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二年级语文上册全册期末综合复习表
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音,写词语。
hóng shuǐ zāi nàn zhàn shì lìng rén nán wàng
chuān yī mián bèi zǒu xiàng biǎn dan duì wu
2. 看拼音,写词语。
qīnɡ wā dào chū yīnɡ ɡāi bān jiā
(________) (________) (________) (________)
biān zhī xiāo shī chōu chū zhěng qí
(________) (________) (________) (________)
3. 读拼音,写词语。
jīnɡ línɡ ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ
(_________) (_________) (_________) (_________) (_________)
pì ɡǔ shǐ jìn sēn lín mǔ qīn zuò mènɡ
(_________) (_________) (_________) (_________) (_________)
4. 我会拼,我会写。
hăi yánɡ zhī shi xióng māo péng you shēng qí
(________) (________) (________) (________) (________)
bào zhǐ nán bù zhăn xiàn chéng shì shuǐ shān
(________) (________) (________) (________) (________)
5. 读拼音,写词语。
kuān guǎng dài zǒu jiǎo gēn bái yáng
(________) (________) (________) (________)
hǎi dǐ zì yóu zhǎn xiàn guān bì
(________) (________) (________) (________)
笔画集训
6. 判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
“背”的第二笔不是横,是点。 (____)
“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。 (____)
“味”的右边是“未”,不是“末”。 (____)
“具”字里面是三横,是文具的具。 (____)
“匹”是半包围结构,最后一笔是竖弯钩。 (____)
“恋”字是上下结构,下面的“心”,是斜钩。 (____)
7. 按要求数笔画填空。
“礼”共__画,第5画是__,组词__。
“原”共__画,第5画是__,组词__。
“局”共__画,第3画是__,组词__。
“叔”共__画,最后1画是__,组词__。
8. 数一数,填一填。
1.“甘”字共______画,第二笔是______,是________结构。
2.“世”字共______画,第二笔是______,第三笔是______。
3.“匹”字共______画,第二笔是______,第四笔是______。
4.“与”字共______画,第一笔是______。
5.“母”字共______画,第三笔是______。
6.“此”字共______画,第三笔是______,最后一笔是______,是________结构。
9. 数笔画填空。
“楼”共____画,第5画是_____,组词_______。
“危”共____画,第5画是_____,组词_______。
“野”共____画,第3画是_____,组词_______。
“苍”共____画,最后1画是_____,组词_______。
10. 数一数,填一填,再组词。
1.巨∶共(____)笔,第4笔是(____),组词(_________)。
2.及∶共(____)笔,第1笔是(____),组词(_________)。
3.央∶共(____)笔,第2笔是(____),组词(_________)。
4.皮∶共(____)笔,第3笔是(____),组词(_________)。
5.年∶共(____)笔,第2笔是(____),组词(_________)。
6.每∶共(____)笔,第4笔是(____),组词(_________)。
形近字词
11. 比一比,再组词
些(_________) 巨(_________) 位(_________) 每(_________)
此(_________) 区(_________) 拉(_________) 莓(_________)
闪(_________) 狗(_________) 名(_________) 胜(_________)
间(_________) 拘(_________) 各(_________) 肚(_________)
12. 组词。
旁(__________) 尤(__________) 城(__________) 国(__________)
傍(__________) 优(__________) 诚(__________) 围(__________)
伸(__________) 京(__________) 扬(__________) 拨(__________)
申(__________) 惊(__________) 杨(__________) 拔(__________)
13. 形近字
泼(_______)炮(_______)度(_______)谁(_______)汽(_______)
拨(_______)跑(_______)渡(_______)准(_______)气(_______)
14. 我会比一比,再组词。
锋(_______) 波(_______) 蓝(_______) 屎(_______)
蜂(_______) 破(_______) 篮(_______) 尿(_______)
宇(_______) 恋(_______) 能(_______) 坏(_______)
宙(_______) 变(_______) 熊(_______) 环(_______)
15. 比一比,再组词。
称(__________) 桂(__________) 底(__________)
秤(__________) 挂(__________) 低(__________)
闭(__________) 领(__________) 园(__________)
闪(__________) 邻(__________) 圆(__________)
句子训练营
16. 把下列词语排成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
1.传统 我国 重阳节 的 节日 是
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2.美食 小明 吗 说出 几种 能 你
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3.在 舞蹈 她 微风里 跳起 得意地
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4.像 湖水 镜子 平静得 一面
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17. 我能改写“把”字句和“被”字句。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:___________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
2.秋风吹落了树叶。
(1)改为“把”字句:_________________________
(2)改为“被”字句:_________________________
3.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为“把”字句:_________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
18. 照样子,写一写。
例:冷得(直哆嗦) 热得(_______) 跑得(_______) 急得(_______)
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么?
