北师大版二年级语文下学期期末试卷同步检测及答案.doc

北师大版二年级语文下学期期末试卷同步检测及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写汉字。
shuǐ jǐng jǐng kǒu zuò jǐng guān tiān guān zhòng

zhuàng guān guān zhù jǐng yán yán lù hé yán

huí dá dā ying wèn dá kǒu kě kě qiú

二、 比一比，再组词。
枝（_________） 像（_________） 苦（_________） 室（_________）
技（_________） 象（_________） 枯（_________） 到（_________）
快（_________） 周（_________） 趴（_________） 抱（_________）
块（_________） 舟（_________） 扒（_________） 泡（_________）

三、 将下列词语补充完整
金光（_____）（_____） 湖水（_____）（_____） 名胜（_____）（_____）
（_____）（_____）不息（_____）（_____）高照  金碧（_____）（_____）

四、 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（______）
2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（______）
3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（______）
4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_______）
5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（______）
6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（______）

五、 看一看，填一填。
1．“皮”字共有（______）画，第二笔是（______）。
2．“言”字是（______）结构，部首是（______）。
3．“事”字是（______）结构，部首是（______）。
4．“弟”字是（______）结构，部首是（______）。
5．“爪”字是（______）结构，部首是（______）。

六、 根据课文内容连一连，并填空。
小草 叮叮咚咚 春天的眉毛
野花 吐出嫩芽 春天的眼睛
树木 开出一两朵 春天的音符
小溪 探出头来 春天的琴声
，那是春天的 吧？

七、 读一读选一选
精美    精心
①邓爷爷________地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
②我为妈妈准备了一份________的礼物。
四周    四处
③她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看________仍然一片漆黑。
④他________张望，找不到自己的妈妈。

八、 连词成句，并加上标点。
1．挑选了 精心地 茁壮的 邓爷爷 柏树苗 一棵
_______________________________________
2．看上去 那糕 跟 没什么 平时 吃的糕 两样
__________________________________
3．看见 我 喜鹊阿姨 一条虫子 找了 回来
___________________________________
4．门前 鲜花 一大片 开着 五颜六色 的
________________________________
5．自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
_________________________________________
6．城堡里 一个 魔王 住着 凶狠的
_____________________________________

九、 阅读下文，回答问题
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1．从文中找出“五颜六色”的近义词。________
2．文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________。
3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。
4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
5．彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。
_______________________________________________________

十、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、水井 井口 坐井观天 观众 壮观 关注 井沿 沿路 河沿 回答 答应 问答 口渴 渴求

2、树枝 好像 痛苦 教室 科技 大象 枯死 送到 快乐 周围 趴下 怀抱 块头 小舟 扒皮 泡沫
3、闪 闪 清 澈 古 迹 川 流 福 星 辉 煌
4、× × × × × √
5、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪
6、

桃花粉红粉红的　蝴蝶结
7、精心 精美 四周 四处
8、邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 洁白的海鸥在海面上自由自在地飞翔。 城堡里住着一个凶狠的魔王。
9、
1．五彩缤纷
2． 4 一声不响
3．嘲笑；微笑；大笑；狂笑
4．腰弯得就像个驼背的小老头
5．古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。
10、示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

6 / 6