冀教版二年级语文下册期末综合复习专项突破训练及答案.doc

冀教版二年级语文下册期末综合复习专项突破训练及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
lǜ sī jiǎn dāo gū niang xún zhǎo
（________） （________） （________） （________）
yóu dì shū shu gé wài xiū xi
（________） （________） （________） （________）

2. 根据拼音写词语。
nǎ lǐ hái zi dù pí tiào gāo

tóu dǐnɡ jiù shì kuān dà huī sè

3. 看拼音，写汉字。
míng zì xìng míng míng shèng gǔ jì shèng lì

yōu shèng shèng chū shì jì zì jì qí jì

zhōng yāng yāng qiú yāng shì měi lì huá lì

4. 看拼音，写汉字。
nǎ lǐ kuān róng kuān xīn fàng kuān kuān dà

tóu dǐng shān dǐng wū dǐng dǐng yòng dù pí

句子训练营
5. 按要求写句子。
A．连词成句，并加上标点符号。
（1）最大的 我国 日月潭 台湾省 一个湖 是
______________________________________________________
（2）奇石 风景区 有 黄山 很多
________________________________________________________
B．给下列句子换种说法，使意思不变。
（1）你怎么可以不听妈妈的话呢？
_____________________________________________________
（2）下雨了，风把雨丝吹斜了。
_________________________________________________________

6. 我会照样子写句子。
1．人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一__________就__________________ 。
2．那么河水到底是深还是浅呢？
_______是___________还是_______________？
3．多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
多美的公园！有______，有_______，有______，有________。
___________！_______________________。

7. 按要求写句子。
1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体）
____________山坡上铺满_____________小草。
2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子）
___________________________________________________
3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句）
________________________________________________

8. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
__________________________________________________________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）
__________________________________________________________
（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为被字句）
__________________________________________________________

笔画集训
9. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

10. 按要求填空。
1．“班”的读音是________，第三画是________，组词________。
2．“倒”共________画，是________结构，组词________。
3．“审”的读音是________，部首是________，组词________。
4．“悦”的读音是________，第七画是________，组词________。
5．“诲”共________画，第九画是________，组词________。

11. 数一数，按要求填空。
1.“亿”字共____画，部首是____，第三笔是____。
2.“捧”字共____画，部首是____ 音节 。
3.“绿”字是____结构，部首是____，除部首外还有____画。

12. 根据要求填空。
1．皮：一共有（______）画，第一画是（______）。
2．片：一共有（______）画，第三画是（______）。
3．两：一共有（______）画，第二画是（______）。

选词填空
13. 选词填空。
发现    出现
①天空中的亮点又________了。
②我________院子里的果树上挂满了小果子。
失去    消失
③女孩儿眼里的神采忽然________了。
④她________了童年的欢乐。

14. 选择正确的词语序号填入括号中。
①哪里 ②那里
（1）小蝌蚪看见鲤鱼阿姨，连忙去问他们的妈妈在（______）。
（2）公园里人很好玩，每到周末，（______）的人总是很多。
③追上去 ④ 迎上去
（3）昨晚老师来我家，我飞快的（______）。
（4）看见我的好朋友小米在我前面，我连忙（____）。

15. 选词填空。
进 近 尽
1.我家附（____）有一座新建的立交桥。
2.农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（____）。
3.李老师说我们这学期又（____）步了。
飘浮 飘扬 飘荡
4.云在空中（____），碰到了冷风就变成水珠落下。
5.我们清脆的歌声在校园中（____）。
6.彩旗迎风（____），广场显得更加美丽。

16. 选择合适的词填在横线上。
雨 雹子 汽 雪 露珠 云 霜
①我会变，太阳一晒，我就变成________。
②升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。人们叫我________。
③我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我________。
④有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我________。
⑤到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我________。
⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我________。
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我________。

形近字词
17. 比一比，再组词。
页（_______） 抢（_______） 交（_______） 座（_______） 说（_______）
贝（_______） 枪（_______） 父（_______） 坐（_______） 悦（_______）

18. 比一比，再组词。
园（_________） 只（_________） 处（__________） 开（_________）
圆（_________） 支（_________） 外（__________） 升（_________）

