资源描述
2021年二年级语文下册期中知识点整理复习苏教版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 读拼音,写词语。
ɡāo lóu nán bù jù rén xiǎo ɡǒu
zhǎn xiàn shènɡ lì zhōnɡ yānɡ kè rén
2. 看拼音,写汉字。
měi tiān měi nián měi shí shàng shēng shēng xué
shēng gāo shǎn liàng shǎn guāng shǎn kāi xiǎo gǒu
láng gǒu gǒu xióng
3. 看拼音,写词语。
dà yánɡ dānɡ zuò hǎo huài ɡěi nǐ dài shanɡ
yònɡ fǎ jiǎo xià nǚ wá ɡènɡ jiā zhī shi
4. 看拼音,写汉字。
gǒu xióng xióng zhǎng huā māo māo zhuǎ jiǔ rén
jiǔ běn péng you qīn péng yǒu ài yǒu rén
5. 我会看拼音写词语。
xiū xi wēn nuǎn mín zú shāo kǎo bānɡ zhù
yuàn yì rónɡ yì jué dìnɡ fǎnɡ zhī zhí dé
笔画集训
6. 按要求填空。
“母”的第2笔是______,第4笔是______。
“弟”的第5笔是______,第7笔是______。
“伞”是______结构的字,偏旁是______。
“教”是______结构的字,偏旁是______。
“游”是______结构的字,偏旁是______。
7. 数一数,填一填。
“应”字共( )画,结构是( )。
“钓”字共( )画,结构是( )。
“映”字共( )画,结构是( )。
“侧”字共( )画,结构是( )。
“路”字共( )画,结构是( )。
“遥”字共( )画,结构是( )。
8. 按要求填空。
1.“免”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
2.“贪”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“脾”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
4.“婶”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
5.“费”共_________画,第五画是_________,组词_________。
9. 按要求填空。
1.“郁”的读音是________,第八画是________,组词________。
2.“般”共________画,是________结构,组词________。
3.“叮”的读音是________,第五画是________,组词________。
4.“咛”的读音是________,第六画是________,组词________。
5.“聊”共________画,第十画是________,组词________。
10. 数笔画填空。
“得”共____画,第2画是_____,组词_______。
“伤”共____画,第3画是_____,组词_______。
“路”共____画,第2画是_____,组词_______。
“场”共____画,最后1画是_____,组词_______。
形近字词
11. 比一比,再组词。
坏(__________) 扎(__________) 祝(__________) 句(__________)
松(__________) 抓(__________) 福(__________) 幸(__________)
12. 形近字组词。
买(_______)失(_______) 兔(_______)乌(_______)该(_______)
卖(_______)夫(_______) 免(_______)鸟(_______)刻(_______)
实(_______)夹(_______) 晚(_______)岛(_______)孩(_______)
13. 比一比,再组词。
和(__________) 导(__________) 宇(__________)
积(__________) 异(__________) 字(__________)
宙(__________) 杯(__________) 失(__________)
审(__________) 坏(__________) 先(__________)
14. 比一比,再组词
园(__________) 披(__________) 名(__________) 渴(__________)
圆(__________) 坡(__________) 各(__________) 喝(__________)
15. 比一比,再组词。
桐(_______)渴(_______)爪(_______)产(_______)份(_______)
铜(_______)喝(_______)抓(_______)厂(_______)分(_______)
连一连
16. 读一读,连一连。
菊花 四月
梅花 六月
牡丹 腊月
荷花 九月
17. 找朋友,连线。
儿童相见不相识 绝胜烟柳满皇都
正是江南好风景 春来江水绿如蓝
最是一年春好处 落花时节又逢君
日出江花红似火 笑问客从何处来
18. 看图连一连。
消防车 摩托车 轿车 救护车
19. 读一读,请把词语与音节用线连起来。
翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi
图案 cháng páo 炸开 háng mó
集体 tú àn 航模 hòu huǐ
长袍 cuì lǜ 后悔 qīng téng
20. 好朋友,手牵手,连一连。
一条 大大的 事情
一颗 厚厚的 书籍
一件 长长的 泪珠
一本 难过的 围巾
阅读理解
21. 阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
1.梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。
2.狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来。
_________________________________
3.狐狸用什么方法得到了口袋?( )
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。
4.这个故事告诉我们( )
A.狐狸很聪明。
B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.贪心的人没有好下场。
D.不能轻信别人的话。
22. 阅读并完成练习
狄更斯当乞丐
狄更斯是英国著名的小说家。
有一天上午,他家里的女佣人去厨房准备午餐,看见一个乞丐在门口徘徊。
“会不会是窃贼?”女佣人十分害怕,就要向门外马路上的人呼救。
乞丐突然说道:“别嚷!伊丝唐,是我呀!”随后他把大毡帽摘掉了,原来是主人狄更斯。
“先生,您这是怎么啦?”
“没什么,我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭?”
“是的,因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时,会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了,狄更斯很是惋惜。
1.狄更斯是________国著名的________。
2.狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应?
________________________
3.狄更斯乔装成乞丐是因为________。
4.狄更斯乞讨成功了吗?为什么?
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23. 美妙的阅读。
音乐医院
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”
1.牛伯伯因为_________,所以住进了____________。
2.“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”
这句话是__________对__________说的。
3.音乐有什么作用?在文中用“ ”画出来。
4.我能体会到牛伯伯说“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法”这话时,心情是怎样的?说法不正确的是( )
A.高兴 B.愤怒 C.感激
24. 读下面的短文,完成练习。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真工作,再不马虎了。”
1.在括号里填上意思相反的词。
马虎——(______) 忘记——(______) 危险——(______)
2.给这篇短文拟个题目:________________。
3.这篇短文共有(____)个自然段,讲的是(________)让(________)给动物验血的事。
4.读了这篇短文,我们知道了蜘蛛的血是(______)色的,蜗牛的血是(______)色的,小虾的血是(______)色的,蚯蚓的血是(______)色的。
5.读了这个故事,你想对猴护士说些什么?
