资源描述
2021年六年级语文下册期中知识点整理复习专项提升练习语文版含答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 看拼音写词语
gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pò
pī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng
2. 看拼音,写词语。
chè dǐ jiǎo xínɡ xī shēnɡ jūn fá fěi tú
zhēnɡ rónɡ pái huái wū yā biān pào là yuè
3. 读拼音,写词语。
zhuō zhù huā duǒ yīn wèi yán xíng
gù xiāng kuài lè guó wáng shǒu xiān
4. 看拼音,写汉字。
tuō jiāng tūn shì jùn qiào wǔ zī
yā yì kǒng bù pí juàn yǎn yì
5. 看拼音写词语。
chūn fēng méi yǒu shēn tǐ zài jiàn
xuě huā guó wáng yīn yuè wǎn shàng
形近字词
6. 比一比,组词。
茵(______) 盲(______) 券(______) 腊(______) 屡(______)
菌(______) 育(______) 卷(______) 蜡(______) 缕(______)
7. 比一比,组成词语。
裳(_________) 坠(_________) 券(_________) 蹿(_________)
棠(_________) 堕(_________) 卷(_________) 窜(_________)
篷(_________) 畦(_________) 汛(_________) 拥(_________)
蓬(_________) 洼(_________) 迅(_________) 佣(_________)
8. 比一比,再组词。
句(_________) 饺(_________) 栗(_________) 醋(_________)
旬(_________) 胶(_________) 粟(_________) 措(_________)
9. 我会给下面每个字组词语。
锈(______) 燥(______) 减(______) 揪(______) 乖(______)
绣(______) 澡(______) 碱(______) 瞅(______) 乘(______)
10. 火眼金睛,辨字组词。
挑(______) 模(______) 陶(______) 悔(______) 待(______)
眺(______) 漠(______) 淘(______) 诲(______) 侍(______)
选词填空
11. 选词填空。
A.闲在 B.自在
1.靠南墙根种了半圈南瓜,一棵棵像绿色的龙蛇,蔓儿(______)地顺着木棍爬到墙上,向墙外伸头探脑。
2.腊月和正月,在农村正是大家最(______)的时候。
A.何况 B.奈何
3.桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉,八儿的爹同妈也都(______)它下不来。
4.从古以来的先贤圣人,还需要勤奋学习,(______)是普通之人呢!
12. 选词填空。
告诉 告诫
1.他常常(______)自己,要守得住清贫,耐得住寂寞。
2.王芳(______)小刚:“老师让你到办公室去。’
简陋 简单
3.老爸总是把(______)的问题想得太复杂,所以浪费了很多时间。
4.不管怎样(______)的房子,只要那是家,只要有那份情在,它就比任何地方更豪华,更舒适。
估计 估算
5.我(______)了一下,从家开车到这里大概需要15分钟。
6.天上乌云密布,(______)是要下雨了。
13. 选择恰当的词或关联词填入横线上
安静 幽静 宁静 平静
1.风停了,雨住了,湖面又________下来了。
严格 严厉 严峻 严肃
2.老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。”
不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以……
3.我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。
14. 选词填空。
僻静 偏僻
1.自从修了公路,一向(_______)的小山村也热闹起来了。
2.县里的医生经常去(_______)的农村,为农民送医送药。
汇集 汇合
3.大江大河是由许多小溪(_______)而成的。
4.广场上(_______)了从四面八方来参加开国大典的群众。
15. 选词填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常(______)的事情。
2.物体遇热体积膨胀,是一种(______)现象。
诞生 出生
3.一个微笑,一句关心的话,一次危难时的援手,都可能造就一场友情的(______)。
4.鲜花像刚(______)的小宝宝一样,慢慢地展开他的小手和小脚,然后灿烂地向我们一笑。
句子强化
16. 按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。(缩句)
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2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。(改为反问句)
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3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)
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4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。(仿写向子)
不知从什么时候起,________________________________________
17. 按要求写句子。
1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(缩句)
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2.楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子,(改为双重否定句)
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3.没有比锻炼身体,增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
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4.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。(修改病句)
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18. 按要求写句子。
1.五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。(用关联词语合为一句话)
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2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)
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3.五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。(缩句)
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4.全营的战士都在战争中都牺牲了,只有小李活了下来。(修改病句)
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5.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起了这位亲爱的战友。(改变词序,不改变句子意思)
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19. 按要求写句子。
1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)
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2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)
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3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)
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4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)
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20. 句子长廊。
1.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句)
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2.细细想来,他说的话不是没有道理。(改成肯定句)
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3.仿照例句写一写。
例:因为有了阳光,世界变得格外温暖。
因为有了________,________变得__________。
阅读理解
21. 阅读理解,完成练习。
荷叶·母亲(节选)
冰心
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡(hàn)萏(dàn)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲(qī)斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退.红莲却不摇动了。雨点不住地打着.只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了.除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
1.文章开头关于天气描写的语句的作用是________。
2.“那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应?用波浪线画出来。
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3.文中画线的句子描写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?
