资源描述
2021年部编人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习练习
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 我会拼,我会写。
duǒ kāi(_____) yě cǎo(_____) shì jiè(_____) jiě dòng(_____)
wēi xiào(_____)gǔ tou(_____) gān kū(_____) zhù sù(_____)
2. 看拼音,写词语。
xiào liǎn kè zhuō xiǎo chuán diàn dēng
lǎo shī měi miào rán hòu hǎi dǐ
3. 读拼音,写词语。
tiān rán bānɡ zhù hē shuǐ bēi zi
xiànɡ dǎo zhǐ diǎn běi fānɡ běi jí
4. 看拼音,写词语。
zhí wù lǚ xíng zhī shi rú guǒ
zhǔn bèi zhà kāi cū xīn guān chá
5. 读拼音,写词语。
xī qì gào sù piào liang zì yán zì yǔ
(________) (________) (________) (________)
qiǎn lǜ měi tiān hú li zuò jǐng guān tiān
(________) (________) (________) (________)
笔画集训
6. 我会认一认,再填一填。
“森”共___画,第5画是___,组词___。
“结”共___画,第5画是___,组词___。
“灵”共___画,第3画是___,组词___。
“梦”共___画,最后1画是___,组词___。
7. 我会数笔画填空。
“诗”共____画,第5画是_____,组词_______。
“童”共____画,第5画是_____,组词_______。
“醉”共____画,第6画是_____,组词________。
“柳”共____画,第8画是____,组词________。
8. 我知道,也会填。
岭:偏旁是_____,结构________,组词________。
荷:是_____结构,偏旁________,组词________。
穷:音节_____,共____画,组词______。
9. 积累与运用
1.“式”和“世”的笔顺分别是______________,________________。
用“式”和“世”分别组两个词 _______ 、_______、_______、_______。
2.“弓” 的笔顺是________________ ,用音序查字法查“弓”先查音序______ ,再查音节________ 。
3.“_________________ ,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________ 。”这首诗的题目是《___________》 ,是_______ 代诗人_____________ 写的。
4.当世界年纪还小的时候,太阳学会了__________________ ,月亮学会了_____________ ,水学会了_________________。你还会想象一个其他的事物吗?请接着下面的开头写一写。很久很久以前,当世界年纪还小的时候,__________________________
10. 照样子,填一填。
例:“劝”字共4画,第二笔是丶。
1.“转”字共______画,第四笔是______。
2.“邓”字共______画,第二笔是______。
3.“杯”字共______画,第四笔是______。
4.“特”字共______画,第四笔是______。
形近字词
11. 比一比,再组词。
睛(__________) 园(__________) 底(__________)
晴(__________) 圆(__________) 低(__________)
盯(__________) 渴(__________) 桂(__________)
灯(__________) 喝(__________) 挂(__________)
12. 比一比,再组词。
休(_________) 课(_________) 披(_________)
体(_________) 棵(_________) 坡(_________)
纱(_________) 底(_________) 峰(_________)
抄(_________) 低(_________) 锋(_________)
13. 比一比,再组词。
探 脱 桃 东
深 说 逃 冻
14. 比一比,再组词。
吵(__________) 厅(__________) 检(__________) 转(__________)
抄(__________) 历(__________) 捡(__________) 传(__________)
受(__________) 爪(__________) 拌(__________) 练(__________)
爱(__________) 瓜(__________) 伴(__________) 炼(__________)
15. 比一比,再组词。
沿(__________) 幅(__________) 评(__________) 候(__________)
没(__________) 福(__________) 平(__________) 开(__________)
连一连
16. 想一想,连一连。
己所不欲 怕得鱼惊不应人 甩 铁环
欲穷千里目 无水不文章 戴 帽子
有山皆图画 更上一层楼 露 葡萄
树高百尺 勿施于人 摘 肚皮
路人借问遥招手 叶落归根 滚 尾巴
17. 词语搭配连线。
寄 柏树 美丽的 柳条
挖 铁锹 温暖的 田野
挥 包裏 碧绿的 阳光
栽 树坑 细长的 风景
18. 诗句连一连。
碧玉妆成一树高 每逢佳节倍思亲
独在异乡为异客 万条垂下绿丝绦
桃花潭水深千尺 疑是银河落九天
羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
飞流直下三千尺 不及汪伦送我情
19. 在太空中,宇航员怎样生活?请连一连。
睡觉 用特殊的淋浴室
喝水 绑在睡袋里
走路 用带吸管的饮水袋
洗澡 穿带钩鞋走网格底板
20. 认一认,连一连。
阅读理解
21. 阅读短文《送给你们一个冬天》,完成练习。
春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧,一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢!几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
这时,小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了。这儿真是太漂亮了,简直就是一个白色的世界!小狗高兴地说:“这是大家为你们准备的礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景,实在太可惜了。大伙儿决定等你们冬眠结束,送给你们一个冬天!”
