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2021年部编人教版五年级语文下学期期中综合检测及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音写词语。
dù jì xiōng táng duàn liàn cí xiáng

qī fù wéi gān cù yōng xiǎng lè

2. 看拼音，写词语。
wú xiàn yǒng héng róng shù qī hēi

qīn lüè qǐ dí jìng rán chuǎng rù

3. 拼一拼，写一写。
xiāo qiǎn sòng dú héng xīn shuāi tuì kě chǐ

zhǎn duàn kăi gē quē shǎo wú xiàn piān zhāng

4. 我是拼写小能手。
hóu zi dǎ zhàng shǒu wàn jiān kǎo céng jīng

fěn shuā jué huó pài tóu bāo fu gǔ diǎn

5. 看拼音，写词语。
gǔn tàng fù shuì duī qì hé ǎi

zhì nèn miǎo shì líng lóng dào niàn

正确读音选一选
6. 读句子，用“√”标出括号里加点字的正确读音。
1．爸爸出差（chā chāi）回来就直奔（bēn bèn）家中。
2．在他担任（rén rèn）总教练期间，多次带领球队夺得了冠（guàn guān）军。
3．他将借来的《水浒传（chuán zhuàn）》落（luò là）在了家里。

7. 用“___”画出下列加点字的正确读音。
1.他们用凶恶（è wù）的眼光盯住我，威吓（xià hè）地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”
2.沃克医生绷（bēng　běng）着脸，熟练地打开病人右眼上的绷（bēng běng）带。
3.岸英奔（bēn bèn）赴朝鲜（xiān　xiǎn），牺牲在战场上。

8. 读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。
1.虽然毕业多年，但是他们两人之间 （jiān jiàn）的联系从来没有间 （jiān jiàn ）断过。 
2.小刚得了冠（ɡuān ɡuàn ）军后就有点冠（ɡuān ɡuān）冕堂皇了。 
3.兰兰画的这幅对称（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称（chèn chēnɡ ）赞。
4.人们按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。

9. 用“ ”画出加点字的正确读音。
威吓（xià hè） 提供（gōng gòng）哗笑（huà huá） 晃眼睛（huǎng huàng）
踉跄（niàng liàng）薄弱（bó báo） 湖泊（pō bó） 下绊子（pàn bàn）

10. 用“＼”划去下列加点的多音字不正确的读音。
绷带（bēng　běng）绷着脸（bēng　běng）血泊（bó　pō）停泊（bó　pō）
应答（yīng　yìng） 应该（yīng　yìng） 威吓（xià　hè） 吓唬（xià　hè）

形近字词
11. 辨字组词。
璧（_______）诸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）
壁（_______）猪（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）

12. 形近字组词
娃（_______）结（_______）绕（_______）棒（_______）孤（_______）
洼（_______）洁（_______）挠（_______）捧（_______）狐（_______）

13. 比一比，再组词。
泊（__________）寺（__________）榆（__________）畔（__________）
伯（__________）持（__________）偷（__________）伴（__________）
怕（__________）诗（__________）愉（__________）拌（__________）

14. 比一比，再组词。
府（__________）告（__________）束（__________）枚（__________）
俯（__________）浩（__________）未（__________）放（__________）

15. 比一比， 再组词。
艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）
稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）

句子对对碰
16. 按要求完成练习。
1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。（缩句）
_____________________________________
2．它的果实埋在地里（___）不像桃子（___）石榴（___）苹果那样（___）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上（___）使人一见就生爱慕之心（___）（加标点，并用相同手法仿写句子）
_______________________________________
3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”（改为第三人称转述句）
________________________________________
4．有个喜爱摄影的朋友，他镜头下的摄影作品总是那么与众不同，他的视角总是那么令人击节称奇。（写出句子表达的主要意思）
_______________________________________
5．根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：____________________________
②烦琐，费事：____________________________

17. 按要求写句子。
1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
_________________________________________________
2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
_________________________________________________
3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）
_________________________________________________

18. 按要求完成练习。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）
__________________________________________________________
3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。

