2021年三年级下学期语文期中综合复习及答案往年真题冀教版.doc

2021年三年级下学期语文期中综合复习及答案往年真题冀教版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
qí miào　　fēi xíng　　chéng xiàn　　biàn huàn　 　yè kōng

qún xīng là zhú qí jì shēng gēn fā yá

2. 看拼音，写词语。
xīn shǎng gēng dì chí táng qiān xū
（________） （________） （________） （________）
dài jià dào yìng nuò ruò bié zhì
（________） （________） （________） （________）

3. 读拼音，写词语。
tiào wǔ guān chá xiōng pú mì shū lǚ xíng
（________） （________） （________） （________） （________）
mò fáng jiāo nèn xiū jiàn gài kuò bài fǎng
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 读拼音，写词语。
féi zào yí chuàn mù wǎn tòu míng

yǎng tóu fēi yuè xī wàng lā chě

5. 看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xi méi zi 

huā bàn lián peng pò liè zī shì 

líng lì jù lǒnɡ xíng chéng xiān xì

rónɡ huà yàn zi chóng gāo fàn qǐ

形近字词
6. 比一比，再组词。
宾（_________） 睬（_________） 密（_________） 笼（_________）
滨（_________） 踩（_________） 蜜（_________） 拢（_________）

7. 比一比，再组词。
浪（_______） 葫（_______） 付（_______） 骄（_______）
娘（_______） 湖（_______） 符（_______） 娇（_______）
狼（_______） 蝴（_______） 附（_______） 桥（_______）

8. 比一比，组词。要注意观察它们有什么不同哦。
拔（_________） 透（_________） 骄（_________） 惊（_________）
拨（_________） 诱（_________） 娇（_________） 掠（_________）

9. 辨字组词。
凉（_________） 努（_________） 稿（_________） 访（_________）
晾（_________） 怒（_________） 搞（_________） 仿（_________）

10. 比一比，再组词。
受（_________） 鸣（_________） 伸（_________） 沟（_________）
爱（_________） 鸡（_________） 神（_________） 钩（_________）

句子训练营
11. 按要求写句子。
（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句）
__________________________________
（2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句）
__________________________________
（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）
__________________________________
（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）
__________________________________
（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句）
__________________________________

12. 按要求写句子。
（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）
_____________________________________________
（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）
_____________________________________________
（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
_____________________________________________
（5）______________，有礼者敬人。（补充句子）

13. 按要求写句子。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
___________________________________________
2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩写句子）
______________________________________________________
3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（改为含有“因为……所以……”的句子）
______________________________________________________
4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句）
_____________________________________________
5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。（修改病句）
______________________________________________

14. 根据要求完成句子练习。
（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)
_____________________________________________
（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
_____________________________________________
（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)
_____________________________________________
（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句)
_____________________________________________

15. 按要求写句子。
1.高尔基把扔进来的纸团打开了。（改为“被”字句）
_____________________________________________
2.浅水洼 小男孩 一条一条 把 大海 捡起来 的 扔进 小鱼 里（连词成句）
_____________________________________________
3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
_____________________________________________
4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。（修改病句）
_____________________________________________
5.我家养了一只雪白的花猫。（修改病句）
_____________________________________________

课内填空
16. 根据课文内容填空。
1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。
2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等。
3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

17. 日积月累。
1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________”。
2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。
4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________”。
5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。
6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音。
7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人。

18. 古诗练习。
1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。这两句诗的意思是________________。在这两句诗中，诗人将湖面比作_____________。
2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的，应乐观向上，不应意志消沉的诗句是_____________，_____________。
3．历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。当我游览三峡，看到两岸青山扑面而来，我不禁想起李白《望天门山》中的诗句：_____________，_____________。当我坐在顺水疾驰的小舟上，两岸的景色一晃而过，我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句：_____________，_____________。李白在《望庐山瀑布》中还写道：_____________，疑是银河落九天。
4．杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来到这里都会流连忘返。宋代诗人________也被西湖的美景所吸引，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：_____________，_____________。诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖：_____________，_____________。

19. 根据所学内容填空。
1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________

20. 按课文内容填空。
1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________， 作者通过了对比的方法来写__________， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。
2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。

阅读理解
21. 阅读下文，回答问题。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1．小鸟们在争论一个什么问题？
_________________________________________
2．写出下面词语的近义词。
瞧（_________） 争论（__________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：________________________
（2）小燕子说：________________________
（3）麻雀说：__________________________
（4）小黄莺说：_________________________
4．描写春雨下来时的动作的词语有：_____、_____、_____、_____。
5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
_________________________________________

