资源描述
2021年五年级语文下册期中综合检测部编人教版含答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音集训
1. 看拼音写词语。
chóu xiè fā shì dīng zhǔ diàn táng píng héng
yùn wèi xié tiáo shāng yì ài mù guàn jūn
2. 看拼音写词语。
lǎn duò píng héng yǐn bì jǔ shì wén míng
dīng zhǔ huǎng huà bǎo lǎn jīn bì huī huáng
3. 看拼音,写词语。
fēn fù ài mù jìn pào xié tiáo
bēng tā chán rào xiāo huǐ shāng yì
4. 看拼音,写词语。
dù jì xiōnɡ tánɡ nà hǎn gēng yún
tè shū nián líng zhuì luò duàn liàn
5. 看拼音,写词语。
tuī jiàn máo dùn qī zhà zhòu yè
xiōng táng zhǎn xīn huá rán bǎn dèng
正确读音选一选
6. 根据语境,选出加点字的正确读音,打“√”。
1.诸葛亮是一个难得的军事天才,他替刘备出谋划(huá huà)策,扭转乾坤。
2.这两个人亲密无间(jiān jiàn),想要挑拨他们的关系是不可能的。
3.小白猫挨(āi ái)着猫妈妈,睡得可香啦!
7. 下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的,把它选出来。
1.A.羞辱rǔ B.直奔bèn C.召集zhào D.杀菌jǔn (____)
2.A.嫉妒jì B.抵御yù C.依偎wēi D.浸染jìn (____)
3.A.龟裂jūn B.便宜pián C.冠军ɡuàn D.间隔jiān (____)
4.A.驯良xùn B.削弱xiāo C.胆怯qiè D.美差chāi (____)
8. 给加点字选择正确的读音,画“ ”
1.屋内的喧哗(huā huá)声淹没了屋外哗哗(huā huá)的雨声。
2.一只小蚂(mă mà)蚁悄悄地爬到蚂(mă mà)蚱的背上,随着它周游世界。
3.这孩子脾气真拧(nĭng nìng),不叫他去拧(nĭng nìng)门上的螺丝,他偏要去。
9. 给划线的字选择正确的读音。
脾气(pí bí) 贫穷(bín pín) 滋润(cī zī)
擦干(cā sā) 嘴唇(chún cún) 善良(shàn sàn)
模样(mú mó) 模糊(mú mó) 等待(děn děng)
10. 选择正确的读音,用“√” 标出。
稀罕(hān han) 嫂子 (sǎo shǎo) 撑住(chēng chèng)
塞满(sāi sè ) 杀菌(jūn jǔn ) 灰烬(jǐn jìn )
形近字词
11. 形近字组词。
稳(______) 榴(______) 熬(______) 描(______) 殖(______)
隐(______) 溜(______) 赘(______) 瞄(______) 植(______)
12. 形近字组词。
浸(__________)浇(__________)慕(__________)嫌(__________)
侵(__________)绕(__________)幕(__________)谦(__________)
13. 比一比,然后组词。
魄(__________) 烤(__________) 褐(__________)
魂(__________) 考(__________) 喝(__________)
燥(__________) 震(__________) 竞(__________)
噪(__________) 振(__________) 竟(__________)
14. 形近字组词。
瑞(_______)弩(_______)咆(_______)挠(_______)帕(_______)
端(_______)努(_______)炮(_______)浇(_______)泊(_______)
15. 比一比,再组词。
塔(__________)据(__________)掐(__________)褒(__________)
搭(__________)居(__________)陷(__________)堡(__________)
句子对对碰
16. 按要求改写句子。
1.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
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2.下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。(修改病句)
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3.一艘环游世界的帆船往回航行。(缩句)
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17. 按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
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2.那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩写句子)
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3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
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4.这位作家受到大家的热情欢迎。(修改病句)
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18. 句子加工厂。
1.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)
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2.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
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3.他拖着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句)
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4.桂花开时很香。(改为夸张句)
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19. 按要求写句子。
1.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。(照样子,运用动态描写把句子补充完整)
成群结队的大雁,____________________
2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)
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3.春天,柳树舒展开了枝条。(把句子写具体)
春天,柳树舒展开了_____枝条,柳条在微微的春风中____________,远远看去柳树就像_________。
20. 按要求修改句子。
1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
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2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)
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3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)
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4.松鼠通常一般一胎生三四个。(修改病句)
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5.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(用带点的字造句)
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6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
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课内阅读
21. 课内阅读。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王(严厉 厉害)!”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须 必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.划去文中括号内错误的词语。
2.文中对蔺相如的描写主要运用了( )
A.语言描写 B.心理描写 C.动作描写
3.从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个_________的人,廉颇是个_________的人。
4.将下列句子改为陈述句。
秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
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22. 阅读短文,回答问题。
摇桂花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这个文段选自_______
2.写出下面的词语的近义词。
喊—________ 晒—________ 摇—________
3.第一段主要讲了什么?
