二年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习语文S版.doc

二年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习语文S版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
lìng wài xióng māo qiáo kǒng hóng qí

chèng gǎn lǎo xiāng míng shèng gǔ jì

2. 拼一拼，写一写。
wēi lóu sàn bù àn biān hún shēn gǎn kuài

cāng máng yú shì chàng gē tián yě bù gǎn

3. 看拼音，写词语。
liǎnɡ rén nǎ biān kuān kuò mián huā shuǐ shān

liǎn sè shēn chén jìn qínɡ huánɡ yè shuānɡ cénɡ

4. 看拼音，写词语。
hái zi hái yǒu chènɡ ɡǎn chēnɡ xiànɡ

měi lì lì yònɡ bào zhǐ dào dǐ

hǎi yánɡ yánɡ shù tónɡ hào yì tónɡ

nán jí jí shí yuè fèn shuǐ fèn

wǔ ɡuānɡ shí sè mínɡ shènɡ ɡǔ jì

5. 看拼音，写汉字。
（1）我发现bào纸dǐ 下有一zhī yuán zhū bǐ。
（2）在lóu梯旁趴着的那只小gǒu好像背bù受伤了。
（3）葡萄丰shōu了，人们摘下葡萄，运到chéng shì 去。

笔画集训
6. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。
2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

7. 按要求填空。
1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词(　　)。
2、底：部首是(　　)，共(　　)笔，第七笔是(　　)。
3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。

8. 数笔画填空。
“得”共____画，第2画是_____，组词_______。
“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。
“路”共____画，第2画是_____，组词_______。
“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9. 汉字笔画笔顺填空。
（1）“极”字共有____笔，第五笔是____。
（2）“皮”字共有____笔，第四笔是____。
（3）“它”字是____结构，第四笔是____。
（4）“孩”字是____结构，第三笔是______。
（5）“片”字共有___笔，笔顺是_______________。

10. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）
A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。
B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。
C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。
D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。

形近字词
11. 比一比，再组词。
抽 纺 织 编
油 仿 识 篇

12. 比一比，在组词。
京（_______）干（_______）阴（_______）赶（_______）似（_______）
惊（_______）于（_______）阳（_______）起（_______）以（_______）

13. 比一比，再组词
象________ 争________ 主________ 船________
像________ 净________ 注________ 般________
母________ 幸________ 烧________ 作________
海________ 辛________ 浇________ 昨________

14. 比一比，再组词。
咬（_______）轻（_______）阴（_______）汗（_______）折（_______）
校（_______）经（_______）阳（_______）汉（_______）抓（_______）

15. 比一比，组词语。
喝（________） 披（________） 治（________） 哄（________）
渴（________） 坡（________） 始（________） 洪（________）

连一连
16. 我会读，我会连。
蝴蝶 xióng yīng zhí wù 景区
雄鹰 hú dié hú li 植物
军舰 chéng shì jǐng qū 狐狸
城市 jūn jiàn yǐn yuē 隐约

17. 古诗连线。
草长莺飞二月天 忙趁东风放纸鸢
儿童散学归来早 拂提杨柳醉春烟
碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀
不知细叶谁裁出 万条垂下绿丝绦

18. 古诗连连看。
路人借问遥招手 老大徒伤悲
墙角数枝梅 何时复西归
百川东到海 惟见长江天际流
孤帆远影碧空尽 怕得鱼惊不应人
少壮不努力 凌寒独自开
远上寒山石径斜 白云生处有人家

19. 我会读一读，连线。
青青园中葵 复照青苔上 《鹿柴》
墙角数枝梅 朝露待日晞 《梅花》
返景入深林 凌寒独自开 《汉乐府》

20. 读一读，连一连
彩云 盛开 绿绿的 竹叶
柳枝 飘动 弯弯的 草坪
鲜花 鸣叫 蓝蓝的 天空
小鸟 发芽 青青的 小路

阅读理解
21. 课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐 座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！
下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。
2．从文中找出下列字词的反义词。
表扬——（ ） 难过——（ ） 呼——（ ）
3．选择合适的语气词填在括号里。
吗 呢 唉
（1）（ ）！这可怎么办？
（2）为什么不把心愿卡带来（ ）？
（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（ ）
4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“ ”画出相关语句。

22. 阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
1．大公鸡最引人注目的是（ ）
A．冠子 B．羽毛 C．眼睛 D．大尾巴
2．大公鸡的本领是（ ）
A．捉虫子 B．可爱 C．长得美 D．勤劳
3．短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。
A．1 B．2 C．3 D．4

23. 阅读检阅台
太阳是我叫出来的
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。
第二天，太阳照常从东方升起来了。
1．短文讲了____________叫太阳的故事。
2．短文共有__________个自然段。
3．下列说法正确的是（ ）
A．太阳是公鸡叫出来的 B．太阳是从东方升起来的
4．用“ ”在短文中画出公鸡说的话。
5．读了故事，我们明白了（ ）
A．人应该有自知之明 B．每个人都要觉得自己有用

24. 阅读乐园。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。
“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。
“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。
“好甜！”卡尔喝了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。
“好味道！”卡尔吃了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。
“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”
1．选文中一共有________个自然段。
2．卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。
3．读一读，下列的句子的语气打“√”。
（1）“一只椰子？”卡尔惊讶的问。（高兴 惊讶）
（2）“多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（高兴 惊讶）
4．选一选。
外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。
①一只碗 ②椰子蛋奶 ③椰子汁