三个小伙伴听了,连声说:“你们真好!这礼物我们太喜欢了!”
1.这篇短文一共有______个自然段;第1自然段共有______句话。
2.短文中,看不到冬景的小动物是 、 和 。它们看不到冬景,是因为 。其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的?仔细读短文,用“ ”划出有关句子。
3.除了文中写的办法,你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景?
______________________________________________________
4.为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”? ( )
A.因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。
B.因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。
22. 阅读短文,回答问题。
风筝找朋友
有一只断了线的风筝,在天上飞。她一个朋友都没有,非常难过。风儿说:“我看,你得找些新朋友。这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。”
夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:“瞧,那只风筝怎么只跟自己玩?”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。黑暗中,风筝听见了小星星们喊:“风筝,我们玩捉迷藏好吗?你来找我们吧!”
找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星……满天的小星星都亮了!风筝快乐地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!”
1.这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。
2.风筝非常难过,是因为_______________。
3.风筝最后快乐起来了吗?为什么?
_______________________
4.风儿告诉风筝____________,风筝找到_________做朋友后非常快乐,对风儿说:“_________”。
23. 课内阅读。
风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
1.用部首查字法查“号”字,应先查部首________,除去部首还有________画,用“√”选择“号”在本文中正确的读音(hào háo),用“√”选择“号”在文中正确的意思:①呼唤;②大声哭。
2.请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3.看图写两个表示声音的词语。
___________________ _________________
4.仿照例子,用加点的词语写句子。
(1)船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
___________________________
(2)风娃娃在河边吹动大船,在广场上吹跑风筝。(谁在哪儿干什么,在哪儿干什么。)
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5.风娃娃想为大家做好事,生活中它还会为大家做什么好事呢?
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24. 课外阅读。
今年八月初,我随着妈妈来到了武夷山,那里群山环绕,树木茂盛,是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞,水从山崖上流下来,就像一( )纺出的丝线,从天而降,有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一( )庙前流过,进了一个潭里,然后顺着一( )小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去,鹰嘴峰上碧绿碧绿的,满是树木。向山上走着,可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲,叮咚,叮咚,从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨,武夷山就像铺上一( )轻纱,如同仙境一般。
武夷山的景色太美了,我喜欢武夷山。
1.选择恰当的量词填在文中的括号里。
座 条条 层 条
2.我知道武夷山位于( )
A.江西省 B.安徽省 C.福建省
3.短文描写了武夷山的许多景物,其中没有写到的是( )
A.水帘洞 B.大红袍 C.鹰嘴峰
4.下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点?在文中找出答案,画上“ ”。
5.武夷山给你留下了怎样的印象?用一句话写一写。
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25. 认真读短文,你一定能回答下面的问题。
盾(dùn)牌(pái)
古时候,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么对呢?”
1.短文共有______个自然段,最后一个自然段有________句话。
2.故事发生的时间是_______。站在盾牌左边的将军认为是____盾牌,而站在右边的将军认为是______________盾牌,他们都是________的。
3.“论”这个字用部首查字法应查的部首是_______,除去部首还有______画,除了“争论”我还能组词为______。
4.给画线的句子换个说法,意思不变。
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5.读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
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看图写话
26. 看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间,都有谁?他们在做什么?
[用用词] 沙滩 贝壳 游泳
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27. 看图写话。
仔细观察,想想你看到了什么?又想到了什么?再把你看到的和想到的写下来。
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28. 看图写话。
图中的小朋友发生了什么?结果怎样?想一想,用几句通顺的话写出来。
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29. 看图写话。
图上有哪些动物?他们在干什么?他们会说些什么呢?请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。
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30. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
看图,想一想:鸡妈妈和小鸡在干什么?小鸡遇到了什么危险?鸡妈妈是怎么做的?结果怎样?把鸡妈妈和小鸡的经历写下来吧!
