部编版二年级语文上册期末全册综合复习专项水平练习及答案.doc

部编版二年级语文上册期末全册综合复习专项水平练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 把下面的词语补充完整，并完成练习。
（____）（____）为真 微风（____）（____） （____）（____）之鸟
鹅（____）大（____） （____）信（____）疑 （____）（____）得水

2. 把下列词语补充完整。
（____）清（____）秀 坐（____）观（____） 五（____）十（____）
如（____）得（____） （____）呼（____）拥 风（____）云（____）
（____）言（____）语 （____）居（____）业 自（____）自（____）

3. 把下面的词语补充完整。
自（___）自（___）　 无（___）无（___）　 四（___）八（___）
信（___）为（___） （___）海为（___） 神（___）活（___）
五（___）十（___） 山（___）水（___）

4. 先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①（____）（___）雾散 ②微风（___）（___） ③冰（___）雪（___）
④（___）（___）交加 ⑤寒（___）刺骨 ⑥鹅毛（___）（___）
⑦（____）（___）雷鸣 ⑧（___）雾缭绕
1．春天到了，天气晴朗，____，真是郊游的好时候。
2．阴沉沉的天空飘起了____，不一会儿，地面就变白了。
3．黄山上____，如同仙境一般。
4．屋外____，人们打着伞还是被淋湿了。

5. 先把下列词语补充完整，再回答问题。
如（______）得（______） 胆（______）（______）鼠
（______）（______）凤舞 惊（______）之（______）
（______）鸣（______）吠 害群（______）（______）
漏网（______）（______） （______）虎添翼
每个词语中都带有_________的名称，我还会写这样的词语：__________、__________。

拼音词组
6. 看拼音，写汉字。
nǎi nai niú nǎi hē nǎi kāi shǐ shǐ zhōng

yuán shǐ chǎo nào zhēng chǎo chǎo jià zǐ xì

7. 看拼音，写词语。
mín zú tái wān lóng zhōu rè nao bèi ké

jī ròu shāo kǎo qián bì měi shí tuán yuán

8. 我会拼，还能把字写漂亮。
yǎn jinɡ qíng lǎnɡ měi lì gōng píng pō shuĭ

hé hǎo sì miàn bā fāng xìn yĭ wéi zhēn

9. 看拼音，写词语。
xīn kǔ shuǐ shān huà shí jīn guì

xiě zì cóng lín shēn chù mián yī

10. 读拼音，写词语。
yī zhào lóu céng nán bù

nà xiē zhǎn xiàn huá lì

chéng shì míng shèng gǔ jì

连一连
11. 读一读，连线。
草长莺飞二月天 大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出 孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀 不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早 早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
探出头的小草 春天的眼睛
早开的野花是 春天的音符
树木的嫩芽是 春天的琴声
解冻的小溪是 春天的眉毛

12. 好朋友，手牵手，连一连。
一条　　　　　   大大的　　　　　　  事情
一颗　　　　　　　　厚厚的　　　　　　　　书籍
一件　　　　　　　　长长的　　　　　　　　泪珠
一本　　　　　　　　难过的　　　　　　　　围巾

13. 猜一猜词语的意思，再连一连。
自言自语       不说话，不作声
不言不语       自己跟自己说话
千言万语       三两句话，言语简单
三言两语       千句话万句话，话语很多

14. 把图画和词语用线连起来。
面粉
甘蔗
农具
甜菜

15. 看图，连一连。
鸽子　　　　　　　 　　　 猩猩
白鹤 　　　　 　　　 　　 海龟
蝴蝶　　　　　　 　　　　 螃蟹

形近字词
16. 比一比，再组词
杨（______） 节（______） 旗（______） 欢（______） 帜（______）
扬（______） 洁（______） 族（______） 吹（______） 识（______）
申（______） 相（______） 样（______） 包（______） 用（______）
伸（______） 泪（______） 洋（______） 抱（______） 拥（______）

17. 比一比，再组词。
由（________） 弓（________） 摘（________） 觉（________）
油（________） 引（________） 滴（________） 党（________）

18. 比一比，再组词。
兔（______） 跟（______） 痛（______） 最（______） 烦（______）
免（______） 根（______） 通（______） 敢（______） 须（______）

19. 辨字组词。
烧（________） 菜（________） 踩（________） 唠（_________）
浇（________） 采（________） 彩（________） 劳（_________）

20. 比一比，再组词。
喝（______） 抄（______） 峰（______） 幕（______） 观（______）
渴（______） 妙（______） 蜂（______） 慕（______） 现（______）

句子训练营
21. 我会改写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？     叶子上的虫不用治。
自己的书包还要妈妈拿？
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（2）例：大象又高又大，身子解一堵墙。
________像________。
（3）例：小蜜蜂在花丛中飞。小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈（dǎo）。
路边的小花开了。
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22. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
______________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
______________________________________
（3）带来 世界 给 光明 了 太阳（连词成句，加标点）
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（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）
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23. 我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．大叔 一个 长颈鹿 包裹 寄来
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2．精心地 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的
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3．就是 这 平常 米糕 的 我们 吃
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4．蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向
_________________________________
5．漂亮 很 觉得 贝壳 人们
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6．我 一大把 梦 有 彩色的
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7．小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里
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24. 我会照样子，写一写。
（1）例：一片片叶子 一面面_______ 一条条_______
（2）例：湖水像一面镜子。
_________像______________________。
（3）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________
（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
我们把一只可爱的小鸟放飞了。
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25. 照样子写句子。
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用加点词语写句子）
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（2）例：小鸟在树上唱着动听的歌。（仿写拟人句）
蝴蝶在花园里_________________________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
草原上有一群羊。
草原上有一群羊，______________。