25. 阅读下面的短文，回答后面的问题。
在海边，我捡起一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
1．写出下列词语的近义词。
非常——（_______________） 仔细——（_________________）
2．古人用贝壳做钱币的原因是什么？
_______________________________________
3．找出文章中表达作者感受、慨叹的一句话，用“_____”画出来。

看图写话
26. 看图写话。

小朋友，图上都有谁？它们在干什么？它们之间会说些什么？发挥你的想象，写写它们之间发生的故事。
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27. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。

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28. 看图写话。
图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？

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29. 看图写话。
图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。

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30. 看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？
[用用词]　沙滩　　贝壳　　游泳
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答案

1、另外 熊猫 桥孔 红旗 秤杆 老乡 名胜古迹

2、危楼 散步 岸边 浑身 赶快 苍茫 于是 唱歌 田野 不敢

3、两人 哪边 宽阔 棉花 水杉 脸色 深沉 尽情 黄叶 双层

4、孩子 还有 秤杆 称象 美丽 利用 报纸 到底 海洋 杨树 铜号 异同 南极 及时 月份 水分 五光十色 名胜古迹

5、（1）报 底 支 圆珠笔 （2）楼 狗 部 （3）收 城市

6、炸 炸 炸 转 转 转 1．火 、 2．一 |
7、1、左右 横折勾 切菜 2、广 8 斜勾 3、左右 页 顶峰
8、11 撇 得到 6 撇 伤心 13 横竖 公路 6 撇 场面
9、7 丿 5 フ 上下 丿 左右 4
10、B
11、抽水 纺织 织布 编写 豆油 仿佛 认识 篇目
12、北京 干活 阴天 赶走 相似 惊吓 于是 阳光 起来 以为
13、大象 争先 主人 小船 母亲 辛苦 烧水 作业 像素 干净 注射 一般 大海 幸好 浇花 昨天
14、咬住 轻松 阴天 汗水 折纸 学校 经过 阳光 汉族 抓住
15、喝水 披风 治水 哄人 口渴 山坡 开始 洪水
16、

17、

18、

19、

20、

21、
1．望 袋 坐 在
2．责怪 开心 吸
3．（1）唉 （2）呢 （3）吗
4．于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。
22、
1．D
2．A
3．C
23、
1．公鸡
2．3
3．B
4．我的本领最大，太阳是我叫出来的。肯定能，你等着瞧！
5．A
24、
1．8
2． 三 椰子
3．（1）惊讶 （2）高兴
4． ③ ② ①
25、
1． 特别 细致
2．贝壳很小，却非常坚硬而精致。回旋的花纹中间有着或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着自成一圈的复杂图样，是一件艺术品。
3．“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”
26、小兔和小猫正在草地上玩，小猫看见从远处走来一只大狮子，吓得大声叫起来：“狮子来啦！”小兔想了想，说：“你别怕，我有办法。你先到树后去躲一躲吧。”小猫连忙跑到树后，躲了起来。狮子看到小兔子，想扑过去，小兔忙说：“等一等，狮子大王，刚才那边有头狮子说他才是真正的大王，您是假的！”狮子一听，气得怒发冲冠：“你马上带我去找那个家伙！”小兔带着狮子来到了井边。”狮子往井里一看，果然里面有一头狮子正瞪着他呢。狮子生气地大吼一声，跳进井里，再也没有出来。
27、例文：
一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎么了？”小熊猫说：“我的球踢到河里了。”大象说：“我来帮你捡球。”大象把它的长鼻子伸到小河里，一下子就把皮球捡了回来，小熊猫开心极了。连忙谢谢大象。
大象乐于助人，我一定向它学习。
28、例文：
今天下午，奶奶回到家，有点累就坐在了沙发上。妈妈见了，想: “奶奶看样子有点累了，我帮她捶捶背吧。”这时，小明回来了，他看到妈妈在帮奶奶捶背，就轻轻的走过去，站在了小凳子上，替妈妈捶起了背。奶奶和妈妈都说: “小明长大了，懂事了，真是个孝顺的好孩子。”
29、例文：
近视的小兔子
放假了，小兔很开心，他买了很多动漫书，准备找个好地方看书。它来到一个平坦的草地上，找了一个树干当桌子，坐在桌子旁边看书。不一会，它觉得脖子有点累了，就躺在草坪上看书。几分钟过去了，这时山羊爷爷刚好路过，发现小兔这样看书，山羊爷爷说：“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。”山羊爷爷刚才说完，小兔就说：“不会的，别担心。”山羊爷爷走开了。
又一天，小兔又坐在草地上看书，下午太阳特别大，鹿妈妈从小兔身边走过，发现小兔在太阳下看书。鹿妈妈对小兔说：“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。”小兔回答说：“不会的。”
就这样一天一天过去了，小兔变成了一个近视眼，小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。
30、暑假的一天，明明和冬冬来到沙滩上玩耍，他们用沙子堆成一个高高的城堡，嘴里还编织着他们自己的童话。不远处，一个孩子在捡贝壳。远处的海里，还有两个孩子在学游泳，他们学得可认真了。

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