19. 比一比，再组词。
方（_________） 河（_________） 秋（_________） 晴（_________）
万（_________） 哥（_________） 伙（_________） 情（_________）

20. 比一比，再组词。
沿（__________） 幅（__________） 评（__________） 候（__________）
没（__________） 福（__________） 平（__________） 开（__________）

阅读理解
21. 课文综合阅读。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
1．除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个： ______、______、______。
2．按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳______。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是______，二是______。
3．请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。
__________________________

22. 课内阅读
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
3．小青蛙天天干什么？___________________。
4．小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙

23. 同步阅读。
水妈妈的孩子们
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披着一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”
1．根据短文，填上恰当的量词。
一（_____）露珠 一（_____）雪花 一（____）冰山
2．娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？照样子，写一写。
例：大娃——抱乌云
二娃——（_____） 三娃——（______） 四娃——（______）
五娃——（_____） 六娃——（_____） 七娃——（______）
3．风伯伯有几个孩子？
___________________________

24. 阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
1．给短文加一个标题：________
2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。
3．在文中找出一个比喻句。
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4．短文告诉我们什么呢？
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看图写话
25. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图中的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！
漂 捞 搬 滑梯 开心

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26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请以《节约用水》为题，写一段话。

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27. 写作题。
仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

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28. 我会看图写话。
比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

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答案

1、绿丝 剪刀 姑娘 寻找 邮递 叔叔 格外 休息

2、哪里 孩子 肚皮 跳高 头顶 就是 宽大 灰色

3、名字 姓名 名胜古迹 胜利 优胜 胜出 事迹 字迹 奇迹 中央 央求 央视 美丽 华丽

4、哪里 宽容 宽心 放宽 宽大 头顶 山顶 屋顶 顶用 肚皮

5、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 黄山风景区有很多奇石。 你不可以不听妈妈的话。 下雨了，雨丝被风吹斜了。
6、妈妈 回家 开始做饭 你去上学 走路 骑自行车呢 花儿 树 鸟儿 湖 多好的学校 有花坛，有操场，有商店，有图书馆
7、向阳的 绿油油的 可爱的小雨点敲了敲我的窗户。 纸船被他放到屋顶上。
8、温暖的春天来了，柳树慢慢地发芽了。 弯弯的月亮像小船似的挂在天空。 小路被鸭先生打扫得干干净净。
9、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
10、bān 丨 上班 十 左中右 倒水 shěn 宀 审查 yuè �� 喜悦 九 丶 教诲
11、1.3亻乙 2. 6 扌pěng 3.左右 纟8
12、五 乛 四 一 七 丨
13、出现； 发现； 消失； 失去
14、① ② ④ ③
15、近 尽 进 飘浮 飘荡 飘扬
16、汽 云 雨 雹子 雪 露珠 霜
17、一页 抢夺 交流 座位 说话 宝贝 手枪 父母 坐下 喜悦
18、花园 一只鸟 处理 开学 圆圈 一支笔 外面 升学
19、方向 河水 秋天 晴天 千万 哥哥 伙伴 事情
20、沿海 一幅 评价 时候 没有 福气 平时 开始
21、
1． 贡 贬 贺
2． 贝壳很漂亮，很珍贵 贝壳可以随身携带 贝壳不容易损坏
3．贝壳很漂亮很珍贵，所以古人很喜欢贝壳。
22、
1．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛
2． 蹬 跳 蹦
3．天天去捉害虫
4． 朋友 保护
23、
1． 颗 片 座
2． 围彩虹 捧浓雾 采露珠 披白霜 摘雪花 背冰山
3．七个
24、
1．风和太阳
2． 6 两 脱下孩子的外衣 让条船走得快些
3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
4．在合适的情况下才能发挥出自己的本领。
25、范文：两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：“这多像我们幼儿园的滑梯啊！我们把它捞起来当滑梯玩吧！”另一只小蚂蚁点点头，说：“我们叫上其他同学一起吧！”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：“加油！努力！为了玩滑梯！”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边的空地上。小蚂蚁们一个接着一个，开心地玩起滑梯来。
26、范文：
节约用水
　　在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声？”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头，把它惹哭了？”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
27、范文：一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满，小兰就浇水。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。
28、范文：春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“我没事，谢谢小哥哥！”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。

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