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四年级语文下册期末全册分类复习专项水平练习苏教版
班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选择恰当的关联词语填在括号里。
如果………就… 虽然……但是……
即使……也…… 因为……所以……
1.(_______)病发展到肠胃里,服几剂汤药(________)还能治好
2.扁鹊说:“(______)现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,(______)我不再请求给他医治。
3.(________)不给他送去,漳河(______)要发大水,把田地全淹了。
4.飞卫对纪昌说:“(_______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。"
2. 选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 无论……都……
只要……就…… 即使……也……
1.(_______)别处都有搭石,唯独这一处没有,人们(_______)会谴责这里的人懒惰。
2.上了点年岁的人,(_____)怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,(_______)一定会放下带的东西,把搭石铺稳。
3.我们在学习上(_______)取得一些成绩,(_______)不应该骄傲。
4.(_______)是老师布置的作业,他(_______)会认真完成。
3. 选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 虽然…但是…… 不是……而是…… 无论……都……
1.蝙蝠夜里飞行靠的(________)眼睛,(________)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2.(________)天气寒冷,(________)同学们依然坚持锻炼身体。
3.(________)他对周围事物观察很细致,(________)写起文章来得心应手。
4.(________)多灿烂的烟花,(________)将会消逝。
4. 选词填空。
果然 居然
1.天气预报说今天有小雨,傍晚(______)下起了小雨。
2.这道题这么难,小俊(______)很快就做对了。
无可奈何 无所适从
3.这个人说这样做,那个人说那样做,把他弄得(______),不知道怎么办。
4.时间的流逝令人(______),所以我们要珍惜时间,做一些有意义的事。
拼音词组
5. 看拼音,写词语。
dà gài chè huàn wán pí yù liào
bēng kuì xuán zhuǎn rě nù zá guō
6. 看拼音,写词语。
táo shā qiān zǒu bái é zhái yuàn lín zhōnɡ
àn línɡ shū zhǎn shì línɡ yè tài bēn bō
7. 看拼音,写词语。
zhuānɡ shì shùn xù xiāo sǎ jì jìnɡ zhāo xiá
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ shǎnɡ wǔ shū cài
8. 看拼音写词语。
zhuānɡ jià yán jiū jià shǐ xuè yè
bēi cǎn pú tao shū shì xuǎn zé
形近字词
9. 比一比,在组词。
提(_________) 据(_________) 顿(_________) 屹(_________)
堤(_________) 剧(_________) 颂(_________) 吃(_________)
10. 比一比,再组词。
级(________) 齿(________) 鲫(________) 掩(________)
极(________) 龄(________) 即(________) 淹(________)
11. 比一比,再组词。
淘(_________) 震(_________) 揭(_________) 曾(_________)
萄(_________) 振(_________) 竭(_________) 增(_________)
茎(_________) 拂(_________) 筝(_________) 蝶(_________)
经(_________) 佛(_________) 争(_________) 碟(_________)
12. 辨字组词
绳(______) 卉(______) 棠(______) 媒(______) 昧(______)
蝇(______) 奔(______) 裳(______) 煤(______) 味(______)
句子训练
13. 句子魔方。按要求写句子。
1.浪潮的声音很大。(改为夸张句)
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2.科学的确创造了一个又一个神话。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
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4.屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。(用关联词合成一句话)
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5.这次期中测试,我估计差不多能考好。(改病句)
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14. 按要求写句子。
1.女娲被响声震醒了。(把句子补充完整)
女娲被_________的_____________响声震醒了。
2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句:_________________
(2)设问句:___________________
3.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。”(改为转述句)
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4.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)
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15. 照样子,给句子换个说法。
例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。
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2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。
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例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
3.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”
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4.营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。”