19. 按要求完成句子。
1．大虫吼一声。（改为夸张句）
____________________________________
2．古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）
____________________________________
3．我们班荣获“课外阅读先进班级”。（修改病句）
____________________________________
4．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）
____________________________________
5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说句子的意思）
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20. 按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
_______________________________________________________________
2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）
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3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）
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课内阅读
21. 阅读课内片段，完成练习。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长。减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1．选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜？在正确的选项后面打“√”。
①雪白的蓑毛（    ）   ②流线型的身体结构（    ）    ③铁色的长喙（    ）
④青色的脚（    ）    ⑤它的常见（    ）
2．下列选项中与画“ ”的句子意思不同的一项是（    ）
A．恰到好处 B．恰如其分 C．不温不火
3．结合课文内容，下列哪些词语能形容白鹭呢？（    ）
①朴素    ②高贵    ③华丽    ④平凡    ⑤高洁
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④
4．选文要赞扬的是白鹭，为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？
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22. 课内阅读。阅读《搭石》选段，回答下列问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，（原本 原来）就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。 人们走塔石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1．给文中的括号内选择正确的词语，在下面画“√”。
2．给加点字词选择正确的解释。
（1）协调有序（_____）A．排次序 B．次序
（2）人影绰绰（_____）A．宽格 B．柔美
3．走搭石，不能________，也不能_________，原因是___________
4．阅读文中画横线的句子，回答下列问题。
读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷，我从“_______”这个词看到了一行人走搭石的动作美：我从“_______”这个词听到了走搭石时声音的美，“________”“_____________”这两个词语写出了走搭石时的画面美。
5．搭石美，走搭石的乡亲们更美。你觉得他们美在哪里？
________________________。

23. 阅读课内文段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1．文段中画“ ”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁的_______，其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。
2．读文段中画波浪线的句子，回答问题。
（1）蔺相如为什么能”理直气壮”？
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（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。
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3．蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（ ）
A．展示和氏壁是无价之宝。
B．赢得送和氏壁回国的时间。
C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
D．祝贺秦国取得和氏壁。
4．从文段中可以看出商相如是一个怎样的人？
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24. 课内阅读。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王（严厉 厉害）！”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国（必须 必然）乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．划去文中括号内错误的词语。
2．文中对蔺相如的描写主要运用了（ ）
A．语言描写 B．心理描写 C．动作描写
3．从“负荆请罪”这故事中，我们可以看出蔺相如是个_________的人，廉颇是个_________的人。
4．将下列句子改为陈述句。
秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
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25. 课内阅读。
牛郎织女（一）（节选）
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1．文中画“ ”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？
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3．用简短的话概括选文的主要内容。
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作文
26. 习作。
题目：____________即景
1．要求：仔细观察一种自然现象或一处自然景观，在此基础上展开丰富的想象，按照一定顺序写出景物的变化及观察所得，并抒发思想感情。
2．请先将题目补充完整，写作保持字迹工整，语句通顺，不少于400字。
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27. 作文
题目：神奇的探险之旅
要求：1．展开丰富合理的想象，把遇到的困难、求生的方法写具体，注意描写人物的心情变化；
2．语句通顺，条理清晰，字迹工整，不少于400字。
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28. 习作天地。
家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以《二十年后的家乡》为题写一篇习作。尽情发挥你的想象，表达出自己的真情实感。400字左右。
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答案

