五年级语文下学期期末试卷检测题2021.doc

五年级语文下学期期末试卷检测题2021
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
  dīng zhǔ chóu xiè fā shì hūn shā

 hǎn jiàn shāi xuǎn yóu yǒng zhēn xī

二、 形近字组词
墓（_______）慕（_______）脑（_______）哄（_______）玻（_______）
幕（_______）暮（_______）恼（_______）洪（_______）坡（_______）

三、 先补全词语，再完成练习。
无价之（____） 怒发（____） 完璧（____）
完好无（____） 信守（____） 同心（____）
1．形容非常愤怒的词语是______________________。
2．选词填空。
1.全国人民___________，美丽的“中国梦”一定会实现。
2.他是一个___________的人，答应别人的事一定能做到。

四、 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
龟裂（jūn guī） 美差（chài chà） 间隔（jiān jiàn） 勉强（qiáng qiǎng）
待会（dāi dài） 便宜（biàn pián） 剥削（xiāo xuē）水浒传（chuán zhuàn）

五、 选择正确的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
1.（_______）鲸的形体像鱼，（_______）它不属于鱼类。
2.（_______）没有太阳，地球上（_______）不会有人。
3.（_______）鲸是用肺呼吸的，（_______）它不属于鱼类。

六、 按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
_____________________________________________。
2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句）
_____________________________________。
3．请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）
______________________________________。

七、 先根据提示默写，再回答问题。
1.____________，学而不厌，____________。
2.余尝谓读书有三到，_______________。
3.盖士人读书，____________，____________，____________。
4.问渠那得清如许？_______________。
5.故今日之责任，不在他人，________________。
6.月落乌啼霜满天，_________________。
7.夕阳斜照西山时，动人的是___________。
（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：________________。（写两点即可）
（2）6、7中静态描写的事物是：_______________，动态描写的事物是：__________。

八、 课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．“慕”用部首查字法，查_____部，再查_____画。用音序查字法，先查字母_____，再查音节_____。
2．这一段文字选自__________，作者是_______。文章以花生为线索，依次写了“种花生、_________、________、_______，”其中，详细写了_____的过程，作者通过花生的特点，赞美了花生______________的品格。
3．选段画横线句子中，“这”指_____________________。
4．“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是（ ）
A．这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。
B．这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人，不要无所事事。
5．在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？
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九、 习作。
题目：我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。
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答案

1、叮嘱  酬谢   发誓   婚纱 罕见   筛选   游泳   珍惜
2、墓地 羡慕 电脑 起哄 玻璃 闭幕 暮年 恼火 洪水 山坡
3、宝 冲冠 归赵 缺 承诺 协力 怒发冲冠 同心协力 信守承诺
4、jūn chāi jiàn qiǎng dāi pián xuē zhuàn
5、虽然 但是 如果 就 因为 所以
6、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。 孩子如果一失足，摔到甲板上就没有命了。 教室里安静极了，只听得到呼吸的声音。 猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，似乎故意逗他生气。
7、默而识之 诲人不倦 谓心到、眼到、口到 第一要有志 第二要有识 第一要有恒 为有源头活水来 而全在我少年 江枫渔火对愁眠 点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 读书要做到心到、眼到、口到；读书要有恒心 霜、江枫、渔火、夕阳 乌啼、归鸦
8、
1．艹 11 M mù
2．《落花生》 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生 不图虚名、默默奉献
3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人
4．B
5．我想做像花生一样的人，因为人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。
9、示例：
我品尝到了成功的喜悦
从幼儿园到小学四年级，我遭遇过很多的困难，也获得过很多次成功。
记得小学三年级时，妈妈带我去欢乐谷玩了很多游戏，最后妈妈把我带到了鬼屋，妈妈说：“你现在要大胆一点，胆子不大将来干什么事都胆小如鼠。”
进入鬼屋，我的脸都吓白了。一个个人骨头被绳子高高地吊在空中，我心惊肉跳地进入“幽灵过山车”，是一张可以动的椅子，前面有一个大大的播放器。游戏正式开始了，“啪”的一声门关了，幕布上出现了一条过山车的弯路，我也仿佛坐上了过山车似的。过山车开始动了，速度越开越快。突然，前面跳出一个巨型僵尸，我急忙捂着眼睛，嘴里念叨着：“保佑保佑，神啊，保佑我吧！”谁知这时过山车竟然倒了下来，我害怕地大声喊叫。直到从鬼屋出来，我仍惊魂未定。后来在想起，觉得鬼屋也没有那么可怕嘛！
还有一次，我们全家都去“第五动漫水上乐园”游泳。来到那儿，我拿着游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一会儿，妈妈说前面有个四五米深的豪华水池。我和妈妈一起爬了上去，站在高高的T台上，我就失去了信心，“好高呀！”这时，妈妈和我其他人都冲了下去，很快就到了池水中。轮到我来了，我心里像揣个小兔子似的，怦怦直跳，十分害怕。可是妈妈在上面大声高喊着，鼓励我向前冲。我鼓起勇气，伴随着一声声尖叫冲了下去，“真是太好玩了！”我笑着喊道。
克服了心中的恐惧，我品尝到了成功的喜悦。

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