部编版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项同步练习及答案.doc

部编版二年级语文下学期期中知识点整理复习专项同步练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写汉字。
yě huā yě zhū cāng shēng cāng tiān cāng máng

máng rán mí máng bái máng máng

2. 看拼音，写词语。
gān tián xīn láo wán jù néng lì zuó tiān

wān yuè să shuǐ liú xià bēi bāo liàn rén

3. 看拼音，写词语。
bǔ chōng gān tián zhōu wéi gū niang

shāng diàn jīng líng bāng zhù shì jiè

4. 看拼音，写汉字。
yǎn zhū máo bǐ qiān bǐ bǐ huà dēng guāng

kāi dēng diàn dēng jù zi zào jù yǔ jù

diàn huà yòng diàn shuǐ diàn

5. 看拼音，写词语。
tiào yuǎn lián máng gèng hǎo bàng wǎn biàn huà

bàn fǎ jí xiǎo nǎ lǐ zhī shi rú guǒ

笔画集训
6. 数一数，按要求填空。
1.“亿”字共____画，部首是____，第三笔是____。
2.“捧”字共____画，部首是____ 音节 。
3.“绿”字是____结构，部首是____，除部首外还有____画。

7. 积累与运用。
1.“匹”的笔顺是___________________ ，“匹”的读音是________ ；“甘”的笔顺是______________ ，给“甘”组词__________ 、__________ ；“母” 的笔顺是___________________ ，“母”的读音是_______。
2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ，这些字大多与_______ 有关。
3.“辣”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。“骨”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。“鸭”：部首_____ ，除去部首有____ 画。

8. 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多　少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样　不一样）的。
4.描一描，写一写。

9. 数一数，填一填。
（1）“过”共________画，“何”共________画。
（2）“在”：共________画 第一笔是________。
（3）“也”：共________笔，第三画是________。

10. 学会查字典。
（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。
（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。
（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

形近字词
11. 比一比，再组词。
彩（__________） 母（__________） 便（__________） 记（__________）
采（__________） 每（__________） 更（__________） 纪（__________）

12. 比一比，再组词。
称（__________） 桂（__________） 底（__________）
秤（__________） 挂（__________） 低（__________）
闭（__________） 领（__________） 园（__________）
闪（__________） 邻（__________） 圆（__________）

13. 比一比，再组词。
岁（_________） 柱（_________） 底（_________） 做（_________）
多（_________） 住（_________） 低（_________） 作（_________）

14. 形近字组词。
铜（_______）柱（_______）称（_______）幅（_______）尽（_______）
桐（_______）住（_______）评（_______）福（_______）尺（_______）

15. 比一比，组词。
弯（__________） 休（__________） 象（__________）
湾（__________） 体（__________） 像（__________）
昨（__________） 关（__________） 岛（__________）
作（__________） 天（__________） 鸟（__________）

连一连
16. 读一读,连一连。
十年树木　　 不能成方圆　 　狐假虎威　　 鼠目寸光
不以规矩　　 言而有信　　　　 坐井观天　 　仗势欺人
与朋友交　　 无水不文章　　　 大禹治水　 　珍惜友谊
有山皆图画 　百年树人　　　　 纸船和风筝 　一心为民

17. 读一读并连线。
置官服 春风吹又生　　
野火烧不尽 手有余香　　　
与其锦上添花 有定位　　　　
予人玫瑰 不如雪中送炭　　

18. 照样子，连一连。
甜 乎乎 油 绵绵
酸 喷喷 软 生生
辣 溜溜 脆 邦邦
香 津津 硬 腻腻

19. 想一想，连一连。
《揠苗助长》 只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《亡羊补牢》 办事要遵循客观规律，不能急于求成。
《小马过河》 换个角度去思考问题，效果也许会不一样。
《好天气和坏天气》 不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。