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4.桂花有什么用途?
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5.用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
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6.“好香的雨”指的是:_______________________________
7.一个“浸”字说明了什么?
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23. 阅读《父爱之舟》片段,完成练习。
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截掀起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭,打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
1.片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。
2.“父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。”
“我从不缺课,不逃学”是因为_________,从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。
3.读第1自然段画横线的句子,圈出描写父亲动作的词语,说说从这些细节中,你体会到了什么?
4.第2自然段画波浪线的句子,作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历,它又带给你什么新的认识和感受呢?试着写一写。
24. 课内阅读。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈’怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇搖,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.摇桂花时,“我”的心情怎样?从哪里看出来的?
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2.用横线画出具体描写摇桂花的句子。
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3.文段节选自《________》,这段话中点明课题的句子是 ________;这句话运用 ________的修辞手法,把________比作________。
25. 课内阅读。
太阳(节选)
①太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
②太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食( )蔬菜( )水果( )肉类( )穿的棉( )麻( )毛( )丝( )都和太阳有密切的关系( )埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
③地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
1.在文中的括号里填上关联词。
2.在第②自然段的( )内加上标点符号。
3.选文第①自然段采用了什么说明方法?作用是什么?
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4.请结合实际说说太阳与地球的密切关系。
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作文
26. 习作。
生活这个“大课堂”博大精深,它给我们回忆、启迪、思考……在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。
请你以“________最珍贵”为题,写一篇记叙文。(空缺处可填谦让、亲情、善良、尊严、给予……)
要求:补全题目,明确中心;内容具体,语句通顺,写出真情实感。
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27. 习作。
总有一次相遇(与他人、与自然、与书籍、与事物……),是那么新奇、美妙,给人不一样的感觉。请以“相遇”为话题,写一篇文章,或写人,或记事,或写景,或状物,写出自己的真实感受。(题目自拟,字数500左右)
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28. 作文。
友谊可以是多种多样的,可以是同学之间的友谊,也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷……之间的友谊,还可以是与周围环境之间的友谊,前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题,写一篇字数不少于400字的作文。
作文。
题目:这件事真使我_____________
提示:在日常生活中,你经常会看到,听到或经历过一些事情,有的使人惊喜,有的令人气愤,有的使人惭愧,有的令人感动,有的使人无法理解……请你从中选择一件事情写下来。
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答案
1、酬谢 发誓 叮嘱 殿堂 平衡 韵味 协调 商议 爱慕 冠军
2、懒惰 平衡 隐蔽 举世闻名 叮嘱 谎话 饱览 金碧辉煌
3、吩咐 爱慕 浸泡 协调 崩塌 缠绕 销毁 商议
4、妒忌 胸膛 呐喊 耕耘 特殊 年龄 坠落 锻炼
5、推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛 崭新 哗然 板凳
