部编人教版四年级下册语文期末全册分类复习及答案全面.doc

部编人教版四年级下册语文期末全册分类复习及答案全面

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 选择恰当的词语填空。
必须 必需
1．这样从容不迫地吃饭， （_____）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
2．然而他所 （_____）的泥和草，所在的地点远近不定。
高傲 傲慢
3．鹅的 （______），更表现在他的叫声、步态和吃相中。
4．鹅的步态，更是 （______）了。

2. 选词填空。
逐渐 渐渐
1．我们读的书（______）多了，知识也更丰富了。
2．触着墙的，细丝和小圆片（______）变成灰色。
最多 许多 很多
1．游乐园里，有（______）的小朋友。
2．生活中的（______）事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。
3．隧道顺着地势弯弯曲由，（______）九寸深，一指宽，这便是的住宅。

3. 选词填空。
悲惨 悲伤 悲壮
1.他听到这个消息，不禁（_______）起来。
2.他从小失去父母，身世（______）。
3.这部电影情节（______），催人泪下。
需求 请求 乞求
4.古时候，穷人总是（______）能过个好日子!
5.男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小事都来找他，（_____）他提出忠告。
6.随着生活水平日益提高，人们对商品的（______）也越来越高。

4. 词语巧搭配选词填空。
观赏 欣赏
（1）我们（________）了黄山那秀丽的风景。
（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（________）。
亮光 发光 光芒 光彩
（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（________），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（________）。
（4）太阳的（________）给黑云镶上了一道（________）的金边。

拼音词组
5. 看拼音，写词语。
qiān bǐ kàng yán huāng máng fā lèng

chóu zi guì bǎn jiè zhǐ guǐ liǎn

6. 看拼音，写词语。
zhú jiàn fān shēn shū shì ɡǎi shàn

jūn yún shèn zhònɡ zī rùn wéi kànɡ

7. 看拼音，写词语。
hóu zi lì liànɡ shēn qū fā lènɡ

fā chàn sī niàn yòu xiǎo jì yú

8. 看拼音，写词语
lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bo

chóu zi dí rén fáng bèi huāng máng

形近字词
9. 我会形近字组词。
朴（_________） 未（_________） 盆（_________） 掘（_________）
扑（_________） 末（_________） 盒（_________） 倔（_________）

10. 比一比，再组成词语
辩（_________） 掏（_________） 援（_________） 谣（_________）
辨（_________） 淘（_________） 缓（_________） 遥（_________）
壁（_________） 锦（_________） 璧（_________） 绵（_________）

11. 形近字组词。
罗（_________） 愉（_________） 换（_________） 究（_________）
萝（_________） 榆（_________） 唤（_________） 穷（_________）

12. 辨字组词。
塞（______） 项（______） 崛（______） 振（______） 斥（______）
赛（______） 顶（______） 掘（______） 震（______） 斤（______）

句子训练
13. 按要求完成句子练习。
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点的词语造句）
___________________________
2．我爬天都峰。（扩句）
___________________________
3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。（改为“被”字句）
___________________________
4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句）
____________________________
5．树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句）
__________________________
6．童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）
____________________________
7．在会上，大家交流了学习语文。 （修改病句）
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14. 按要求改句子综合练习。
1．错 我 没有 完全（用这些词语组成意思不同的两句话）
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2．李芳长得不高。 李芳的优点很多。（用关联词把两句话合成一句话）
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3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）
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4．柳枝随风摆动。（改成拟人句）
_________________________________
5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。（改成反问句）
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6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。（改为双重否定句）
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15. 句子练习。
1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。（改为“被”字句）
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2．不耕耘，不会有收获。（改为反问句）
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3．天空下起了雨。运动会继续进行。（用关联词连成一句话）
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4．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
_________________________________________

16. 按照要求完成句子。
1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句）
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2．他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变）
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3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个句子）
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4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）
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补全词语
17. 补充词语并选词填空。
过街（__） 应声（__） 替罪（__） 丧家（__）
高楼（__）（__）灯火（__）（__） 琳琅（__）（__） （__）（__）璀璨
依（__）傍（__）（__）（__）袅袅 山（__）水（__）（__）（__）相闻
1．第一行词语指一些具有鲜明特色的人，再写2个____________________。
2．第二行描写了城市生活，再写2个________________________________。
3．第三行描写了乡村生活，在写2个________________________________。

18. 补充下列词语。
筋（___）力（___） （___）惊（___）色 垂（___）丧（___）
（___）（___）而安 愤愤（___）（___） （___）动声（___）
（___）天（___）地 若（___）（___）思 摇（___）晃（___）

19. 将下列词语补充完整，再完成练习。
细（____）细（____） 左（____）右（____） （____）（____）大叫
如（____）如（____） 局（____）不（____） ___________巍巍
一（____）不（____） 不（____）其（____） （____）（____）如也
1.仿照画“_____”的词语，写出两个AABB式的词语：_______、_______
2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_______、_______

