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语文S版二年级语文上册全册期末综合复习考题.doc

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语文S版二年级语文上册全册期末综合复习考题 班级:_____________ 姓名:_____________ 拼音词组 1. 看拼音,写词语。 sǎ shuǐ wēn nuǎn fēng jǐng tián cài wèi dào bō wén liàn liàn bù shě 2. 看拼音,写词语。 wàng jì jù lóng mìng lìng wēi jí yīn tiān bú gǎn yú shì hǎi àn cháng jiǔ dì di huài huà shǒu pà gǎn máng hún shēn nián qīng 3. 看拼音,写词语。 chàng gē hún shēn jī dòng hēi yān (________) (________) (________) (________) pū miè jiù huǒ páng biān shuǐ qì (________) (________) (________) (________) 4. 看拼音写词语 ɡé wài wēn nuǎn jiǎo jiān bì kōnɡ rú xǐ yóu xì liú shén bŭ chōnɡ liàn liàn bù shě 5. 看拼音,写词语。 yáng shù      zhuàng  lì        mù  mián      sōng  shù (________) (________) (________) (________) fēng yè jīn guì wú tóng sōng bǎi (________) (________) (________) (________) 笔画集训 6. 数笔画 “底”字共有(_____)画,最后一笔是(_____)。 “然”字共有(_____)画,部首是(_____)。 “候”字共有(_____)画,第三笔是(_____)。 “今”字的读音是(_____),“令”的读音是(_____)。 “发”字是(______)结构。 7. 数笔画填空。 “丢”共____画,第5画是____,组词____。 “牢”共____画,第5画是____,组词____。 “告”共____画,第3画是____,组词____。 “筋”共____画,最后1画是____,组词____。 8. 按要求填空。 (1)“装”是_____结构,偏旁是_____,共_____笔,第十笔是_____,组词________。 (2)“著”的音节是_______,偏旁是______,组词_________。 (3)“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____,相应的大写字母是______,音节是______,组词______。 9. 我知道,我会填空。 1.“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。 2.“煎、蒸、煮”部首都是__________,这三个字都和__________有关。 3.“冰”的部首是__________,一共有__________画。 4.形容“很快”的词语有__________、__________等。 5.子鼠,丑__________,寅__________,卯__________,辰龙。 6.秋处露秋寒霜降,__________雪冬__________。 10. 写笔顺并组词。 “宽”共有(  )画,第5画是(  ),组词(   )。 “孩”共有(  )画,第3画是(  ),组词(   )。 “带”共有(  )画,第1画是(  ),组词(   )。 “傍”共有(  )画,第8画是(  ),组词(   )。 “如”共有(  )画,第3画是(  ),组词(   )。 形近字词 11. 比一比,再组词。 坚(_______) 记(_______) 爪(_______) 泼(_______)城(_______) 竖(_______) 纪(_______) 瓜(_______) 坡(_______)诚(_______) 12. 比一比,再组词。 埋(__________) 岭(__________) 积(__________) 逃(__________) 理(__________) 铃(__________) 织(__________) 跳(__________) 悔(__________) 晌(__________) 杨(__________) 副(__________) 诲(__________) 响(__________) 扬(__________) 幅(__________) 13. 比一比,再组词。 妆 锋 休 采 壮 峰 体 彩 14. 比一比,再组词。 思(_______) 鸭(_______) 刚(_______) 利(_______) 备(_______) 鸦(_______) 钢(_______) 梨(_______) 15. 比一比,再组词。 咬(_______)轻(_______)阴(_______)汗(_______)折(_______) 校(_______)经(_______)阳(_______)汉(_______)抓(_______) 句子训练营 16. 仿写句子。 1.例:官员们一边看一边议论。 _________一边______________________________一边______________ 2.例:碧绿的池塘开满了粉色的荷花。 ____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。 3.例:雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。 风筝挂在了树枝上。________________________________________________________ 17. 我会照样子写句子。 1.例:(美丽的)公园里盛开着(五颜六色的)鲜花。 (________________)图书角摆放着(__________________)书。 2.例:寒号鸟冻得直打哆嗦。 (____________)高兴得(____________)。 3.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 _________________,有时候___________________,有时候_____________。 18. 照样子,写句子(用加点字造句)。 (1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。 _________________________________________________________ (2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 ______________________________________________________ (3)花骨朵儿渐渐地长大了。 _____________________________________________________ (4)妈妈真该好好睡一觉。(变成反问句) _______________________________________________________ 19. 我能改写“把”字句和“被”字句。  例:啄木鸟除掉了树上的害虫。  改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。  改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。  1.青蛙吃掉了小虫子。  (1)改为“把”字句:____________________________ (2)改为“被”字句:___________________________ 2.我们救出来了小狗。  (1)改为“把”字句:____________________________ (2)改为“被”字句:____________________________ 3.爷爷赶走了那头吃草的牛。  (1)改为“把”字句:____________________________ (2)改为“被”字句:____________________________ 20. 照例子写句子。 例:官员们一边看一边议论。 1._________一边__________一边___________。 例:北京真美啊!我多想去看看。 2._____真______!我_______________。 例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 3.刮风还用怕? _____________________________ 例:春天来了,小花(迫不及待地)开了。 4. 爸爸(____________)吃起西瓜来。 阅读理解 21. 阅读短文,完成练习。 阳阳和田田 阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候,田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。 他连忙帮阳阳整理,可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。 下午活动课时,小朋友们在操场上做游戏。 阳阳用手帕蒙住眼睛,开始摸。摸着摸着,他摸到了一张胖乎乎的圆脸,一张咧开的大嘴。“哧!”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。 阳阳摸呀摸,又摸到了一张圆脸:嘴巴撅得老高,鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手,大声说:“田田!是田田!”大家都拍起手来:“猜对了!猜对了!” 田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕,好奇地问:“你怎么知道是我?”阳阳顽皮地笑笑,说:“不告诉你!”田田使劲拍了阳阳一下,开心地笑了。 1.阳阳和田田闹矛盾的原因是什么?用“ ”画出相关句子。 2.阳阳能猜出是田田的原因是(   ) A.阳阳和田田是同桌,他们彼此之间非常熟悉 B.阳阳误会了田田,田田的嘴巴噘得老高 C.田田给了阳阳一些提示 3.读了短文,你觉得当朋友之间出现矛盾时,应该怎样做呢? _____________________ 22. 阅读短文,回答问题。 两个朋友 两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了,爬到树上躲起来。另一个人来不及跑,只好躺在地上装死。 熊走到躺在地上的那个人身边,用鼻子闻他的脸。这时候,他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人,就走开了。 这时,树上的那个人爬了下来,笑眯眯地问:“喂!朋友,刚才熊跟你说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是好朋友。” 1.短文共有____个自然段,并标上序号。 2.两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险?请用“   ”在文中标出。 3.读短文,填空。 面对危险,一个人__________,另一个人____________。 4.这个故事告诉了我们什么? ______________________________ 23. 阅读展示台。 泼水节 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。 开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢! 地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。 1.大街两旁的清水里有的___________,有的_______________。 2.清水是什么的象征? ______________ 3.泼水节时,人们进行了哪些活动? ______________ 24. 阅读短文,完成练习题。 锯成两半儿的月亮 青蛙蹲在荷叶上,他在数着池塘里的星星,一颗、两颗、三颗,数着数着,他打起了瞌睡。 当他睁开眼睛时,突然发现,池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了,小青蛙惊慌地叫起来:“月亮被锯成两半儿了,月亮被锯成两半儿了!” 池塘里的鱼儿和树上的小鸟们,听了吓ー跳,都探出脑袋瞧一瞧,说:“咦,月亮不是好好的吗?” 青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了,说:“我大概在做梦!”过了一会儿,他突然发现月亮又被锯成两半儿了。 这次,他不再高声叫唤,而是仔细地再看一看。 小青蛙终于看清了,是大雁排成一个“一”字,正从圆月亮中间飞过,圆月亮就好像被锯成了两半儿。 小青蛙不再惊慌,他大声地笑着说:“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……” 1.短文中,圆圆的月亮像什么?请用 “ ”把句子划出来,想一想,月亮还像什么?(最少写出两个) 2.联系上下文想一想,画“﹏﹏﹏”的句子中,“探”的意思是 。 A.探望 B.伸出 C.做侦察工作的人 3.月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢?____________。 