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16. 按要求写句子。
1.小鸟在枝头上叫着。(拟人句)
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2.小明真勇敢。(改为反问句)
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3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。(修改病句)
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4.漓江的水很绿。(改为比喻句)
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补全词语
17. 请把下列词语补充完整。
人(___)人(___) 一声(___)(___) (___)(___)斜斜
(___)(___)缤纷 (___)风(___)雨 (___)(___)雨淋
(___)七(___)八 (___)(___)不息
18. 补充词语并按要求完成。
(___)雀无声 未(___)先知 随(___)而安
精疲力(___) 人声(___)沸 奔流不(___)
1.以上词语中,________________和________________互为反义词。
2.像画横线这样描写神奇力量的词语还有________________等。
3.读画波浪线的词语,让我想到了________________的画面。
19. 把下列词语补充完整,并选词填空。
高楼(___)(___) 依(___)傍(___) (___)(___)马龙
天高(___)(___) 灯火(___)(___) (___)(___)相闻
1.农下镇上赶集天,街上(______________),人山人海,热闹极了。
2.我的老家在一个(______________)的小村子里,那里环境十分优美。
20. 把词语补充完整,再完成练习。
无(____)无(____) 丰富(____)(____) 屏息(____)(____)
丰富(____)(____) 枝折(____)(____) 生气(____)(____)
1.文中画线“屏息( )( )”的“屏”读________。
2.“无( )无( )”是“ABAC”结构,这样的词语我还知道:________、________。
3.大风过后,院子里________________,看了真让人心疼。(选词填空)
阅读理解
21. 阅读文章,回答问题。
杨靖宇誓死不降
1938年冬,日寇实施惨无人道的归屯并户政策,并勾结日本武装屯田移民,加强对南满抗日根据地的摧残,抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人,进入长白山密林中。次年,在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失,队伍剩四百多人。
1940年1月,为解决部队给养问题,杨靖宇命部队主力北上,自己带领一支小部队东进。到了最后,他身边仅有7名战士,4名负伤,在零下40度严寒中,没有一粒粮食,仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥,但是他与600人的日伪军顽强作战,誓死不降。伪排长赵廷喜劝降他:“我看你还是投降吧,如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答:“我是中国人,不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了,咱们中国就完了。”
由于叛徒出卖,杨靖宇被敌人包围,在山林中与敌人激战数日,受伤多处,后被敌人包围,在只剩下他一个人的情况下,仍毫不畏惧,顽强抗击,击敌死伤20余人,壮烈殉国。杨靖宇牺牲后,敌人残忍地剖开了他的腹部,惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食,日寇无不震惊。
他用鲜血浇灌着和平之花,用生命捍卫了人类的正义。
1.“惨无人道”的意思是________。它的近义词有________、________等。
2.画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有:①________,②________,③________,④________。在这种情况下,杨靖宇依然誓死不降,表现了他________的精神。
3.读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话,想一想,杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样?( )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
B.人无信不立。
C.宁可食无肉,不可居无竹。
4.想一想,当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候,会想什么?
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5.在东北抗日联军中,有很多坚贞不屈的革命将士。除了本文中写到的杨靖宇之外,你还知道谁?请你写出两个人名来吧!
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22. 课外阅读。
蜜蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。
听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?
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2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?
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3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?
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23. 阅读短文,回答问题。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。
有一次 上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是(______) ,“骄傲”的反义词是(_______) 。
2.用波浪线在文中划出一个排比句。
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4.写出文中第二自然段的段落大意。
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5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。
6.为什么我终生难忘老师的教诲?
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24. 阅读短文,完成练习。
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”
1.在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——________ 黑暗——________