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4.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”指的是什么?该怎么理解这个句子?
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5.文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代,我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此,你怎么看?请联系实际谈谈你的看法。
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22. 阅读短文,完成练习。
狐狸和猫
一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:“他精明,有经验,对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢?”狐狸问。“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。”“就这些吗?”狐狸问。“我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子,狐狸先生,打开袋子!”猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。“噢,狐狸先生!”猫叫道,“你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。”
1.从我文中找出下列词语的近义词:
骄傲──(______) 困难──(______)
计策──(______) 灵敏──(______)
2.按要求改句子:
⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。(改为“被”字句)
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⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。(缩句)
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3.文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
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23. 阅读下面的小说,完成练习。
一盏灯下的爱
皮尔斯十二岁那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双身亡,从此,他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代。
于是大家常常能看见这样一个小孩,他面色阴沉,眼中射出冷冷的光。是的,皮尔斯开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,整日里东游西荡,欺负爱笑的小同学,给别人的汽车轮胎放气,夜里投石头去打路灯,他用种种极端的行为去发泄愤恨。
就在这时,一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活,是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。②从那以后,这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆废话,这让皮尔斯极为恼火.
有一天他悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太,忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。他一扬手,石头飞出砸中那盏灯,灯灭了,传来一阵碎片落地的声音。
皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着,琼斯太太出来了,她抬头看了看,便回屋里搬出一把凳孑,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿,灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样,艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志,他心想:我天天晚上来,看你能坚持多久。
于是一场拉锯战开始了,让皮尔斯不解的是:这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于,在第十二天的夜里,当皮尔斯打碎灯泡,琼斯太太更换时,她被玻璃划破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一下,我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下,还是硬着头皮走了过去。
琼斯太太对他说:“我屋里有灯泡,快去拿来帮我换上!”皮尔斯还在犹疑,老太太说:“快去呀!你想让我控告你吗?夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶安了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现你这样的孩子!”
④那一刻,皮尔斯的心里轰的一声,他潸然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事,都潜移默化地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。那一点一滴的关爱,就如雨水般浸润着他干涸的心田,又如春风融化了他心底的坚冰,他的心田开出了花朵,坚冰融化成清溪,他生命中的美好自此长流不绝。
1.文中画“ ”的这个情节和前文中______________这句话相照应。
2.下列对皮尔斯这一人物形象分析不正确的选项有(多选)(_____)
A.父母双亡、孤独无依
B.性格忧郁,憎恨社会
C.报复心强
D.喜欢砸灯泡
E.痛恨琼斯太太
3.下列对文中画“______”的句子理解有误的一项是( )
A.①说明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸,他成了一个孤儿。
B.②表明琼斯太太主动关心帮助皮尔斯,可皮尔斯不领情,很反感。
C.③中“这”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太马上便换上新灯泡;“斗志”指皮尔斯的战斗意志,他越来越憎恨琼斯太太,越战越勇。
D.④说明琼斯太太的善举使皮尔斯内心深受触动与震撼。
4.结合小说结尾的部分,想象一下,皮尔斯的行为会发生哪些变化。
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24. 阅读下文,回答问题。
从百草园到三味书屋(节选)
鲁迅
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂夹树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
1.文中加点的两个“这里”具体指代的是____________________________。
2.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用______的修辞方法,生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音____________,说明它们给泥墙根一带带来了无限的_____________,表现了“我”的____________心情。
3.画“﹏﹏”的句子运用了运用了多种感官来描写事物,请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。
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4.“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?为什么?