25. 课内阅读 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。 1.青蛙妈妈的样子是_____________________________________。 2.他们后腿一_________,向前一_________,_________到了荷叶上。 3.小青蛙天天干什么?___________________。 4.小青蛙是我们的________,我要________(保护,保存)好小青蛙 看图写话 26. 看图写话。 仔细观察图片,图片中有谁?发生了什么事?请仔细看图写一段话。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 27. 看图写话。 仔细看图,图上有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?想一想,用几句通顺的话写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. 表达厅。 看下面的图,图一的小鸡在干什么?图二发生了什么事?出现了谁?接下来又会怎样?把你想到的写下来吧。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 29. 看图写话。 观察图画,图中画的是什么地方?有怎样的景色?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 30. 看图写话。 图画上有谁?他们在干什么?请仔细看图,想一想,再写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、洒水 温暖 风景 甜菜 味道 波纹 恋恋不舍 2、忘记 巨龙 命令 危急 阴天 不敢 于是 海岸 长久 弟弟 坏话 手帕 赶忙 浑身 年轻 3、唱歌 浑身 激动 黑烟 扑灭 救火 旁边 水汽 4、格外 温暖 脚尖 碧空如洗 游戏 留神 补充 恋恋不舍 5、杨树 壮丽 木棉 松树 枫叶 金桂 梧桐 松柏 6、8 丶 12 灬 10 丨 jīn lìng 单一 7、6 撇折 丢掉 7 横 牢房 7 竖 告诉 12 撇 筋骨 8、上下 衣 12 服装 zhu 艹 名著 m M meng 猛烈 9、左右 灬 火 冫 6 迅速 疾飞 牛 虎 兔 冬雪 小大寒 10、“宽”共有(10)画,第5画是(竖),组词(宽路)。 “孩”共有 (9)画,第3画是(提),组词(孩子)。 “带”共有(9)画,第6画是(横钩),组词(带鱼)。 “傍”共有(12)画,第9画是(点),组词(傍晚)。 “如”共有(7)画,第3画是(横),组词(如果)。 11、坚强 记住 爪子 泼水 城市 竖立 纪律 瓜子 山坡 诚实 12、埋葬 山岭 积雪 逃跑 道理 铃铛 织布 跳跃 后悔 晌午 杨桃 副队长 教诲 音响 飞扬 一幅画 13、化妆 锋利 休息 采花 壮丽 山峰 体育 彩色 14、思念 鸭子 刚才 利刃 准备 鸦片 钢材 鸭梨 15、咬住 轻松 阴天 汗水 折纸 学校 经过 阳光 汉族 抓住 16、小明 走路 听音乐。 彩色的 绿油油的 风筝挂在了树枝上,很高很高的树枝。 17、学校的 许许多多的 我 跳了起来 我的妹妹可调皮了 踩我一脚 在我的课本上画图画 18、他一做完作业,就帮妈妈做家务。 天空中的云朵一会儿变成小白马,一会儿变成棉花糖。 她被老师教训之后,渐渐地不爱说话了。 难道妈妈不该好好睡一觉吗? 19、青蛙把小虫子吃掉了。 小虫子被青蛙吃掉了。 我们把小狗救出来了。 小狗被我们救出来了。 爷爷把那头吃草的牛赶走了。 那头吃草的牛被爷爷赶走了。 20、小红 唱歌 跳舞 公园里的花儿 美啊 多想去看看 刮风不用怕。 开心地 21、 1.__ 有一天下课的时候,田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理,可阳阳硬说田田是故意碰的。 2.B 3.应该积极化解矛盾。 22、 1.3 2.两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向他们冲过来。 3. 连忙逃跑了,爬到树上躲起来 只好躺在地上装死 4.在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是好朋友。 23、 1. 滴上香水 撒上花瓣 2.清水是吉祥如意的象征。 3.人们互相泼水,跳舞,唱歌,赛龙舟,放烟火。 24、 1.圆圆的月亮像个银盘一样。 圆圆的月亮像一个大月饼。 圆圆的月亮像一个盘子。 2.B 3.大雁 25、 1.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛 2. 蹬 跳 蹦 3.天天去捉害虫 4. 朋友 保护 26、范文:一天,小强吃完饭,他想:“妈妈那么辛苦,我帮妈妈洗碗吧。”于是他把碗一个一个的端到厨房里。因为他个子太低,够不着水笼头,于是搬了一个板凳放到水池前。他站到凳子上把水笼头打开,然后认真地洗了起来。他先把碗用水洗一下,把剩饭冲干净,然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来,把碗擦干净后再用清水冲一下,碗就洗好了。正洗着,妈妈过来了,她看见小强站在凳子上洗碗,急忙说:“还是迪士尼的力量大啊,连洗碗都洗得这么开心”小强说:“妈妈,你说什么呢,我这是孝顺好不好。”过了一会儿,碗洗完了,妈妈看着洗得干干净净的碗,高兴地对小强说:“谢谢你,宝贝儿,你已经长大了!” 27、示例:星期天,天气晴朗,几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。他们拿着各自的风筝放了起来。风筝越飞越高,看,它们的形状各不相同,有的是老鹰风筝,有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了,大声喊着:“飞起来了!飞起来了!”田野上传来了一阵欢声笑语。瞧,连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。 28、范文:一天,一只小鸡无聊时看见一个小蛋,便用嘴去啄它。不会儿,鸡蛋的壳被啄破了,就跳出一只小鸡。小鸡吓得逃跑了。 29、今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了。湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中。湖中心盛开着美丽的荷花,点点露珠在荷叶上滚动着,真是一处美丽的风景啊。 30、示例: 下课了,小朋友们在操场上玩耍,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在踢毽子,玩得可高兴了。操场上真热闹! 15 / 15
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