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25. 阅读短文,完成练习。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān)着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.短文有(______)个自然段,第一个自然段有(______)句话。
2.“凉”字用部首查字法时,先查部首(_____),再查(_____)画,可以组词为(_______)。
3.用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4.“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
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5.生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?它为人类做了什么好事?你有什么话想对它说?请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________,我想对它说:“_____________”。
看图写话
26. 看图写话。
春节到了,苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。想一想,他们是怎样做的?又说了些什么呢?请写下来。
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27. 开心写话。
兵兵是个有爱心的孩子,仔细看图,写一写他做了什么好事。
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28. 看图写话。
提示:图上有谁?在什么时候?发生了什么事?
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29. 看图写话。
雨停了,天空中出现了一道彩虹。彩虹是什么样的?两个孩子看着彩虹说了些什么?
想一想,写一写。
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30. 看图写话。
仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!
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答案
1、高楼 南部 巨人 小狗 展现 胜利 中央 客人
2、每天 每年 每时 上升 升学 升高 闪亮 闪光 闪开 小狗 狼狗 狗熊
3、大洋 当作 好坏 给你 带上 用法 脚下 女娃 更加 知识
4、狗熊 熊掌 花猫 猫爪 九人 九本 朋友 亲朋 友爱 友人
5、休息 温暖 民族 烧烤 帮助 愿意 容易 决定 纺织 值得
6、�� 一 ㄅ 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵
7、“应”字共( 7 )画,结构是( 半包围结构 )。
“钓”字共( 8 )画,结构是( 左右结构)。
“映”字共( 9 )画,结构是( 左右结构 )。
“侧”字共( 8 )画,结构是( 左中右结构 )。
“路”字共( 13 )画,结构是( 左右结构 )。
“遥”字共( 13 )画,结构是( 半包围结构 )。
8、miǎn 乚 免费 八 上下 贪心 pí 一 脾气 shěn 、 大婶 九 丨 浪费
9、yù 丨 郁闷 十 左右 一般 dīng 叮嘱 níng 叮咛 十一 聊天
10、11 撇 得到 6 撇 伤心 13 横竖 公路 6 撇 场面
11、坏事 包扎 祝福 句子 松鼠 抓住 幸福 幸而
12、买菜 失去 兔子 乌鸦 应该 买卖 大夫 免费 小鸟 时刻 实在 夹住 晚上 岛民 孩子
13、和好 向导 宇宙 积木 异想天开 写字 宇宙 水杯 失去 审问 坏蛋 先后
14、花园 身披 名利 渴望 方圆 山坡 各种 喝水
15、梧桐 口渴 爪子 生产 一份 铜钱 喝水 抓住 工厂 分开
16、
17、
18、
19、翠绿——cuì lǜ;图案——tú àn;集体——jí tǐ;长袍——cháng páo;
青藤——qīng téng;炸开——zhà kāi; 航模——háng mó;后悔——hòu huǐ
20、
21、
1.马蜂窝
2.里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
3.B
4.C
22、
1. 英 小说家
2.她以为是窃贼,十分害怕,想要向门外马路上的人呼救。
3.想要知道一个乞丐接受施舍时是什么样的心情
4.没有成功,因为被女仆的虚惊打断了。
23、
1. 身体不好,经常失眠 “音乐医院”
2. 百灵鸟护士 牛伯伯
3.音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!
4.B
24、
1. 认真 牢记 安全
2.粗心的猴护士
3. 3 狗医生 猴护士
4. 青绿 浅蓝 青 红
5.猴护士,对待工作一定要认真细致,不可以再马虎了。
25、
1. 2 5
2. 冫 8 凉快
3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān)着。
4.因为姐姐告诉我,蜻蜓是益虫。我听了姐姐的话,想到了益虫的好处,我就把它放了。
5. 青蛙 捉田里的害虫 小青蛙,你是农田的小卫士!你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊!
26、萍萍、依依,龙一鸣和淘淘再贴窗花,他们两个人在窗户里面,另外两个在窗户外面,各自贴自己手里的窗花。看,萍萍已经粘贴好啦,她对依依说,你看我贴的蝴蝶多漂亮呀!
27、示例:一天,小明在公园里玩,他在草丛里看见了一只受伤的小鸟,就小心翼翼地拿起小鸟,急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天,小鸟的腿渐渐地好了,它叽叽喳喳地叫着,好像说:“我要回家,我要回家!”小明把小鸟放回到大自然中,小鸟高兴地叫着,好像在说:“谢谢你,再见!”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。
28、略。
29、 一场雷阵雨后,风停了,雨住了,乌云散了,天空中出现了一道美丽的彩虹。彩虹有七种颜色组成,弯弯的,像一座美丽的小桥,又像一条弓形的七色彩带,七色光照在天上很妖艳! 池塘中的荷花盛开了,美丽极了!翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠,它们亮晶晶的,像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。小青蛙在荷叶上“呱呱呱,呱呱呱”叫。 云在天空中飘着,一会儿像人,一会儿像马,一会儿像大象,一会儿像小山羊…… 雨后池塘边的景色真美丽啊!
30、提示:我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。
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