20. 把下列词语补充完整，并完成练习。
①左（___）右（___）　②（___）钉（___）铁 ③铁面（___）（___）
④秉（___）执（___） ⑤志（___）高（___） ⑥刚正（___）（___）
1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。

阅读理解
21. 课内回放。
麻雀
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自已的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1．在第四段中找出描写老麻雀动作的词，用“ ”画出来。并说说从老麻雀的各种动作中，你看到了怎样的老麻雀？它为什么这样做？
_____________________________________________
2．“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是___________。
3．谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。
_____________________________________________
4．“我”为什么带着猎狗走了？
____________________________________________

22. 阅读短文，完成练习。
心窗
有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上装着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。
有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：“奶奶，您看见什么了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色，小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……
一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于可以起来了，她迫不及待地起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！
以后，每当小女孩遇到挫折，感到悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美……
1．“苦不堪言”的意思是_________，小女孩“苦不堪言”的原因是_________________。
2．下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的是哪项？用“√”选出。
A．苦不堪言一心旷神怡一豁然开朗（ ）
B．度日如年一豁然开朗一心旷神怡（ ）
C．痛苦万分一开心不已一恍然大悟（ ）
D．心旷神怡一以泪洗面一豁然开朗（ ）
3．“小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌……此处省略号表示（ ）
A．引文的省略 B．说话断断续续 C．语意未尽 D．沉默不语
4．为什么小女孩觉得同病房的老太太是一位可敬的老太太？
_________________________________________________________
5．为什么说老太太为小女孩推开的是一扇心窗？
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6．当小女孩再次遇到挫折，感到悲伤时，请你用积累的一句名言警句或古诗词来勉励她。
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23. 阅读课内片段，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．读画“ ”的句子，联系上下文回答问题。
（1）“这一假说”指的是___________________。
（2）“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句中的“________”一词也说明科学家们在没有找到证据前无法得出完全肯定的结论。
2．“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）
A．古生物学家们绘制的恐龙的画像。
B．古生物学家们百年的漫长研究历程与取得的成果。
3．“点睛之笔”在文中指（ ）
A．为古生物学家们的研究工作提供了强有力证据的辽宁西部发现的有羽毛的恐龙化石。
B．最重要、最关键的内容。
C．文章或绘画传神的精妙之处。
4．用一句话概括文段的主要内容。
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24. 快乐阅读。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时_______________，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_______________，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐_______________，变粗，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。
1．将选文内容补充完整。
2．根据解释写出相应的词语。
（1）________：形容水天共融的景象。
（2）________：指水势壮阔的样子
3．由“从远处传来”可以看出作者是按_____________的顺序观察浪潮的；由“往东望去”可以看出，大潮是从_____________（方向）来的，由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出，作者主要是从____________和___________两个方面来描写大潮的。
4．理解下面句子。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话运用_______的修辞手法，把___________比作_________，突出了钱塘江大潮__________的气势。
5．读了文段请你发挥想象，用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。
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作文
25. 习作表达。
成长中，有多少温暖就有多少感动。扫雪时，朋友递上的一双手套让你感到温暖；跌倒时，那双助你爬起的双手让你感到温暖；委屈时，妈妈的一个拥抱让你感到温暖……想想你的生活中有哪些类似的经历，选择一件印象深刻的事，以“温暖的（双手、话语、拥抱……）”为题，写一篇习作。
要求把事情的经过写具体；注意运用动作、语言、神态描写；要展示出人物的心情变化，要表达出自己的真实感受。（不少400字）
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26. 快乐习作。
题目： 真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。
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27. 快乐习作。
题目：假如我是
要求：你是否也经常幻想，假如我是一只小鸟，我就能……；假如我是魔法师，我会……如果给你一个机会，你会变成谁？你会做些什么呢？先把题目补充完整，再把你的想法写出来，字数在350字左右。
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答案

