月历中的数学课件PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,、从月历中了解数字排列规律；,2,、建立数学模型，解决月历中的 问题。,学习目标,能力要求,将月历问题转化为数学问题，利用列方程的方法来解决。,2,学习重点,会用一元一次方程解决实际问题,学习难点,寻找规律 建立方程模型,3,一二三四五六,日,4,问题,1,：日历表上的数字最多从几到 几？,5,一二三四五六,日,X-1,X,X+1,X-7,X,X+7,X+7,X+8,X,X+1,X,X+7,X-7,X-8,X-6,X-1,X+1,X+8,X+6,6,X-7,X,X+7,X-1,X,X+1,7,X+1,X-6,X-7,X+8,X,X+7,X+7,X+8,X,X+1,X-1,X+6,8,X,X-7,X-8,X-6,X+1,X+7,X-1,X+8,X+6,9,情景问题,10,11,补充题,如图所示的方阵中，用一个,33,的方框框着,9,个数，这,9,个数的和能否为 （,1,）,1269,（,2,）,234,（,3,）,18072,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009,2010,12,小 结,1,：建立方程模型，解决实际问题。,2,：注意两个问题：,（,1,）将实际问题转化为数学问题；,（,2,）用数学知识解出的结果是否符合实际情况。,3,：渗透三种数学思想：,（,1,）数形结合思想；（,2,）分类讨论思想,（,3,）一元一次方程思想,;(4),化归思想；,（,5),概率思想,13,同学们再见,14,图形覆盖,15,一二三四五六,日,16,