2.在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
台灯________
蜡烛________
3.将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________。
4.联系上下文,用文中具体的事例理解下面诗句的含义。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
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作文
25. 写作天地。
你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求书写端正,语句通顺,字数在350字左右。
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26. 习作表达。
同学们,在成长的过程中我们经历了很多事情,有快乐也有烦恼……请以“ 一件事”为题,写一件你记忆深刻的事情,写清楚你从中懂得了什么,或者收获了什么。在动笔之前,记得先把题目补充完整哦。
要求:内容具体,叙述完整,有真情实感。字数在400字左右。
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27. 快乐作文。
我们正在慢慢的长大,学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感?把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。
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答案
1、即使 也 因为 所以 如果 就 虽然 但是
2、如果 就 无论 都 即使 也 只要 就
3、不是 而是 虽然 但是 因为 所以 无论 都
4、果然 居然 无所适从 无可奈何
5、大概 撤换 顽皮 预料 崩溃 旋转 惹怒 砸锅
6、淘沙 牵走 白鹅 宅院 临终 按铃 舒展 适龄 液态 奔波
7、装饰 顺序 潇洒 寂静 朝霞 鸽子 笨重 恐龙 晌午 蔬菜
8、庄稼 研究 驾驶 血液 悲惨 葡萄 舒适 选择
9、提问 据说 顿时 屹立 大堤 剧本 歌颂 吃饭
10、年级 牙齿 鲫鱼 掩护 积极 年龄 即使 淹没
11、淘气 地震 揭开 曾经 葡萄 振动 竭尽 增加 花茎 吹拂 风筝 蝴蝶 经过 仿佛 斗争 碟子
12、绳子 花卉 海棠 媒体 暧昧 苍蝇 奔跑 衣裳 煤炭 味道
13、浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。
一个又一个神话的确被科学创造了。
六月的天,孩子的脸,刚刚还是晴空万里,忽然乌云密布,大雨骤至。霎时,整个街道仿佛刮起了雨帘,中午时分,雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置,但墙壁很光滑。 这次期中测试,我估计能考好。
14、一阵轰隆隆 巨大 为人类造福没有错。 为人类造福有错吗?没有。 普罗米修斯坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。 宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
15、我们什么都看不见,是因为内洞一团漆黑。 街道办主任受到大家的尊敬,是因为他对大家很关心。 黄继光对营参谋长说,请把这个任务交给他。 营参谋长紧握着黄继光的手,说他相信黄继光一定能完成这个任务。
16、小鸟在枝头上歌唱。 难道小明不勇敢吗? 下课了,同学们争先恐后地走出教室。 漓江的水很绿,像一面镜子。
17、山 海 不 吭 歪 歪 五 彩 狂 暴 日 晒 横 竖 自 强
18、鸦 卜 遇 竭 鼎 息 鸦雀无声 人声鼎沸 三头六臂 腾云驾雾 爸爸加班回到家很晚了,脚也没洗,就倒在床上休息了。
19、林 立 山 水 车 水 地 阔 辉 煌 鸡 犬 车水马龙 依山傍水
20、忧 虑 多 腔 凝 视 多 腔 花 落 勃 勃 bǐng 十全十美 自由自在 枝折花落
21、
1.残酷到了没有一点人性的地步,形容凶恶残暴到了极点; 心狠手辣; 丧心病狂
2.战士少; 严寒; 没有粮食; 日伪军人数众多; 强烈的爱国主义
3.A
4.他们会被杨靖宇坚贞不屈的精神而震惊,不敢相信他竟然靠着这样的东西坚持了这么多天。
5.赵一曼、赵尚志等。
22、
1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。
2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。
3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。
23、
1. 教导 虚心
2.我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
3., , , 。
4.总写了我的骄傲及带来的后果。
5.“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
6.因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路,使我终生受益!
24、
1. 高傲; 明亮
2. 高傲、趾高气扬、自命不凡; 默默无闻、踏踏实实、不炫耀、不骄傲、悄悄
3.不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献
4.诗句原意:春蚕到死丝才吐尽,它的生命也完了;蜡烛燃烧完只剩下灰,蜡泪也干了。(春蚕到死,才会吐尽的自己的丝;蜡烛燃尽,才不再滴下蜡油。)文中具体的含义:指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻,无私奉献的精神,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。
25、示例:
我的乐园
我的乐园是小区旁边的小公园。那里环境优美,是散步、放松、玩耍的好地方。
公园里处处都是高大的树木:杨树、银杏树、玉兰树、海棠树。春天这里是花海,秋天它又成了落叶的世界。不仅有树,公园里还有很多花:漫山遍野的小野花,不同季节交替开放的迎春花、玉兰花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荆花……公园里时刻充满了沁人心脾的花香。公园的小河里,鹅和鸭子欢快地游着泳,小鱼一闪而过。竹林中还时不时传出公鸡的啼唱和母鸡“咯咯”的叫声。除了这些,公园里还有许多小亭子和假山,可以登高远眺,公园的风景一览无余。
公园里不仅环境优美,还是孩子们的快乐天堂。
在假山上,总会有几个大胆的男孩子,像小猴子一样爬上爬下,动作快得像闪电,一会儿就在石堆中不见了踪影。在小河边也会有一群小姑娘,拿着馒头和菜叶在喂鸭子和鹅。它们跟她们已经很熟了,这不,她们刚过来,鸭子们就一拥而上,嘴里还叫着:“嗨!你们来了!这次记得多喂我点儿!”就连高傲的白鹅们,此时也顾不上风度了,连声叫着:“喂我!喂我!我还在长身体,要多吃!”那滑稽的样子引得小姑娘们笑得东倒西歪。
我最喜欢的地方就是大广场了。在那里,有人在唱歌,有人在跳舞,有人在下棋、打牌……可热闹了。但更多的还是小朋友的欢声笑语,他们要么在玩耍,要么在锻炼,要么就在聊天。在这里每个人都会有一片属于自己的天地,尽情地做自己想做的事。
我喜欢这里,
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