20. 读一读，连一连。
小草   叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
秋游公园
秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢 映着蓝蓝的天 还把云朵也请到家里来 云朵像鱼一样 在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评，一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。
1．“翠”用音序查字法查音序______，用部首查字法查部首________。
2．根据文章内容填空。
这里简直就是______，来观赏菊花的人______。他们一边忙着______，一边不停地_______。
3．照样子，用上加点的词写句子。
沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……
__________________________
4．在文章的空白处填上合适的标点符号。

22. 现代文阅读
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
1．这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。
2．请从短文中找出下列词语的近义词。
漂亮——（__________）连忙——（__________）
3．下列说法正确的一项是（ ）
A．“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。
B．妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。
4．当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？她会怎么做呢？
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23. 阅读短文，回答问题。
____________
有一只肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹（qiāo）来把萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后把出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊咬（yǎo）了几口萝卜叶子，说：“一点儿都不好吃，我上当了。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1．给短文拟个题目，写在文前的横线上。
2．这篇短文一共有（______）个自然段。
3．选词填空。
高兴 大摇大摆 五颜六色
（1）大熊（______）地走过去。
（2）小朋友（______）地拍着手。
（3）妈妈买来了（______）的绒（róng）线。
4．读了这个小寓言故事，我知道了萝卜要吃_________，麦子要吃_________。

24. 阅读短文，完成后面的题目。
做什么事最快乐
小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
1．根据短文内容写出相应的方位词。
例：小河（里） 大树（______） 田野（______） 花丛（______）
2．根据短文内容连线。
啄木鸟认为 采蜜最快乐
水牛认为 捉虫子最快乐
蜜蜂认为 耕地最快乐
3．读了短文，你明白了什么道理？（ ）
A．啄木鸟认为采蜜最快乐。
B．小青蛙认为捉虫子最快乐。
C．做对别人有用的事最快乐。
4．生活中你做过哪些对别人有用的事？
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25. 阅读课文片段，回答问题。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，(　)往往能变成(　)。”
1．写出下列词语的近义词。
往往——（______） 仔细——（______） 满意——（______）
2．将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。
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3．将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。
4．这句话的意思是（_____）.
①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

看图写话
26. 看图写话。
观察图片的内容，写一写，小狗在上学的路上遇到了什么困难，是怎样解决的？

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27. 看图写话
小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。

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28. 习作百花园
小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？

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29. 看图写话。

仔细看看上边这幅画，想象一下画中的故事。写一写。
提示：图上画的是什么地方？图中有几个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
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30. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图中的小兔子做了什么事情？后来发生了什么？太阳公公会和小兔子说什么？
想一想，用几句简单的话写下来。

