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语文S版三年级语文下册期末检测考试复习带答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 拼一拼，写一写。
zēng tiān （________） yǎn zòu （________）  yīn fú （________）
dàng yàng（________） pí juàn （________）  zàn gē （________） 
dào tián（________） jù lǒng （________） lüè guò （________）
ǒu ěr （________）  yàn zi （________）  yì  quān（________）

2. 看拼音，写词语。
fù ráo yōu měi guī lì shān hú
（________） （________） （________） （________）
zhàn kāi hǎi shēn rú dòng wēi wǔ
（________） （________） （________） （________）

3. 读拼音，写词语。
huā bàn yǔ lù lián péng pò liè yī shang

péng zhàng zī shì fǎng fú gēn suí qīng tíng

4. 根据拼音写词语。
nǎo dài shì xiàn huā tán xiǎn dé dǎng zhù
（________） （________） （________） （________） （________）
mù cái guā fēng sōng ruǎn bǎo kù yán shí
（________） （________） （________） （________） （________）

句子训练营
5. 根据要求完成句子练习。
1．我爱游泳。我游泳技术相当好。（用关联词合并成一句话）
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2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（用相同修辞方法造句）
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3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。（改变一项词序意思不变）
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4．一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。（改成“被”字句）
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6. 句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
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2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点)
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3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句)
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4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)
_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .
5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句)
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7. 按要求写句子。
1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）
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2．几只燕子在休憩。（扩写句子）
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3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子）
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4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）
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5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）
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8. 按要求完成下面的句子。
（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）
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（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）
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（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）
________小鸟在树枝间________歌唱。

课内填空
9. 按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：
________→________→________→________→________。
3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。
4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和________。

10. 回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

11. 根据所学知识填空。
1．“人谁无过？_____，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_____”我知道了诗人怀念去世的亲人。
2．这学期我了解了_____的陶罐和_____的铁罐；认识了_____的宋庆龄；游览了不但_____而且_____的赵州桥；还欣赏了_____、_____的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，_____；学习的寓言故事有《_____》；我还知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收获颇丰啊！

12. 根据题目要求完成练习。
1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。
2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。
____________________________________________
3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）
_____________________________________________
4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。
故事名称：________________________________
主要人物：________________________________
告诉我们的道理：__________________________

形近字词
13. 辨字组词。
宾（________） 睬（________） 密（________） 笼（________）
滨（________） 踩（________） 蜜（________） 龙（________）

14. 比一比，再组词。
笛（________） 猜（________） 寒（________） 晒（________）
苗（________） 请（________） 赛（________） 洒（________）
淡（________） 臂（________） 飘（________） 流（________）
谈（________） 壁（________） 漂（________） 刘（________）

15. 我会形近字组词。
夸（_________） 省（_________） 仿（_________） 扯（_________）
夺（_________） 县（_________） 防（_________） 止（_________）

16. 比一比，再组词。
钱（________） 钓（________） 捕（________） 载（________）
线（________） 钩（________） 铺（________） 栽（________）

补全词语
17. 把下面的词语补充完整。
（___）头（___）脑 （___）牙（___）爪 （___）（___）知秋
（___）（___）尽染 天（___）云（___） 春（___）秋（___）

18. 把词语补充完整。
果实（___）（___） 百（___）百（___） 手（___）脚（___）
提（___）吊（___） 鸦（___）（___）声 面（___）耳（___）

19. 补充词语。
喜笑（____）开 相（____）而笑 眉开（____）笑 哑然（____）笑
面红（____）赤 鸦（____）无声 披头（____）发 手忙（____）乱

20. 把下列成语补充完整，再完成练习。（填序号）
①邯郸（___）（___） ②画（___）添（___） ③（___）（___）有味
④杞人（___）（___） ⑤没（___）打（___） ⑥（___）（___）求剑
（1）“_____________”比喻拘泥成例，不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。
（2）“为不必要忧虑的事情而忧虑”是“_____________”这个成语的意思。
（3）仿照词语③再写两个“AABC”式的词语_____________、____________。

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。
“S?W”——— 是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
1．在横线上填上恰当的词语。
2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。
①形容路途遥远。________
②比喻将原物完好无损地归还本人。_________
3．文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：__________。
4．大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么？
___________________________________

22. 课外阅读我能行。
野菊花
①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
③外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长（ ）无所需求（ ）却默默地无私地向人们奉献着（ ）我喜爱它的朴素（ ）它的顽强（ ）人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。
⑥我愿做一朵小小的野菊花。
1．选出下面加点字的正确解释。
（1）清热败火（______）
A．失败　　　B．打败　 　C．搞坏　　D．解除，清除
（2）真顶得上清凉饮料（______）
A．支撑 B．顶撞 C．相当，抵 D．顶替
2．在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。
3．用“﹏﹏ ”画出第②段的中心句。
4．文中画“　　”的句子属于（　　）
A．反问句 B．设问句
C．疑问句 D．陈述句
5．野菊花有哪些用途？
_______________________________

23. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
1．《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。
2．选择恰当的关联词语填空
因为……所以……      虽然……可是……
小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。
3．找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？
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24. 阅读理解。
蜜蜂和蚂蚁
  人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
  蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
  有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“                  ”
 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“                   ”
 “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
 “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
  小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
  蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1．填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是         ，蚂蚁想来想去想不通的是       ，蜜蜂勤劳是    ，蚂蚁勤劳为的是       。从中看出          。
2．从文中找出三个意思相同的词，写( )里。
( ) -----( ) ----- ( )
3．联系上下文，在“    ”上补全对话。
4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
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写作
25. 快乐习作。
草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马用力，小松树就被翘上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编个有趣的童话故事。要求：书写认真。字数在300字以上
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26. 按要求作文。
题目：那次_______真让人难忘
提示：1．生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅途？结合自己的经历将题目补充完整。（横线处可填聚餐、旅行等词）
2．将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。
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27. 快乐习作。
同学们，你的小手一定做过很多东西吧？捏一个橡皮泥人，做一张贺卡，折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西，想想自己是怎么做的，写下来。
题目：做
要求：先把题目补充完整，然后以此为题写一篇作文，要求把做东西的经过写清楚，注意用词准确，语句通顺。
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答案

1、增添 演奏 音符 荡漾 疲倦 赞歌 稻田 聚拢 略过 偶尔 燕子 一圈
2、富饶 优美 瑰丽 珊瑚 绽开 海参 蠕动 威武
3、花瓣 雨露 莲蓬 破裂 衣裳 膨胀 姿势 仿佛 跟随 蜻蜓
4、脑袋 视线 花坛 显得 挡住 木材 刮风 松软 宝库 严实
5、我不仅爱游泳，而且游泳技术相当好。 蓝蓝的天空好像大海一样。 我最喜欢吃的东西是糖醋排骨。 我晒在阳台上的衣服被一阵大风刮下来了。
6、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。 3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。 4.这本书 小红的 菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
7、造纸术是我国的四大发明之一。 几只小燕子安闲的在电线杆上休憩。 我们是小学生，并不是中学生。 老师经常鼓励我们好好学习。 这样的天气，不会下雨。
8、我把那本课外书读完了。
那本课外书被我读完了。 小树摆动着枝叶，向我们点头微笑。 美丽的 动听地
9、美好幻想 饥寒交迫 深切同情 不满 种子 树 手推车 椅子 木地板 红头 青头 红头 严格与自律 团结、合作 友爱
10、乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活泼 冒 小莲蓬 饱胀 破裂 春天 小燕子 荷花 大自然
11、过而能改 近朱 近墨 眼见为实 添得黄鹂四五声 路上行人欲断魂 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美 物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 守株待兔 辨别方向
12、屋子漏雨 比老虎还厉害的东西 示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。 枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。 《一只寻找幸福的猫》 小猫 一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明白了，原来幸福就在身边啊！
13、宾客 理睬 秘密 笼子 海滨 踩水 蜜蜂 龙眼
14、笛子 猜想 寒冷 晒干 禾苗 请坐 比赛 洒水 淡水 手臂 飘扬 流泪 谈话 墙壁 漂亮 姓刘
15、夸张 省会 仿佛 撕扯 抢夺 县城 防止 禁止
16、钱财 钓鱼 捕鱼 满载 线条 鱼钩 铺张 栽树
17、摇 晃 张 舞 一 叶 层 林 高 淡 华 实
18、累 累 战 胜 忙 乱 心 胆 雀 无 红 赤
19、颜 视 眼 失 耳 雀 发 脚
20、学步 蛇 足 津津 忧天 精 采 刻舟 ⑥ ④ 源源不断 念念不忘
21、
1．热爱 蔚蓝
2．千里迢迢 完璧归赵
3．思考
4．为了告诉他，他的老朋友知道他的赤诚之心，即希望台湾能早日回到祖国的怀抱，同时也表达了朋友之间心犀相通，都希望祖国早日统一的心愿。
22、
1． D C
2．，　，　。　、　。
3．我特别喜爱野菊花。
4．A
5．消炎止血，清热败火，预防感冒。
23、
1． 丹麦 安徒生 童话 冻死街头 对穷苦劳动人民悲惨遭遇的同情 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《海的女儿》
2． 虽然 可是 因为 所以
3．幻想的句子：奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
体会：我从中体会到了小女孩内心的无助以及对奶奶的想念和对美好生活的向往。
24、