________________
例:梧桐树叶像手掌。
_________像_________
例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________
19. 照样子,写句子。
1.例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不可怕 。
课堂上回答老师问题怕什么?
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2.例:我弹完了曲子。
我把曲子弹完了。
蚜虫吃了小叶子。
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3.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
妈妈给我买了一件衣服。
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20. 句子练习。
(1)把句子说具体。①________的柳条随着风儿________。
②________的海面上行驶着________。
(2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
(3)加标点。①快看________多漂亮的花儿呀________
②妈妈________你怎么还不休息啊________
阅读理解
21. 阅读检阅台。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和,还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.用“——”画出文中描写春天的四字词语,并再写三个描写春天的四字词语。
____________ ____________ ____________
2.根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬
青 蛙 把食物储存起来过冬
3.除了文中提到的动物,你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢?分别举个例子吧!
(1)冬眠:__________ (2)到南方:__________
(3)储存食物:__________
22. 课外阅读我能行。
会走路的树
南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。
卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。
1.卷柏生长在____________。
2.请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。
_________________________________
3.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。(______)
(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。(______)
(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。(______)
23. 阅读
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
1.小獾的一点儿心意是______,小刺猬的一点儿心意是_________。
2.小刺猬高兴的原因是(_______)
①小獾的称赞②苹果很香
3.小獾为什么要送给小刺猬椅子呢?
____________________
24. 课外阅读
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
1.在文中的横线上填上合适的词语。
作者把牵牛花开放说成是 ,把野蔷薇开放说成是 ,把午时花开放说成是 。
2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花
正确的顺序:__________________________________
3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂 ②夜蛾)。
25. 阅读短文,完成练习。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān)着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.短文有(______)个自然段,第一个自然段有(______)句话。
2.“凉”字用部首查字法时,先查部首(_____),再查(_____)画,可以组词为(_______)。
3.用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4.“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
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5.生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?它为人类做了什么好事?你有什么话想对它说?请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________,我想对它说:“_____________”。
看图写话
26. 习作
看图想一想,床上的小女孩怎么了?有哪些人来看望她?他们带来了什么?又说了些什么?请用一段话写下来吧!
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27. 我会看图,还会写话
用心观察这幅图,想想这幅图讲的是谁的故事,这是一件什么事。编个故事写下来。
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28. 看图写话。
提示:
图上画了哪些动物?
它们在什么地方?
它们送了什么东西?说了什么?
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29. 看图写话。图上都有谁?他们在哪里干什么?请你观察他们的表情,想象一下他们的语言和动作,把图上的内容写清楚,不会写的字用拼音代替。
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30. 看图写话。
仔细看图,公交车上来了谁?发生了什么事?他们会怎么说,怎么做的?请展开想象,写一段完整的话。
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答案
1、洪水 灾难 战士 令人难忘 穿衣 棉被 走向 扁担 队伍
2、青蛙 倒出 应该 搬家 编织 消失 抽出 整齐
3、精灵 阿姨 游戏 周围 补充 屁股 使劲 森林 母亲 做梦
4、海洋 知识 熊猫 朋友 升旗 报纸 南部 展现 城市 水杉
5、宽广 带走 脚跟 白杨 海底 自由 展现 关闭
6、× × √ √ × ×
7、5 竖弯钩 礼物 10 横竖 原来 7 撇 局长 8 捺 大叔
8、五 丨 独体 五 丨 丨 四 丿 三 一 五 丶 六 乚 左右
9、13 点 高楼 6 横竖勾 危险 11 横 野外 7 竖弯钩 苍茫
10、4 巨人 3 及时 5 中央 5 皮球 6 过年 7 每天
11、一些 巨人 位置 每天 此时 区别 拉拢 草莓 闪现 小狗 名词 胜利 中间 拘留 各种 肚子
12、旁边 尤其 城市 国家 傍晚 优秀 诚实 包围 伸手 北京 飘扬 拨开 申请 惊奇 姓杨 拔草
13、泼水 花炮 度假 是谁 水汽 拨动 跑步 渡船 准备 气体
14、锋利 波纹 蓝天 狗屎 蜜蜂 破坏 篮子 尿液 宇宙 爱恋 能力 好坏 宇宙 变化 狗熊 环顾
15、称号 桂花 年底 秤砣 挂在 低头 闭合 领导 花园 闪现 邻居 方圆
16、重阳节是我国的传统节日。 小明,你能说出几种美食吗? 她在微风里得意地跳起舞蹈。 湖水平静得像一面镜子。
17、啄木鸟把树上的害虫除掉了。 树上的害虫被啄木鸟除掉了。 秋风把树叶吹落了。 树叶被秋风吹落了。 华佗把两只相斗的羊引开了。 两只相斗的羊被华佗引开了。
18、直冒汗 直出汗 直跺脚 这点困难不用怕。 天上的太阳 大火球。 我的衣服被妈妈洗得干干净净。
19、课堂上回答老师的问题不可怕。 蚜虫把小叶子吃了。 妈妈给我买了一件衣服,一件漂亮的衣服。
20、(1)长长;摇摆不停;宽阔;一艘艘帆船
(2)树上的鸟儿在歌唱。
(3),;!;,;?