6、1.huà√ 2.jiàn√ 3.āi√
7、D A D B
8、1.huá huā 2.mă mà 3.nìng nĭng
9、pí pín zī cā chún shàn mú mó děng
10、han sǎo chēng sāi jūn jìn
11、稳定 手榴弹 熬夜 描写 繁殖 隐藏 溜冰 累赘 瞄准 植物
12、浸泡 浇水 爱慕 嫌弃 侵略 环绕 夜幕 谦虚
13、魄力 烤肉 褐色 灵魂 考试 喝酒 干燥 震惊 竞走 噪声 振动 竟然
14、瑞雪 弓弩 咆哮 阻挠 手帕 两端 努力 炮手 浇水 停泊
15、铁塔 根据 掐死 褒扬 搭手 居住 陷入 城堡
16、病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。 下课了,校园里顿时沸腾起来了。 帆船航行。
17、前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 绿蔓里边发出鸣叫。 父亲说,那是他对我们的希望。 把“热情”改为“热烈”。
18、圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。 圆明园是园林。 他拖着沉重的脚步慢慢往前走。 桂花开时香飘十里。
19、在高空中比翼而飞,一会儿排成个“一”,一会儿排成个“人”。 难道那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗? 柔嫩的细细的 轻轻飘荡 穿着绿纱裙的美丽少女
20、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。 木桥横跨小溪。 面孔衬上尾巴。 松鼠通常一胎生三四个。 一到下雨天,我就喜欢到屋檐下吹泡泡。 湖面溅起涟漪。
21、
1.严厉 必须
2.A
3. 识大体顾大局 知错就改
4.秦王我都不怕,不会怕廉将军。
22、
1.桂花雨
2.叫 晾 摆
3.“我”童年时摇桂花的欢乐场景。
4.可以加在茶叶里泡茶,还可以做糕饼。
5.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
6.桂花
7.说明了两方面:一方面说明了桂花香气的持久;另一方面说明了桂花在人们生活中重要地位,桂花不仅让空气芳香,更香甜了人们的生活。
23、
1. 父亲背我上学 父亲送我到校,替我铺好床被
2. 父亲要“我”念好书,希望“我”将来当一个教员 能够体谅父亲的艰难,并且努力学习
3.扎紧 穿 掀起 扎在
父亲对我学业的重视,及对我的关爱。
4.爸爸经常带我去爬山,他说爬山可以锻炼身体,视野开阔,呼吸新鲜空气。在爬山的过程的中我也放弃过,摔跤过多次,是爸爸一直在鼓励我,让我攀登最高峰。我感觉,疼爱不是溺爱,爸爸的疼爱教会了我坚强。
24、
1.“我”的心情非常高兴,从“乐”字可以看出来。
2.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
3.桂花雨 真像下雨,好香的雨呀 比喻 桂花 雨
25、
1.虽然 但是 如果 就
2.、 、 、 , 、 、 、 , 。
3.采用了打比方、列数字的说明方法。作用:这段话先采用打比方的说明方法,把太阳会发光,发热的特点表现出来,再用具体的数字说明太阳温度高,十分准确地写出了太阳“热”的特点。
4.①有了太阳,生长在地球上的植物才能生长、开花、结果;②有了太阳,生长在地球上的动物才能生存、繁殖;③人类的吃穿住行都跟太阳有密切的关系。
26、范文:
善良最珍贵
唉,又要独自乘坐公交车回家了,希望今天运气好点,车上能留个空位给我。
公交车终于到站了,看着密集的人群往车上涌,我便退到一边,等人都上去了,我再最后一个上。投了两枚硬币,转身一看,车里只剩一个位置了。这时,我发现了一某熟悉的身影,空位旁边那人正是我家附近的一位老奶奶。我有点忐忑了,这位老奶奶好像一直不太喜欢我,因为我每次写完家庭作业后,总喜欢跑下楼逗逗她的小孙子玩,而此时她总会在旁边紧紧地盯着我,好像我会把她孙子带坏了。今天可真是冤家路窄,这时候竟然遇到了她。
但现在容不得我多想了,回家的路至少还要十几分钟,而车子马上又要到下一站了,再不上前,这个位置估计马上要拱手让人了。
我小心翼翼地低着头靠过去,终于来到那个位置边上。正当我犹豫着,老奶奶已经发现我了,她头一抬,咧开嘴笑了:“嘿,你放学了,坐这吧,你一个小孩子怎么能站那么久?”听她这么一说,我便没多想坐了下来。
一路无话。我始终紧绷着神经,挺直着腰,就怕老奶奶会对我说些什么。
真是怕什么来什么,老太太突然就发话了:“小姑娘!”我的心猛地跳了一下,小心地抬起头看了老太太一眼,突然发现老太太并不是一脸的严肃,她很温柔地看着我,连皱纹里也盛满了阳光:“上了一天的学,肚子也饿了吧?这儿有一杯奶茶,还热着,你赶紧喝了吧!”“这,这不好吧?”我有点不好意思了。“没事,本来是想买回去给我小孙子的,现在天气那么凉,带回去也都冷了,你现在趁热喝吧。”老太太手中的奶茶已经递到我面前了,我只好接了过来。嗯,还很暖。
我下意识地从口袋里掏出十块钱,刚要递过去,老太太的脸马上就拉下来了,皱着眉头说:“谁说要收你钱了?你再不喝,这奶茶可就真的冷了。”
话说到这里,我也不好意思再推,低下头把吸管插了进去,喝了一口,温度刚好,那股暖流从嘴里暖到心里,全身都是温暖的。
我们身边善良的人还有很多,感谢他们的善良,让我们一起用一颗温柔的心来善待这个世界。
27、范文:
最美的遇见
逶迤在群山之上,回旋于翠谷之中,犹如沧海中的一条青龙,这便是我最美的遇见——长城。初上长城,一股自豪感由心生起,这是中华人民智慧与汗水的结晶!“不到长城非好汉”的诗句在脑中浮现,如今我踏着的正是天地间无与伦比的杰作啊!抬起脚,踏上地砖,宛如是厚重的灰色地毯,一股庄严气息迎面扑来。伸出手,摸了摸城墙,高矗而厚实,似凝聚着我们整个民族的力量。攀爬着长城,可以看见城墙砖上留着岁月的刻痕,必在风风雨雨中经历了一年又一年,但是什么样的风暴,什么样的艰难都不能把它推倒,把它摧毁。
长城边上的景色格外迷人,蜿蜒起伏的山脉,似
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