1、妒忌 胸膛 锻炼 慈祥 欺负 桅杆 簇拥 享乐
2、无限 永恒 榕树 漆黑 侵略 启迪 竟然 闯入
3、消遣 诵读 恒心 衰退 可耻 斩断 凯歌 缺少 无限 篇章
4、猴子 打仗 手腕 监考 曾经 粉刷 绝活 派头 包袱 古典
5、滚烫 赋税 堆砌 和蔼 稚嫩 藐视 玲珑 悼念
6、1．chāi bèn 2．rèn guàn 3．zhuàn là
7、è　hè běng bēnɡ bēn　xiǎn
8、1.jiān jiàn 2.ɡuàn ɡuān 3.chèn chēnɡ 4.jiàn jiān
9、hè gòng huá huǎng liàng bó pō bàn
10、běng bēng bó pō　yīng yìng　xià hè
11、玉璧 诸位 幔子 山寨 鼓瑟 墙壁 野猪 快慢 堵塞 弹琴
12、娃崽 结果 绕弯 棒子 孤独 水洼 清洁 挠头 捧着 狐狸
13、停泊 寺庙 榆树 江畔 伯父 主持 小偷 伙伴 害怕 古诗 愉快 凉拌
14、政府 告诉 结束 一枚 俯视 浩大 未来 放学
15、船艄 垫子 仪态 踢球 稍微 热情 商议 赏赐
16、小麻雀住在窝里。 ， 、 、 ， ， 。 它的叶子低下了头，不像银杏、牡丹、红杏那样，把嫩绿欲滴的叶片高高地昂在枝头上，使人一见就生退避之感。 父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。 朋友的摄影技术很高超。 这件事真是麻烦。 这真是一件麻烦事。
17、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 圆明园是园林。 圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊！
18、这么远，箭射不到。 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。 拟人 面容 眼睛 身体 四肢 喜爱 狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿似锯子般锋利无比，可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！
19、大虫吼一声，地动山摇。 威尼斯是城市。 我们班荣获“课外阅读先进班级”的称号。 诸葛亮说，不敢跟都督开玩笑。他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。 什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
20、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 绿蔓里边发出鸣叫。 父亲说，那是他对我们的希望。 把“热情”改为“热烈”。
21、
1．①√②√③√④√
2．C
3．A
4．通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比，更衬托出白鹭形体的“适宜”及其自然美的特点。
22、
1．原本 平衡
2． B B
3． 抢路 突然止步 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
4． 协调有序 嗒嗒 清波漾漾 人影绰绰
5．我觉得乡亲们美在具有无私奉献、一心为他人着想、互相谦让、尊老敬老的美好品德
23、
1． 动作 赞美、喜爱 绝口不提
2． 蔺相如一方面看出秦王没有诚意拿十五座城换璧的意思，另一方面蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，所以他才敢理直气壮地说。 蔺相如利用秦王喜欢和氏璧的心理，用此来威胁秦王，目的是为了让秦王做出妥协，不是真的要撞。如果秦王硬逼他，他也会撞的，决不会让和氏璧落到随手里。
3．B
4．他是一位顾全大局，有大智大勇，不计前嫌，以国家为重的爱国臣子。
24、
1．严厉 必须
2．A
3． 识大体顾大局 知错就改
4．秦王我都不怕，不会怕廉将军。
25、
1． 神态 语言 无情、自私和贪财
2．哥哥嫂子这样对他，他不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系。可以看出哥哥嫂子对他很不好，伤透了他的心，让他对家没有一点儿留恋。
3．牛郎长大后被哥哥嫂子赶出家门，与老牛相依为命。
26、示例：
乡村即景
乡村的风光，不管是绿意盎然的春天，或是蛙声十里的夏天，无论是天高云淡的秋天，或者是白雪皑皑的冬天，每一个季节都有不同的景致。
走在乡间的小道，清新的空气迎面扑来。路两旁冒着新绿的树木，随风吹拂，像是在保卫着村庄。美丽的小河畔边，芦絮随风飘舞，几只鸭子在水中自由自在地游泳。早晨的乡村是忙碌的，农民们忙着赶鹅、插秧，各自劳作。空气中弥漫着泥土的芬芳。
农家的烟囱上飘着缕缕炊烟。几个孩子在绿茵下玩耍，屋顶上的几只猫喵喵地回应着。太阳慢慢地爬上竿头，把金光洒向大地。花儿显得更加勃勃生机。二奶奶正从地理挖来土豆，她身后跟着一群黄绒绒的小鸡，它们欢快地“叽叽”叫着，好像在欢迎我的到来。
傍晚，二奶奶做了一大桌丰盛的农家菜，大家大家围坐在桌子边上，有说有笑、谈天说地。院子里两位爷爷借着傍晚的余晖在下棋呢！这时，枝头的鸟儿也来凑热闹了，它们在树上，叽叽喳喳地叫不停，似乎在为劳累了一天的人们举行音乐晚会。凉风习习，给人们送去阵阵惬意。
走在皎洁的月光里，草堆里传来“嘘嘘”的虫鸣声，阵阵微风扑面而来，我已经陶醉在这优美的乡村夜色中了。
27、范文：
神奇的探险之旅
我和表哥在公园里玩，遇到一位生物学家，聊天时发现我们竟然都喜欢冒险，于是，我们便约定好一起前往非洲的荒漠探险。
我们带上食物、水和帐篷，坐着飞机来到了非洲。这里可真热啊！我们喝了许多水，向荒漠深处走去。没过多久，我们的水就喝光了。可是周围一片荒凉，远处只有几棵仙人掌，根本没有水源。我们开始绝望了，甚至有些后悔。我们决定分头寻找水源，这时，生物学家突然想起一本书上说：“如果在沙漠或荒漠找不到水源，可以试着找找苍蝇，只要找到它，附近肯定有水源。” 按照书上的提示，生物学家找到了苍蝇，终于成功地找到了水。我们又重新燃起了希望。
太阳快下山了，我们找了一处空地，生物学家从背包里拿出食物来，突然我远远看见一片黑色的物体向我们奔来，我指给生物学家看。他看了一会对我们说：“那是蝎子！有毒！”说完，就让我们俩赶紧找可以点火的东西。我和表哥赶紧捡来树枝。生物学家把树枝摆成一个圈，让我们站在里面。树枝上撒了一些油，用打火机一点，便迅速被点燃了。蝎子在火圈外围徘徊了一阵便离开了。生物学家解释道：“蝎子喜欢在夜晚出来活动，它最怕火。所以我刚才就用火把蝎子赶走了。”