21、
1.春暖花开 示例:春色满园 鸟语花香 草长莺飞
2.
3.(1)蛇 (2)大雁 (3)松鼠
22、
1.南美洲
2.把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。
3. × √ √
23、
1. 一把椅子 两个大苹果
2.①
3.因为小刺猬的称赞让他有信心继续做椅子,他很感谢小刺猬。
24、
1.喇叭 绽开笑脸 展现美貌
2.⑤④①③②
3.②
25、
1. 2 5
2. 冫 8 凉快
3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān)着。
4.因为姐姐告诉我,蜻蜓是益虫。我听了姐姐的话,想到了益虫的好处,我就把它放了。
5. 青蛙 捉田里的害虫 小青蛙,你是农田的小卫士!你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊!
26、莉莉生病了,寂寞地躺在病床上。这时候,她的三个好朋友来探望她,莉莉高兴极了。东东送给她一本故事书,说:“愿你早日出院。”乐乐送给她一个八音盒,说:“没人和你玩时,八音盒陪着你。”小小送给她一个玩具,说:“这个玩具是我最爱的,送给你,病早点好。”莉莉看到了,笑得合不拢嘴,连连说:“谢谢,谢谢你们,等我好了,我们一起玩。”
27、例文:
小明这天跟着爸爸妈妈一起坐上去往车站的地铁,他们今天要去看望生病的奶奶。
地铁中途上来一堆年轻的夫妇,妻子是一位孕妇,小明本来想站起来让座,结果旁边一个大哥哥提前站起来让了座。
全车厢的人都在赞赏小哥哥的行为。
28、范文:一天,小羊生病了。她住进了医院,躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。小兔买了一束鲜花,小猴买了一些桃子,小熊买了一瓶牛奶,它们一起来到了小羊的床前。小羊非常感动,连声说着:“谢谢你们来看望我。”小熊、小兔、小猴高兴地笑了,它们高兴地回到了家中。
29、一天,李明开心地吃着香蕉,他剥了香蕉皮随手往后一扔,扔在了地上。这时,欢欢正端着一盆水要给宠物小狗洗澡。一不小心就踩到了地上的香蕉皮,滑倒了。这时,欢欢手里的那盆水扣在了李明的头上,水盆里的水哗哗啦啦的像下雨似的,全都洒在了李明的身上,李明像落汤鸡那样,全身都湿透了。李明一下子被泼得全身湿漉漉地,非常生气。他对欢欢大叫:“你有没有长眼睛啊!”欢欢着脸、低着头对小明说:“对不起,是我不小心踩到了香蕉皮,把水“飞”到了你的头上。”李明听到欢欢说的想:刚才好像欢欢是踩到了我扔的香蕉皮才滑倒把水泼到我的身上吧。李明急忙蹲下来把地上的香蕉皮捡起来并对欢欢说:“对不起!这是我的错!是我把香蕉皮扔到地上才让你滑倒的,我以后不再乱扔果皮了。希望你会原谅我!”欢欢听到了这句话后,摇着手说:“没关系的!知错就改还是好孩子。”然后,李明就拿起来了欢欢的水盆,盛满水帮欢欢端到了她家帮欢欢洗的小狗。
30、午后,在公交车上,挤满了人。到站了,上来一位老奶奶,晶晶看见了,连忙给老奶奶让座,老奶奶看见了,摸着晶晶的头说:“谢谢你,你真是个懂礼貌的好孩子。”晶晶说:“不用谢,这是我应该做的。”
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