部编人教版三年级语文下册期中试卷及答案完整.doc

部编人教版三年级语文下册期中试卷及答案完整
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
xié pō guō gài cán yáng sòng bié

tiǎo dēng zèng pǐn zhí jìng yán hán

二、 比一比，组成词语。
拱（______） 伟（______） 独（______） 借（______）
共（______） 韦（______） 虫（______） 昔（______）

三、 阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。（______）
2．故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（______）
3．题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。（______）
4．小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。（______）

四、 补充词语，完成练习。
摇（______）晃（______） （__________）舞爪 一本（__________）
五光（__________） 凝神（__________） 恍然（__________）
1．写出两个像“一本（ ）”这样带有“一”的词语：__________、__________。
2．写出两个像“五光（ ）”这样表示颜色多的词语：__________、__________。
3．形容一下子明白过来的词语是__________。
4．选择一个词语写句子：______________________________________。

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
清洁　　整洁
1．水要流动才能保持（______）。
2．她把家里收拾得非常（______）。
凶猛　　猛烈
3．鹿把（______）的狮子远远地甩在了后面。
4．我军用（______）的炮火摧毁了敌人修筑的工事。

六、 想一想连线。
泥融飞燕子 总把新桃换旧符
竹外桃花三两枝 每逢佳节倍思亲
绿阴不减来时路 路上行人欲断魂
千门万户曈曈日 沙暖睡鸳鸯
清明时节雨纷纷 春江水暖鸭先知
独在异乡为异客 添得黄鹂四五声

七、 我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。
2．春潮带雨晚来急，____________________。
3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系，二是与_____________有关。
4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。

八、 按要求，改写句子。
1．不会叫是一种很大的缺陷。（改为反问句）
___________________________
2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
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3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）
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4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
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九、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
自由，你好!
　　我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!
　　春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
　　夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。
　　中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?
　　冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
　　我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
　　我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，( )。
1．请在括号里选择正确的词语，并打“√”。
2．请在□里填上合适的标点符号。
3．从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。
慢慢――( ) 思念――( )
高兴――( ) 眼睁睁――( )
4．用“---- ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。
5．金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。
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十、 习作园地。
题目：我喜欢
要求：1．先将题目补充完整，横线上可以填人，也可以填事物或者一处风景。
2．语句通顺，内容具体，300字左右。
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答案

1、斜坡 锅盖 残阳 送别 挑灯 赠品 直径 严寒
2、拱桥 伟大 独自 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日
3、 × √ × √
4、头 脑 张牙 正经 十色 静气 大悟 一声不响 一心一意 五彩缤纷 五颜六色 恍然大悟 恍然大悟 老师说出这道题的答案后，我恍然大悟。
5、清洁 整洁 凶猛 猛烈
6、

7、紫色 绽开了笑脸 从梦中醒来 午时花开花了 欣然怒放 苏醒过来 野渡无人舟自横 温度 湿度 光照 昆虫传播花粉 作者也无法解释的本能。
8、难道不会叫不是一种很大的缺陷吗？ 小蜘蛛织网。 你知道狗是会叫的。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、和西红柿。
9、
1．美好、扫、副、急切
2． ： “ ， ? ”
3．逐渐 想念　喜悦或欢乐 眼巴巴
4．(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。
(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?
(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
5．我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。
10、范文：
我喜欢一个人
我最喜欢的人是张老师，张老师是从一年级一直陪我们成长的语文老师。也是我们年级唯一的一个男班主任。
他长的瘦瘦的，戴着眼镜，时常穿着黑皮鞋和蓝衬衫，看起来很精神。
平常见了我们这些小不点们总是笑眯眯的。利用课余时间他还会陪我们玩。春天的时候张老师带我们在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。冬天下雪时，张老师带着我们在操场上打雪仗。活动课的时候会给我们讲故事和个人小时候好玩的事情，还会给我们放一些好看的电影，让我们学习到很多课本上学习不到的知识。
学校搞活动时，张老师常常会是主持人，我们班的小朋友坐在台下看着张老师口若悬河的主持，即崇拜又骄傲。
在学习上，张老师对我们的要求很严格，每一个声调，每一个错字都逃不过他的火眼金晴。记得一次我考试的时候忘记写句号了，张老师让我说清楚原因，还让我把句号写了好几行。从那以后，我再也不敢忘记写句号了。
这就是严格要求我们的张老师，也是陪伴我们快乐成长的大哥哥！我喜欢他的和蔼可亲、也喜欢他的一丝不苟！他是我的榜样。

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