1、必须 必需 高傲 傲慢
2、渐渐 逐渐 很多 许多 最多
3、悲伤 悲惨 悲壮 乞求 请求 需求
4、欣赏 观赏 亮光 光彩 光芒 发光
5、铅笔 炕沿 慌忙 发愣 绸子 柜板 戒指 鬼脸
6、逐渐 翻身 舒适 改善 均匀 慎重 滋润 违抗
7、猴子 力量 身躯 发愣 发颤 思念 幼小 鲫鱼
8、芦花 铅笔 枪栓 胳膊 绸子 敌人 防备 慌忙
9、朴素 未来 脸盆 挖掘 扑向 末尾 盒子 倔强
10、争辩 掏出 支援 造谣 辨别 淘气 缓慢 遥远 墙壁 锦囊 完璧归赵 绵延
11、罗汉 愉快 交换 讲究 萝卜 榆树 召唤 穷人
12、出塞 项目 崛起 振兴 训斥 比赛 山顶 挖掘 地震 公斤
13、 要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么做。 我一大早兴高采烈地去爬天都峰。 路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。 一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。 树枝上，两只小鸟在唱歌。 童话不但引人入胜 ，还给我们有益的启示。 在会上，大家交流了学习语文的经验。
14、我没有完全错。 我完全没有错。 虽然李芳长得不高，但是优点很多。 海上日出能被称为伟大的奇观。 柳枝随风舞动。 国庆节大阅兵，这难道不是一件令全国人民自豪的事吗？ 几年以后，当我回忆往事，不能不承认父亲是对的。
15、豌豆花柔嫩的叶子被小姑娘轻轻地吻了一下。 不耕耘，怎么会有收获呢？ 即使天空下起了雨，运动也会继续进行。 蟋蟀在草地上弹琴。
16、当前疫情防控形势严峻，我们要减少外出。 难道他经不起这猛烈的风雨吗？ 这个八岁孩子的大哭声惊动了霹雳大仙。 爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来，拧着我的耳朵，狠狠地踹了我两脚。
17、鼠 虫 羊 犬 林 立 辉 煌 满 目 华 灯 山 水 炊 烟 清 秀 鸡 犬 纸老虎、哈巴狗 川流不息、车水马龙 绿树成荫、潺潺流水
18、疲 尽 大 失 头 气 随 遇 不 平 不 色 冰 雪 有 所 头 脑
19、声 语 顾 盼 引 吭 怨 诉 促 安 颤 颤 丝 苟 厌 烦 空 空 轰轰烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海
20、顾 盼 斩 截 无 私 公 法 存 远 不 阿 斩钉截铁 周恩来 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
21、
1．飞下来 落在 挓挲起 尖叫着
我看到了奋不顾身的、勇敢的、伟大的老麻雀。它这样做是为了保护孩子，表现了老麻雀的爱子之心。
2．母爱的力量
3．母爱是没有区别的，是伟大的、勇敢的、忘我的，有了爱，生命才得以维持、得以发展。
4．因为那只老麻雀不惜牺牲自己保护自己的孩子，这种行为深深震撼了“我”。
22、
1． 痛苦到了极点，不能用语言来表达 她在车祸中不幸撞断了腿，躺在病床上，不能动弹
2．A√ C√
3．C
4．老太太通过-一个善意的谎言帮助小女孩度过了那段困难痛苦的日子，为她推开了一扇心窗，用自己的言行教会女孩乐观地面对挫折。
5．因为老太太帮助小女孩摆脱了心中的郁闷痛苦，使小女孩对窗外美丽的景色充满了想象，重新获得了对生活的希望，而这一切主要源于小女孩心态的转变，所以说老太太为小女孩推开了一扇心窗。
6．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
23、
1． 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔 应该
2．B
3．A
4．文段介绍了鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这假说被提出与证实的大致过程。
24、
1．人声鼎沸 风平浪静 拉长 横贯江面 山崩地裂
2． 水天相接 浩浩荡荡
3． 由远及近 东 声音 形态
4． 比喻 白浪 水墙 宏大
5．我仿佛看到了犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，听到了如同山崩地裂的声音。
25、范文：
温暖的双手
爸爸的手是有力的，妈妈的手是轻柔的，爷爷的手是粗糙的，而奶奶的手是温暖的。
小时候，因为调皮，时常犯错误。有一次把家里的瓷器碗打碎了，充满恐惧的我紧张地将碎片捡起，有一个小碎渣趁我不注意“亲”了我的大姆指一下，瞬间把我的姆指“亲”出了一道长长的伤口，随之血像泉水一样涌了出来。
我不由得“啊！”的大叫一声，把正在午休的奶奶惊醒了，奶奶立马从床上坐起来，快速穿好鞋子，迈着小碎步向厨房走来，嘴里还嘟囔着：“小调皮蛋，你又闯什么祸了。”
当看见我受伤的指头时，奶奶慌了，立马跑进屋里拿医药包帮我止血，嘴里还说着：“小调皮蛋，你打人家玻璃、扎人家车胎就算了，可怎么还把自己给弄伤了。”包完之后，我对奶奶说手还疼呢，奶奶用手在烧香的炉子里抓了一点儿香灰，撒在我的伤口上，撒完后我的手好了一点，奶奶把我抱进屋里，用那双温暖而柔软的大手轻轻地拍着我的背把我拍进了梦乡。
当我醒来后奶奶还在拍我，我的手也不疼了，好像奶奶用手把我的疼痛拍走了。
虽然，年迈的奶奶的手已经经不住岁月的折磨，开始变得枯黄，还增多了许多的条纹，但我觉得奶奶的手仍旧那么温暖。
26、例文：
读书真让我着迷
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过，：“书是营养面包。”书陪伴着我们成长，带给了我们许多快乐。我爱书已经“走火入魔”了。我的房间不够用，连书房也被我占 用了。在书的海洋里，有小说，童话，漫画，作文书等等陪