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答案

1、野花 野猪 苍生 苍天 苍茫 茫然 迷茫 白茫茫

2、甘甜 辛劳 玩具 能力 昨天 弯月 洒水 留下 背包 恋人

3、补充 甘甜 皱纹 姑娘 商店 精灵 帮助 世界

4、眼珠 毛笔 铅笔 笔画 灯光 开灯 电灯 句子 造句 语句 电话 用电 水电

5、跳远 连忙 更好 傍晚 变化 办法 极小 哪里 知识 如果

6、1.3亻乙 2. 6 扌pěng 3.左右 纟8
7、 pǐ 甘甜 甘苦 mǔ 2.贫 财 货 钱财 3.辛 7 là 骨 0 ɡǔ 鸟 5
8、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
9、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩
10、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4
11、彩虹 母亲 方便 日记 采用 每天 更加 纪录
12、称号 桂花 年底 秤砣 挂在 低头 闭合 领导 花园 闪现 邻居 方圆
13、岁数 柱子 底下 做饭 多少 住房 低头 作业
14、铜钱 柱子 秤杆 一幅 尽力 梧桐 住房 评价 祝福 尺子
15、弯腰 休息 大象 海湾 身体 好像 昨天 关门 小岛 作业 天气 小鸟
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1． C 羽
2． 菊花的天堂 络绎不绝 品评 拍照
3．早上，公园里到处是欢声笑语，有小朋友在玩游戏，有阿姨在跳舞，有老爷爷在锻炼身体……
4．，，，，
22、
1． 3 2
2． 美丽 赶紧
3．B
4．她会很着急，到处找“我”的。
23、
1．大笨熊
2．五
3． 大摇大摆 高兴 五颜六色
4． 根 果实
24、
1． 下 里 中
2．
3．C
4．客车让过座，走在路边有东西，会清理一下，感觉心情很舒畅。
25、
1． 常常 认真 满足
2．在这儿画点什么，是很好的。
3．坏事；好事；
4．②
26、范文：下雨了，小狗早早起床，穿上漂亮的衣服和一双崭新的红鞋子，还带了一把雨伞，走出家门上学去。 小狗撑着雨伞往前走，它来到小河边。小狗看见河水哗啦，心想：怎么办，我要过河才能去上学啊。突然他想出一个好办法，他把雨伞反过来当成小船，就这样他站在小伞里面过了河。没一会，太阳也出来了，小狗开开心心的去上学了。
27、示例：一天，明明放学回家后，发现妈妈在椅子上坐着，很疲惫的样子。明明给妈妈端来一盆热水，亲自给妈妈洗脚解乏。妈妈非常感动，抚摸着明明头，夸他是个孝顺的孩子。
28、范文：
从前有一只小猴子，他在春天的时候，种了一棵苹果树。秋天到了，苹果树上长出了又红又大的苹果，小猴子把这些苹果摘了下来，然后装在筐里，他想，这么多苹果怎么吃得完呢？他把筐子里的苹果拿到镇上去买，他高高兴兴蹦蹦跳跳的往前走。这下可麻烦了！小猴蹦蹦跳跳，篮子里的苹果，一个一个蹦了出来，小猴子太高兴了，一点儿也没发觉到。后来，小狗花花，看见这样的景象高兴极了。他马上跑回家拿了一个篮子在后面捡苹果，接着小猴子的筐子又破了一个大洞，这下可好了，小猴子好多好多苹果都从大洞里，掉了出来。小狗花花，他拣了好多的苹果。小猴子和小狗花花一起来到了镇上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一惊，我的苹果怎么只有一个了？小狗花花坐在一旁乐滋滋的看到，自己身旁的那么多苹果，小猴子感觉很奇怪，小猴子自言自语的说，我的苹果怎么只有一个，小狗花花这么那么多？小猴子抓抓后脑勺，他怎么也不知道这是为什么？
29、示例：
一个晴朗的早晨，小明到公园里玩。他走着走着，看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。小明想把小鸟捉回去玩，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。
这时，他忽然听到一个声音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鸟！”小明回头一看，喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。小明对她的话不以为然，心想：谁让你多管闲事。
小姐姐跑到树前才停下来，对小明说：“我们应该保护益鸟”。
小明听到后认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。他低声地说：“对不起，小鸟，我以后再也不射你了。”小姐姐高兴地对小明说：“让我们一起保护小鸟吧！
30、下雨了，小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。走到一半，小兔子看到小蝴蝶没有伞，在花朵上冻得直发抖。她连忙把伞遮在小蝴蝶头上，说：“小蝴蝶，你先跟我一起躲躲雨吧！”小蝴蝶点点头，感激地说：“真是太谢谢你了。”太阳公公赶来上班，刚好看见这一幕，心想：小兔子真是个善良的好孩子。第二天，小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒，发现太阳公公没有来上班，觉得衣服不会干了。正想着，就发现太阳公公出来了，太阳公公热情地跟小兔子打招呼：“小兔子你好啊，你这么喜欢帮助别人，那我来帮你把衣服晒干吧！”小兔子开心极了：“谢谢您，太阳公公，我回家了，再见！”

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