语文S版二年级语文上册全册期末综合复习.doc

语文S版二年级语文上册全册期末综合复习完整版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 读拼音，写词语。
yī zhào lóu céng nán bù

nà xiē zhǎn xiàn huá lì

chéng shì míng shèng gǔ jì

2. 我会看拼音写词语
cǎi sè sēn lín jīng líng ā yí yóu xì
（________） （________） （________） （________） （________）
zì mǔ zhōu wéi bǔ chōng pì gu shǐ jìn
（________） （________） （________） （________） （________）

3. 我会读，也会写。
wēn nuǎn（_____） bō wén（_____） rè nao（_____） kǎo yā（_____）
yóu xì（_____） zhōu wéi（_____） yuàn yì（_____） fǎn fù（_____）

4. 看拼音写词语。
zāi hài hēi sè jī qì chí  zi

fánɡ wū hǎi yánɡ pínɡ chánɡ bànɡ wǎn

5. 看拼音，写词语。
1.老师ɡào su我：jù hàobiǎo shì一句话说完了。
2.姐姐今天chuān zhe一件qiǎn lǜ sè的yī fu。
3.我不喜欢hú li，因为它很狡猾。

笔画集训
6. 按要求填空。
1．“参”是______结构，共____画。
2．“疲”是____结构，部首是____。
3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。
4．“及”共____画，笔顺是_____________。

7. 按要求填空。
1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。
2．“般”共________画，是________结构，组词________。
3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。
4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。
5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。

8. 数一数，填一填。
1．“邓”字共有____画，第二笔是_____。
2．“堆”字共有____画，第三笔是_____。
3．“转”字共有____画，第四笔是_____。
4．“特”字共有____画，第四笔是_____。

9. 数笔画填空。
“道”共____画，第2画是_____，组词_______。
“难”共____画，第5画是_____，组词_______。
“业”共____画，第2画是_____，组词_______。
“产”共____画，最后1画是_____，组词_______。

10. 按要求数笔画填空。
“格”共________画，第5画是________，组词________。
“引”共________画，第4画是________，组词________。
“满”共________画，第3画是________，组词________。
“注”共________画，最后1画是________，组词________。

形近字词
11. 辨字组词我最棒。
同（_________） 状（_________） 枫（_________）
桐（_________） 壮（_________） 风（_________）
花（_________） 娃（_________） 棉（_________）
化（_________） 桂（_________） 柏（_________）

12. 比一比，组词语。
箭（__________） 剪（__________） 娘（__________） 狼（__________）
桃（__________） 逃（__________） 原（__________） 圆（__________）
植（__________） 值（__________） 住（__________） 注（__________）
洒（__________） 酒（__________） 昨（__________） 作（__________）

13. 比一比，再组词。
咏（__________） 堆（__________） 吐（__________） 探（__________）
永（__________） 推（__________） 杜（__________） 深（__________）
植（__________） 茁（__________） 选（__________） 休（__________）
值（__________） 出（__________） 洗（__________） 体（__________）

14. 给下列字词加上偏旁组成新字再组词。
平（_________） （________） 平（_________） （________）
占（_________） （________） 占（_________） （________）
毛（_________） （________） 毛（_________） （________）
共（_________） （________） 共（_________） （________）

15. 比一比，再组词。
外（_________） 极（_________） 柱（_________） 次（_________）
处（_________） 级（_________） 住（_________） 吹（_________）
圆（_________） 给（_________） 底（_________） 桂（_________）
园（_________） 结（_________） 低（_________） 挂（_________）

句子训练营
16. 句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
______________________________________________
2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
______________________________________________
3．他在田边转来转去。　
他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。　
快迟到了，小明___________跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
_______________________________________

17. 根据要求写句子。
1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）
___________________________
2．房子旁边有一条小路。房子旁边有一条弯弯的小路。（仿写句子）
校园里有一块草坪。 校园里有______________________。
3．例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_________一_________，就_______________。

18. 按要求完成句子。
1．读句子，完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2．照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
（1）你听，____________，是不是____________？
（2）____________，____________，是不是____________？

19. 用带点的词语写句子。
1．大青蛙鼓着大大的眼睛。
___________________________________________________。
2．小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。
___________________________________________________。
3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
__________________________________________________________。
4．太阳一晒，我就变成汽。
_____________________________________________________。

20. 按要求完成句子。
（1）把句子补充完整，并加标点。
你为什么________________（_____）
（2）照样子写句子。例：明明望着窗外高兴地笑了。
我__________高兴地________。
（3）彰武县是个好地方。（改为感叹句）
______________________
（4）用“虽然……但是……”写一句话。
_____________________________
（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。

阅读理解
21. 课内阅读
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1．课文选自《_____》。 
2．一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。
3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。
4．读句子，照样子写一写。 
例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。
雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是（_______________________） ，都不见了。 
5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
_______________________________。

22. 同步阅读
狮子和兔子
从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。”
兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”
1．从文中找出下列词语的近义词。
提示——（______） 立刻——（______）
2．用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。
3．这个故事告诉我们（ ）
A．狮子不是真正的百兽之王。
B．狮子的办法不如兔子。
C．遇到问题要动脑筋，找到解决的办法。

23. 阅读短文，回答问题。
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的｀气象站＇真有趣呀！”
1．小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还（__________），外婆告诉他今天是（_______）天。
2．小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”画出来。
3．课文共有（_____）个自然段。
4．“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（ ）
A．外婆 B．小动物 C．太阳

