记,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
第五篇:谈心交心提纲
“谈心交心”活动的主要内容
1、交流思想、增进了解。就是通过“谈心交心”活动,相互交流各自在思想观念、宗旨信念、党性党 风以及人生观、世界观、价值观等方面的根本看法和深刻认识,掏真心、说真话、表真意、道真情,敞开 心扉,真诚相见,多沟通思想,多增进感情,在工作方向和目标上达成共识。
2、查找问题、改进工作。就是通过“谈心交心”活动,相互查找理想信念坚定不坚定,事业心和责任 感强不强,廉洁自律严不严, 工作争先进位明显不明显等问题, 并针对上述存在的问题, 谈危害、查根源, 明确改正方向,提出切实有效的改正措施,提升工作质量。
3 、关爱帮扶、促进和谐。就是通过“谈心交心”活动,针对党员思想、工作、生活等方面存在问题, 采取因人而异的灵活方式开展帮扶活动,解除党员的思想困惑,解除党员的心中苦闷,解除党员的消极情 绪,形成共克时艰、共创业绩的合力。
另:在谈心过程中,班子成员之间结合招商引资、信访维稳、党风廉政、计划生育、民生工程、城镇 建设;以及群众反映的热点、难点问题,深入开展谈心交心,就各自分管工作进行深入交流,积极出言献 策,说真话、讲实话,认真开展批评与自我批评,做到互相提醒、共同进步。以利于沟通思想、增进团结、 找准问题,形成推动科学发展的共识。
党员干部交心谈心的内容可根据不同对象、不同情况而定,一般应重点把握以下几个方面的内容:
1 、了解谈话对象对党的路线方针政策的学习理解、贯彻落实情况。
2 、了解谈话对象的思想、工作、学习及家庭等方面的情况。
3 、肯定谈话对象的工作成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。
4 、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。
5 、听取谈话对象的意见、要求和建议。
二、交心谈心意见建议分条汇总
1、理论学习的氛围还不够浓厚。抓理论学习是提高思想境界、思维层次和工作效能的主要途径。但是 目前,镇领导班子在抓学习方面还有很多不足,学习的氛围不够浓厚。主要表现在,一是基层工作千头万 绪、事务繁忙为客观理由,不愿意学;二是把大量时间耗费在各种应酬和迎来送往上,静不下心来学;三 是学习浅尝辄止,走走过场,做做形式。
2、创新发展的意识还不够强烈。抓发展抓落实的措施不力,工作存在一定的形式主义。在抓发展抓落 实方面还存在着重安排轻落实的现象,习惯于突击,缺乏推动工作的长效机制,部分工作因领导情绪而时 紧时松。当前,我镇在新农村建设、现代农业产业建设等方面已经取得了有目共睹的成绩,得到了各级领 导的充分肯定,但如何利用管村特殊的区位优势,巩固已有成绩、进一步推进全镇各项工作上新台阶,还 缺乏深入思考,抓发展还过多的停留在规划上、口号上、甚至是想法上。
3、基层调研深入不够。由于管村镇特殊的区位环境,迎接省、市、县各级检查,接待来客,年终对上 争取资金等占据了大部分工作时间,没有静下心来,真正深入到村、社具体了解情况,就导致对基层深层 次的矛盾和问题不能全面了解,影响了工作成效。
4、开展工作细致不够。虽然平时对工作强调很多,但深入第一线的时间不多,对执行情况检查督促较 少,硬措施不力。目前,我镇在新农村建设、城乡环境综合整治、现代农业项目实施等方面已经取得了明 显的成绩,但如何进一步深化和提高这几项工作,还缺乏深入思考,特别是前期城乡环境综合整治工作有 所反弹,充分说明了自己在工作中的粗枝大叶、不够细致。
5、和衷共事的精神还需强化。目前,领导班子成员都能够认真负责地独立开展工作,但班子成员之间 相互沟通的气氛不浓, 批评和自我批评的作风坚持不够, 相互间合作共事还不足, 没有真正做到坦诚相见。
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