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答案
1、躲开 野草 世界 解冻 微笑 骨头 干枯 住宿
2、笑脸 课桌 小船 电灯 老师 美妙 然后 海底
3、天然 帮助 喝水 杯子 向导 指点 北方 北极
4、植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察
5、吸气 告诉 漂亮 自言自语 浅绿 每天 狐狸 坐井观天
6、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦
7、8 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树
8、山 左右 山岭 上下 艹 荷花 qióng 7 贫穷
9、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2. G ɡōnɡ 3.月黑见渔灯 散作满河星 《舟夜书所见》 清 查慎行 4.发光,上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天,它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是一直不停地往前飘。
10、8 4 8 10
11、眼睛 花园 底下 晴天 圆形 低头 盯着 口渴 桂花 电灯 喝水 挂上
12、休息 课文 披风 体育 一棵 山坡 纱布 海底 山峰 抄写 低头 锋利
13、探头 脱下 桃花 东西 深水 说话 逃跑 冻结
14、吵闹 大厅 检查 转身 抄写 历史 捡起 传说 接受 鸡爪 搅拌 练习 爱人 地瓜 伴侣 锻炼
15、沿海 一幅 评价 时候 没有 福气 平时 开始
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1. 3 5
2.小青蛙 小蛇 小乌龟 它们在冬眠
几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
3.把冬天的景色照下来。
4.A
22、
1.人
3.风筝断了线,只有自己在天上飞。没有朋友
3.风筝快乐起来了。因为她找到了许多好朋友。
4. 她得找些新朋友 小星星们 风儿。谢谢你,我找到了许多好朋友,很快乐!
23、
1.口 2 hào ①
2.嗨哟 嗨哟
3. 噼里啪啦 哗啦啦
4. 小明一边跑步,一边听音乐。 小浩在教室听课,在食堂吃午饭。
5.夏天风娃娃会给大家带来凉爽。
24、
1.条条 座 条 层
2.C
3.B
4.武夷山就像铺上一层轻纱,如同仙境一般。
5.武夷山真是太美丽了。
25、
1. 2 5
2. 古时候 金 银 错
3. 讠 4 议论
4.你们只看一面,是不对的。
5.看问题要全面,不能只看一面。
26、暑假的一天,明明和冬冬来到沙滩上玩耍,他们用沙子堆成一个高高的城堡,嘴里还编织着他们自己的童话。不远处,一个孩子在捡贝壳。远处的海里,还有两个孩子在学游泳,他们学得可认真了。
27、示例:
今天上课时,小红的同桌小明,因为生病没有来学校上课,小红心想小明生病了一定很难受,没人陪他说话一定很无聊。放学后小红回到家,用袋子装了几个苹果去看望小明。小明看到小红来看望自己很高兴,笑呵呵地接住小红递过来的苹果。
28、一天,小明早上发现自己没有力气起床,妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。
妈妈一摸小明的额头,发现小明发烧了,赶紧找来了医生给小明看病。
小明吃了药后感觉好多了,但是因为生病请假耽误了几天的课,他很着急。还好同桌小丽晚上下课后来给他补习,才没有让小明落下功课。
29、示例:
小鸭子得救了
一个阳光灿烂的早上,小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶,但是桶太小,走了好几回都没装满水。小象说:“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水,往坑里一喷,坑里马上注满了水,小鸭子得救了。小鸭子说:“谢谢你,大象哥哥。”小象说:“不用谢,人多计谋广,柴多火焰高。”
30、例文:
有一天,鸡妈妈带着她的孩子们,在草地上寻找食物。
有一只小鸡,很可爱,大家都喜欢它,但它很骄缴,觉得自己肯定能独立找到食物,就一个人偷偷地离开了大家。
它一边走,一边只顾低头找食物,一点也不知道,已经被一只大黄猫盯上了。
大黄猫躲在在大树后面,见只是小白鸡一个人,趁小白鸡不注意,一下子扑了上去。
小白鸡吓得叽叽叫着:“妈妈,妈妈,快来救我!”它拼命往前跑。
鸡妈妈听到小白鸡的呼救声,连忙冲过来,勇敢地轰跑了大黄猫。
小白鸡羞怯她依在鸡妈妈的怀抱里,想到刚才的危险,它对鸡妈妈轻轻地说:“妈妈,我错了,下次再也不一个人离开了。”
鸡妈妈语重心长地对小白鸡说:“孩子,外面很危险,下次不要再一个人跑开了,不过,知错就改还是好孩子。”
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