一年级语文下册期末知识点整理复习汇集湘教版.doc

一年级语文下册期末知识点整理复习汇集湘教版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空
1. 先写出意思相反的词，再选择恰当的填到句子中。
①　　②　　③　　④
1．我把最　　　的苹果给奶奶吃，最　　　的苹果自己吃。
2．小虫钻到地　　　，小鸟在天　　　飞。
3．这条路很　　　，那条路很　　　。
4．小红坐在我的　　　面，小明坐在我的　　　面。

2. 把正确答案的序号写在横线上。
① ② ③
（1）谁的耳朵长？___________的耳朵长。
（2）谁的耳朵小？___________的耳朵小。
（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？____________的耳朵好像两把大蒲扇。

3. 选一选。（填序号）
（1）秋天到了，大雁要往（______）飞。
①东 ②南 ③西 ④北
（2）“小时不识月，呼作白玉盘。”中的“白玉盘”指的是（______） 。
①月亮 ②太阳
（3）我在（_____）的时候觉得自己很小。
①自己穿衣服 ②要玩具小熊陪我睡觉
（4）大海的项链是（______）。
①快活的脚印 ②海螺和贝壳
（5）下面描写“风”的诗句是（______）。
①又疑瑶台镜，飞在青云端。 ②过江千尺浪，入竹万竿斜。

4. 读一读，选择合适的词语填空。
喜欢 喜爱
（1）大熊猫小时候（_____）爬上爬下。
（2）大熊猫是最受人（_____）的动物。
珍贵 宝贵
（3）这是一件十分（____）的文物。
（4）大熊猫是非常（_____）的动物。

看拼音写词语
5. 读拼音，写词语。
wén jù yí cì bàn fǎ xǐ liǎn zuò xià

bú yào lián máng fēi jī lái wǎng xī guā

6. 读拼音，写词语。
qīng cǎo shì qing qǐng zuò qīng shuǐ

qíng tiān xīn qíng shēng qì yǎn jing

7. 看拼音，写词语。
yí gòng yǐ jīng zuò xià

yì yuán shí zhōng xǐ yī

8. 读拼音，写词语。
kě pà shēng bìng huí jiā zhuō yú

dà xiàng jiě jie yī shēng xīng xing

形近词
9. 比一比，再组词。
坐 气 跳
象 座 汽
桃 像

10. 比一比，再组词。
低________ 故________ 光________
底________ 放________ 兴________
乡________ 外________ 朋________
多________ 处________ 明________

11. 比一比，组词。
像（_______）跟（_______）怕（_______）生（_______）高（_______）
象（_______）很（_______）拍（_______）声（_______）亮（_______）

12. 比一比，再组词。
日（_________） 里（_________） 方（_________） 升（_________）
早（_________） 果（_________） 万（_________） 开（_________）
去（_________） 目（_________） 东（_________） 马（_________）
云（_________） 自（_________） 车（_________） 鸟（_________）

连词成句
13. 连词成句（写序号）。
1．①草地上 ②小兔 ③在 ④跑步
_____________________________
2．①在教室里 ②画 ③哥哥 ④菊花
_____________________________
3．①树叶 ②树上 ③从 ④下来了 ⑤落
_____________________________

14. 把句子填写完整。
1．下课了，同学们有的_______，有的_______。
2．太阳出来了，________________。太阳出来了，_______________。
3．________和____________。_______和_____________。
4．爸爸乐得____________。爸爸乐得____________。
5．________在湖边________。_______在湖边_________。

15. 照样子，写一写。
1．例：一只只 （__________） （__________）
2．例：碧绿 碧绿碧绿 火红（____________）雪白 （____________）
3．例：一片片叶子从树上落下来。
____________________从________________________。
4．例：我家门口有一棵大树。
____________________有________________________。
5．例：小明一会儿唱歌，一会儿跳舞。
_______一会儿______________，一会儿_____________。

16. 我会把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。
1．飞来飞去 在 大鸟 一只 天上
____________________________________
2．出来 星星 晚上 了
______________________________
3．捉鱼 在 小鸭子 水里
______________________________
4．一片片 叶子 树上 落下来
______________________________
5．坐上 了 我 飞船
______________________________

连一连
17. 古诗我会连。
举头望明月 云深不知处 两句三年得 燕山月似钩
只在此山中 低头思故乡 大漠沙如雪 一吟双泪流
千山鸟飞绝 万径人踪灭 近乡情更怯 霜刃未曾试
白发三千丈 也学牡丹开 十年磨一剑 忽然闭口立
苔花如米小 缘愁似个长 意欲捕鸣蝉 不敢问来人