__________________________________________
5.从文章中我们可以感受到作者对百草园的________________。
25. 阅读短文,回答问题。
巡道工的故事
暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正微笑着向我们致意。
我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……
有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个漆黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前言,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨幕中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。
后来才知道,这里山洪突然爆发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……
“在千里铁路线上,有许多巡道式默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是繁忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道式的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……
1.从短文中找出两个比喻句写在横线上,并说明把什么比作什么。
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2.在文中找出描写巡道工外貌的语句,再写出这样的描写说明了什么?
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3.本文哪些方面的内容是主要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?
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4.体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。
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作文
26. 作文。
小升初的日子里,一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛,父母的一直陪伴,同学的一次帮助,抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题,写一篇不少于800字的作文。
要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章要有细节有情感,语言生动流畅。④书写工整规范,卷面整洁。
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27. 写作。
选择你最近读的一本书写梗概,语言简练,条理清晰,题目自拟,字数不少于400字。
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28. 习作。
在我们生活中,令我们感动的事有很多很多,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情,请以“感动”为题写一篇作文。
要求:1.内容具体、语句通顺;2.写出自己的真情实感;3.字体工整,不少于400字。
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答案
1、革命 彻底 剥削 泰山 压迫 批评 寄托 目标 牺牲 兴旺
2、彻底 绞刑 牺牲 军阀 匪徒 蒸融 徘徊 乌鸦 鞭炮 腊月
3、捉住 花朵 因为 言行 故乡 快乐 国王 首先
4、脱缰 吞噬 俊俏 舞姿 压抑 恐怖 疲倦 演绎
5、春风 没有 身体 再见 雪花 国王 音乐 晚上
6、如茵 盲目 债券 腊月 屡次 细菌 教育 卷纸 蜡烛 一缕
7、衣裳 下坠 证券 蹿跳 海棠 堕落 试卷 逃窜 帐篷 菜畦 潮汛 拥戴 莲蓬 水洼 迅速 佣人
8、句子 饺子 栗子 糖醋 三旬 胶水 罂粟 措施
9、铁锈 干燥 减法 揪住 乖巧 绣花 洗澡 酸碱 瞅见 乘法
10、挑水 模糊 陶罐 后悔 等待 眺望 沙漠 淘气 教诲 侍弄
11、B A B A
12、告诫 告诉 简单 简陋 估算 估计
13、平静 严肃 严格 只有 才
14、僻静 偏僻 汇合 汇集
15、普通 普遍 诞生 出生
16、
1.我跨进校门。
2.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?
3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。
17、
1.秃山挡不住狂风。
2.楚王不得不吩咐手下打开城门,迎接晏子。
3.难道还有比锻炼身体,增强体质更重要的事情吗?
4.早晨,金灿灿的太阳冉冉地从东方升起。
18、
1.五壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
2.班长马宝玉激动地说,同志们,他们的任务胜利完成了。
3.壮士眺望方向。
4.全营的战士几乎都在战争中牺牲了,只有小李活了下来。
5.我在天安门前璀璨的华灯下,又想起了这位亲爱的战友。
19、
1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。
2.毛主席宣读公告。
3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。
4.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。
20、
1.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。
2.细细想来,他说的话有道理。
3.理想 生活 格外有意义
21、
1.为写大雨埋下伏笔,烘托心情.渲染气氛
2.雨势并不减退,红莲却不摇动了。
3.①作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”,与天气有关系,同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。②现在的心情是“不宁的心绪散尽”,心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护,想到了母亲对自己温暖的爱。
4.“心中的雨点”指的是让自己烦恼、
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