22. 读课文片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。
1．写出下列词语的近义词。
追逐——（_____） 激烈——（_____）
2．这段话的中心句是_____________。
3．小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“﹏﹏”。
4．文段中画横线的句子运用了______的修辞手法。这样的句子我也会写：
________________________________________

23. 课外阅读。 
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
2．秋天的山有______、______、______等颜色。
3．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。
4．这篇短文按照_______顺序来描写五花山。
5．用自己的话说一说“五花山”名字的由来。
_____________________________

24. 阅读短文，并按要求作答。
一路花香
①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fèng），另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 一天，它在小溪边对挑水工说（ ）我想向你道歉（ ）挑水工问（ ）为什么呢（ ）过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报（ ）破水罐答道（ ）挑水工说（ ）在我们回主人家的路上（ ）我希望你注意小路旁那些美丽的花儿（ ）
③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。
④挑水工（ ）地说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”破水罐听了，心里感到很高兴。
1．给文章第②段加上标点符号。
2．文章第④段的括号里填入的词语最恰当的是（ ）
A．漫不经心 B．无精打采 C．吞吞吐吐 D．语重心长
3．文章第②段，破水罐认为的“应有的回报”指的是（ ）
A．浇灌了花朵 B．运回了半灌水 C．运回满灌水 D．欣赏到花朵
4．文中破水罐的情感是发生变化的，_______→快乐→_______→_______。
5．这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜欢_________，因为___________。

25. 阅读短文，完成练习。
念山归来思念山
①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。
⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。
（1）形容名声很大，远近都知道。 （_________）
（2）美好的东西太多，一时看不过来。 （_________）
2．认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。
（_______）→到达最高峰→（______）→上到观景台
3．下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）。
A．规模宏大 B．美丽如画 C．层次丰富 D．从容祥和
4．画“ ”的句子运用_____的修辞手法，具体形象地描写了梯田_______和______的特点。
5．想象念山的美景，根据短文内容填空。
念山是一幅真正美丽的画，美在山道_______，美在最高峰顶古木______，美在茶园生机_______，更美在云上梯田如一幅_________。

写作
26. 按要求作文。
每个人都有自己的特点，比如爱帮助人、爱学习、爱提问题、喜欢踢球、喜欢看电视等。你有什么特点？请你以“我是一个____的孩子”为题，先把题目补充整，再写一篇作文。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 习作表达。
暑假里，有的同学跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，比如：摘茄子、给菜地除草……有的同学跟爸爸去游乐园，有了第一次坐摩天轮的体验……你在暑假里或平时生活中经历了哪些新鲜的事？想好后选一两件写下来。
要求：①题目自拟。②把自己的经历写清楚，内容具体。②书写工整，300字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 习作表达。
题目：这个游戏真好玩
小朋友，你一定玩过不少游戏吧？哪个游戏最好玩？你当时是怎么玩的？心情怎么样？请写下来与同学们一起分享。
要求：1．把游戏的过程写清楚。
2．正确使用标点符号。
3．书写工整。
4．全文300字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、奇妙　飞行　呈现　变幻　夜空 群星　蜡烛　奇迹　生根　发芽
2、欣赏 耕地 池塘 谦虚 代价 倒映 懦弱 别致
3、跳舞 观察 胸脯 秘书 旅行 磨坊 娇嫩 修建 概括 拜访
4、肥皂 一串 木碗 透明 仰头 飞越 希望 拉扯
5、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 花瓣 莲蓬 破裂 姿势 伶俐 聚拢 形成 纤细 融化 燕子 崇高 泛起
6、宾客 理睬 秘密 笼罩 海滨 踩住 蜜蜂 聚拢
7、浪花 葫芦 付出 骄傲 大娘 湖水 符号 娇气 狼牙 蝴蝶 附近 木桥
8、拔草 透气 骄傲 惊动 拨打 诱人 娇弱 掠夺
9、凉快 努力 稿件 访问 晾晒 愤怒 搞笑 模仿
10、难受 鸣叫 伸出 水沟 爱人 公鸡 神仙 钩子
11、粮食被小蚂蚁搬回家。 小溪欢快地奔跑着。 说出的话不可以不算数。 红彤彤的太阳在向我们招手。 听到铃声，我们立刻向教室跑去。
12、杭州最有名的景点是西湖。 勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 孔子不但学识渊博，而且品格高尚。 元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。 仁者爱人
13、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 造纸术促进了进步和发展。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。 《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
14、我想了解故事。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。
15、扔进来的纸团被高尔基打开了。 小男孩把浅