18. 读一读，连一连。
一场 杏子 吹 电视
一张 古诗 听 笛子
一首 秋雨 看 歌曲
一堆 卡片 弹 电话
一朵 鲜花 打 钢琴

19. 读一读，连一连。
一头　　　　小鸡　　　　　　　　青青的　　　　豆角
一只　　　　黄牛　　　　　　　　红红的　　　　星星
一颗　　　　杏子　　　　　　　　白白的　　　　茄子
一堆　　　　山羊　　　　　　　　紫色的　　　　南瓜
一群　　　　苹果　　　　　　　　黄黄的　　　　西红柿
一块　　　　西瓜　　　　　　　　闪闪的　　　　萝卜

20. 看看图上小朋友们在干什么，把图与文字用线连起来。

穿衣服 写字 看电视 读书

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
4．你什么时候会感到很快乐？_____________

22. 阅读短文，回答问题。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1．老婆婆在路边（_________）。
2．王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“____”画出这个句子。
3．后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）
A．扇子很便宜。
B．扇子很漂亮。
C．人们喜欢王羲之的字。
4．写出文中的一对反义词：（_____）——（_____）

23. 阅读练习。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1．在文中括号里正确的读音上打“√”。
2．这篇短文是围绕“______________ ”这句话来写。
3．文中的省略号表示什么意思？
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……
4．根据短文连线。
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
5．用“ ”画出文中的比喻句。

24. 读《蒲公英》选段，完成练习。春天来了，
在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。
夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。
整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。
第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，
开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，
蒲公英的花又合上了。
1．蒲公英的花白天________，夜晚________。
2．文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“________”。
3．想象一下，接下来会怎样？请你写一写。
第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花________，________。到了傍晚，蒲公英的花________。

看图写话
25. 看图写话
要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？

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26. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）

提示：图上是什么季节？小朋友在干什么？
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27. 写话大舞（wǔ）台。

仔细观察图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。不会写的字可以写拼音。
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28. 看图写话。
小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。

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答案

1、小　长　后　下 大　小 下　上 长 　短 前　后
2、② ③ ①
3、② ① ② ① ②
4、喜欢 喜爱 宝贵 珍贵
5、文具 一次 办法 洗脸 坐下 不要 连忙 飞机 来往 西瓜
6、青草 事情 请坐 清水 晴天 心情 生气 眼睛
7、一共 已经 坐下 一元 时钟 洗衣
8、可怕 生病 回家 捉鱼 大象 姐姐 医生 星星
9、坐下 生气 跳高 大象
座位 汽车 桃子 好像
10、低头 故乡 月光 底下 放出 高兴 故乡 外面 朋友 多少 到处 明月
11、好像 跟着 害怕 生命 高兴 大象 很多 拍手 声音 亮光
12、日子 里面 方法 升起 早晨 果子 万一 开始 走去 目标 东西 小马 云朵 自己 水车 小鸟
13、②③①④ ③①②④ ①③②⑤④
14、打球 跳绳 像一个圆圆的大火球 我们起床了 我 小红是好朋友 西瓜 苹果都是水果 直拍手 合不上嘴 我 看书 小明 跳绳
15、一颗颗 一个个 火红火红 雪白雪白 太阳 东边升起 图书馆里 许多书 妈妈 拖地 擦桌子
16、一只大鸟在天上飞来飞去。 晚上，星星出来了。 小鸭子在水里捉鱼。 一片片叶子从树上落下来。 我坐上了飞船。
17、
18、
19、

20、
21、
1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安
2．秋天；美；冬天；美
3．②
4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。
22、
1．卖扇子
2．便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖
3．C
4． 买 卖
23、
74．háng√
2．乡间，是树的天地。
3．表示列举的省略，说明果树很多。
4．山坡上——松树和柏树
公路两旁——梧桐树
小河两岸——垂柳
农家小院——果树[来源
5．梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。

24、
1．开放合起来
2．蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。
3．再次开放了开得更大更美又合上了
25、示例：
逛超市
有一天，小文和爸爸、妈妈一起去超市购物。
小文和他妈妈来到超市，爸爸推了一个购物车，走到商品专区。妈妈在前面选购着商品，小文看到有饼干、蛋糕、薯片，都是他爱吃的，小文流着口水，指着他最爱的巧克力，对爸爸说：“爸爸，我想吃这个巧克力，好吗？”爸爸说：“那好吧，不过不能一次吃太多啊！”小文说：“谢谢爸爸。”
买齐东西了，小文和爸爸妈妈高高兴兴，满载而归的回家了。
26、秋天，小红和弟弟在树林里观察落叶，他们要寻找漂亮的树叶做成标本。
27、字迹清楚工整，句子通顺、完整，并且写出了什么时间，都有谁，他们在干什么即可得满分，否则酌情扣分。
28、示例:周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。”

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