阅读理解
26. 阅读课文片段，回答问题。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
1．雾去了________，把________藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？请写出来：________。
2．雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。
雾把________藏了起来。无论是________，还是________，都不见了。
3．我知道，________的时候，雾藏起来的东西就能再现。

27. 阅读短文，回答问题。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
1．短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。
2．文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。
A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛
3．通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。
4．《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

28. 阅读下文，回答问题。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
2．片段中划线的“你”指的是________。
3．是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。
4．用“连忙”写一句话。
_______________
5．小熊会在风筝上写些什么呢？
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29. 阅读短文，完成练习。

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。”
我还是觉得不懂，就去问爸爸。爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”
1．读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”，表示彩虹色彩的词是“___”，表示彩虹样子的词是“___”。
2．思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
①天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（______）
②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。（______）
3．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？
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30. 阅读短文，完成练习。
夏季
夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。
1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。
2．用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。
3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑娘。
4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是（ ）
A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。
B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

看图写话
31. 练笔小舞台。（看图写话）
小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家，在路过小桥时，他看到了什么？接下来会发生什么事呢？请你认真看图，编一个小故事写下来。

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32. 看图写话。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
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33. 看图写话。
要求：1．仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？（2）都有谁？在做什么？
2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。

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答案

1、信 以 习 习 惊 弓 毛 雪 半 半 如 鱼
2、眉 目 井 天 光 色 鱼 水 前 后 起 涌 三 两 安 乐 言 语
3、言 语 边 际 面 方 以 真 四 家 气 现 光 色 清 秀
4、云 开 习 习 天 地 风 雨 风 大 雪 电 闪 云 ② ⑥ ⑧ ④
5、鱼 水 小 如 龙 飞 弓 鸟 鸡 狗 之 马 之 鱼 如 动物 狼吞虎咽 井底之蛙
6、奶奶 牛奶 喝奶 开始 始终 原始 吵闹 争吵 吵架 仔细

7、民族 台湾 龙舟 热闹 贝壳 鸡肉 烧烤 钱币 美食 团圆

8、眼睛 晴朗 美丽 公平 泼水 和好 四面八方 信以为真

9、辛苦 水杉 化石 金桂 写字 丛林 深处 棉衣

10、依照 楼层 南部 那些 展现 华丽 城市 名胜古迹

11、

12、

13、
14、

15、

16、杨树 节约 国旗 欢乐 旗帜 表扬 洁白 汉族 吹气 认识 申办 互相 一样 书包 有用 伸手 眼泪 洋人 拥抱 拥抱
17、由于 拉弓 摘取 睡觉 油田 引路 水滴 党派
18、兔子 跟随 头痛 最后 烦恼 免费 根据 通过 勇敢 必须
19、烧水 青菜 踩到 唠叨 浇水 采纳 五彩 劳动
20、喝水 抄写 山峰 夜幕 观察 口渴 美妙 蜜蜂 爱慕 现在
21、自己的书包不要妈妈拿。 湖水 一面镜子 路边的小花笑红了脸。或：路边的小花在点头。
22、春天悄悄地来了，柳树也慢慢地发芽了。 妈妈像抚养婴儿似的喂养那只小猫。 太阳给世界带来了光明。 青蛙想：这么好的地方不能卖掉。
23、长颈鹿大叔寄来一个包裹。 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 这就是我们平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 人们觉得贝壳很漂亮。 我有一大把彩色的梦。 我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
24、旗子 彩带 月亮 一个白玉盘 天不过井口那么大，不用飞那么远。 一只可爱的小鸟被我们放飞了。
25、我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 悠闲地跳着舞 一群洁白无瑕的羊
26、
1． 海上 大海 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
2． 山 树木 石头
3．太阳出来的时候
27、
1．螳螂
2． A B D
3．喜欢
4． 雪松 小鸟 太阳
28、
1． ：“ ， ！”
2．小熊
3．松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
4．他连忙跑出去迎接妈妈。
5．我们要做一辈子的好朋友！
29、
1． 今天下午 雨后 五彩缤纷 弯弯的
2． × √
3．短文中的小朋友是一个爱思考、爱钻研的孩子。我从他身上学到了不懂就要多问几个为什么，多动脑筋，做一个爱思考的人。
30、
1． 水草 杨树 垂柳
2．河岸上杨树高高的，一棵挨（aī）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。杨树（垂柳） 勇士（少女或姑娘）
3． 唱歌跳舞 打扮 观赏
4．B
31、示例：小狗在路上捡到了一根肉骨头，高兴地往家赶。过桥时，小狗往桥下一望，看见河水里也有一只和自己长得一模一样的小狗，嘴里也叼着一根肉骨头。小狗开心极了！它想和河里的小狗问好，可是，一张嘴，肉骨头就掉到了河里，激起了一圈圈的波纹。这时，小狗才发现，原来河里的小狗是自己的倒影。
32、例文：
有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。想让鸭子爬上来。可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：“水太少了，马上就被土吸干了。”小熊没有办法只好去找大象。小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
33、示例：
星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。我和她们一起擦黑板，小刚和那几个小男生有的在扫地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。他们笑眯眯地，铃声一响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个劲地夸奖我们。
我们听了，心里比吃了蜜还甜。今天我们虽然很累，但是我们很高兴。

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