24. 课外阅读。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
1．填空。
________生病了，________假装医生去探望。
2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？
________________

25. 阅读
雷雨
满天的乌云，_ __。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮 扑）来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1．根据课文，在文中横线上补写句子。
2．给文中括号里选择正确的字，在下面打“√”。
3．照样子，写一写。
闪电（越来越亮） 水（__________）
4．“树啊，房子啊，都看不清了”是因为______________。
5．用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。

看图写话
26. 写话园地
瞧，多有趣的画面呀！小白兔是怎样利用蘑菇渡过难关的？把这个有趣的故事写下来，可以用上下面的词语。
天气晴朗 倾盆大雨 好主意 夸奖

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？
[用用词]　有的……有的……有的……
[动动笔]
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 看图写话。
请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

29. 我会看图写话。
图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!

______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. 看图写话。
仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、依照 楼层 南部 那些 展现 华丽 城市 名胜古迹

2、彩色 森林 精灵 阿姨 游戏 字母 周围 补充 屁股 使劲
3、温暖 波纹 热闹 烤鸭 游戏 周围 愿意 反复
4、灾害 黑色 机器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚

5、告诉 句号 表示 穿着 浅绿色 衣服 狐狸

6、上下 8 半包围 疒 礻 4 3
7、yù 丨 郁闷 十 左右 一般 dīng 叮嘱 níng 叮咛 十一 聊天
8、4 11 8 10
9、12 撇 道理 10 点 灾难 5 竖 作业 6 撇 生产
10、10 方格 4 引力 13 满意 8 关注
11、同伙 状元 枫叶 梧桐 粗壮 风声 花朵 娃娃 棉布 化妆 桂花 柏树
12、火箭 剪短 姑娘 狼群 桃花 逃跑 原来 团圆 植物 值班 住下 注意 洒水 美酒 昨天 作业
13、歌咏 永远 土堆 推开 吐丝 杜绝 打探 深入 植树 值日 茁壮 出来 选择 干洗 休息 体育
14、苹 苹果 评 评奖 站 站立 战 战士 尾 尾巴 笔 毛笔 拱 拱手 供 供养
15、外面 北极 柱子 一次 到处 年级 住下 吹风 圆形 送给 海底 桂花 花园 结果 低头 挂在
16、妈妈一边织毛衣，一边看电视。 天已经黑了，我们不回家还能干什么？ 快速地 有几个虫子不用怕。
17、太阳像个大火球。 一块绿油油的草坪。 妈妈 回家 忙了起来
18、北极星 指路灯 那优美的琴声 很好听 你想 在课堂上认真听讲 可以学到很多知识
19、妹妹鼓着脸颊，很是生气的样子 秋天到了，叶子从树上落了下来 下课了，同学们纷纷走出教室 我一放学就写作业
20、迟到 ？ 望着心爱的玩具 笑了 彰武县真是个好地方啊！ 虽然遇到困难在所难免，但是我们要有直面困难，克服困难的决心。 部首 糸
21、
1．雾在哪里
2． 4 3
3．大海 天空连同太阳
4． 村庄 人们 房子
5．在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。
22、
1． 提醒 立即
2．狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。
3．C
23、
1． 唱歌 晴
2．如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了
3．5
4．B
24、
1． 鸡 猫
2．猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
25、
1．黑沉沉地压下来
2．垂 扑
3．越来越大
4．雨越下越大
5．太阳出来了。一条彩虹挂在天空。（蝉叫了。）蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，（青蛙也叫起来了）
26、范文： 一天，天气晴朗，小白兔到森林里玩。啊，这里的野花太美了！小白兔闻闻黄色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。在它玩的欢天喜时，天空突然下起了倾盆大雨。小白兔不知道怎么办才好。发现前面一个大树下有几个大蘑菇。顿时，它有了好主意：挑一个最大的蘑菇当雨伞吧！于是，小白兔打着蘑菇雨伞高兴地跑回家。奶奶看见小白兔的衣服没有被雨水淋湿就好奇地问：“你的衣服怎么没有被淋湿啊？”小白兔得意洋洋地说：“我拿蘑菇当雨伞了，晚上还能吃炖蘑菇大餐呢。”奶奶夸奖它说：“真是个聪明的孩子！等着奶奶给你做蘑菇吃。”说完，它俩都笑了。
27、“丁零零……”下课了，同学们都来到操场上活动。有的玩乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。他们玩得可高兴了。校园里飘荡着欢声笑语。
28、示例：
上体育课了，体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛，一分钟时间看谁跳的最多，谁就得优。”
同学们一个个开始跳绳，有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了，她不慌不忙地开始跳绳，速度非常快，旁边做记录的老师都快数不过来了，最终她一分钟竟然跳了189个。老师和同学们都夸小美跳得好，她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。后面的同学跳的数量没有超过小美的，小美就是这次跳绳比赛的冠军。
同学们看到老师给小美戴上评优的小红花，都非常羡慕她。大家决心向小美学习，努力练习跳绳，争取下次能跳出好成绩。
29、新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。再祝外公工作顺利、桃李遍天下。外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼。
30、示例：
今天上课时，小红的同桌小明，因为生病没有来学校上课，小红心想小明生病了一定很难受，没人陪他说话一定很无聊。放学后小红回到家，用袋子装了几个苹果去看望小明。小明看到小红来看望自己很高兴，笑呵呵地接住小红递过来的苹果。

16 / 16