2021年二年级语文上册期末全册综合复习专项试卷部编版.doc

2021年二年级语文上册期末全册综合复习专项试卷部编版

班级：_____________ 姓名：_____________

补全词语
1. 想一想 ，填一填 。
（___）谷（___）登　 （___）形（___）状　　（___）心（___）意
（___）高（___）爽　 （___）流（___）息　　（___）长（___）短

2. 按要求写词语。
（1）在括号里填上合适的字，组成四字词语。
四面（______）（______） （_______）言（______）语
大雪（______）（______） （_______）言（______）语
（2）看图写成语。（不会写的字用拼音代替。）

（___________） （___________）

3. 补充词语。
惊弓之（____） （____）调（____）顺 （____）气（____）现
漏网之（____） （____）飞（____）舞 （____）言（____）语

4. 先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①（____）（___）雾散 ②微风（___）（___） ③冰（___）雪（___）
④（___）（___）交加 ⑤寒（___）刺骨 ⑥鹅毛（___）（___）
⑦（____）（___）雷鸣 ⑧（___）雾缭绕
1．春天到了，天气晴朗，____，真是郊游的好时候。
2．阴沉沉的天空飘起了____，不一会儿，地面就变白了。
3．黄山上____，如同仙境一般。
4．屋外____，人们打着伞还是被淋湿了。

5. 补充词语。
（____）言（____）语 山（____）水（____） 狐（____）虎（____）
坐（____）（____）天 四（____）八（____） （____）气（____）现

拼音词组
6. 读拼音，写汉字。
wēn nuǎn shǐ jìn pì ɡǔ lónɡ zhōu bì lǜ

mín zú xún zhǎo shén zhōu jīnɡ línɡ zhōu wéi

7. 看拼音，写词语。
wèn dá kū cǎo lín jū duì miàn

xiǎng fǎ fā yán yè lǐ qíng lǎng

8. 看拼音，写词语。
rì zhào lóu cénɡ yān huǒ huáng hé

shān chuān xiānɡ lú zhào mínɡ pù bù

9. 读拼音，写词语。
hóng zāi chǎn yè duì wu

huì shī nán wàng dù guò

zhàn shì jūn rén pō shuǐ

10. 看拼音，写词语。
diàn yǐng shì qing yáng guāng chū guó

tái dēng kāi xīn yǐ qián jīn tiān

连一连
11. 读一读，连一连。
热得 团团转 冷得 像花猫
怕得 直冒汗 慢得 像冰块
急得 直发抖 哭得 像乌龟

12. 读一读，我会连。
我神州 可人画 巍巍 图强
山川美 珠峰耸 炎黄 中华
黄河奔 称中华 繁荣 子孙
长城长 长江涌 奋发 昌盛

13. 我会连一连，做一做。
雄鹰 在蓝天 温暖的 木牌
熊猫 在丛林深处 崭新的 鸟巢
黄鹂 在竹林中 翻卷的 湖水
老虎 在柳树枝头 清澈的 浪花

14. 把词语与对应的意思用线连起来。
摘 泥塘 晶莹的 阳光
采 野果 满意的 细雨
卖 围巾 温暖的 笑容
织 蘑菇 蒙蒙的 露珠

15. 诗句我会连。
孤舟蓑笠翁 侧坐莓苔草映身
遥知不是雪 手可摘星辰
蓬头稚子学垂纶 独钓寒江雪
危楼高百尺 为有暗香来

形近字词
16. 比一比，再组词。
奇________    堆________     弟________     松________
寄________    推________     递________     杨________
绚________    破________     休________     太________
旬________    披________     体________     大________

17. 比一比，再组词。
枝（_________） 像（_________） 苦（_________） 室（_________）
技（_________） 象（_________） 枯（_________） 到（_________）
快（_________） 周（_________） 趴（_________） 抱（_________）
块（_________） 舟（_________） 扒（_________） 泡（_________）

18. 比一比，再组词。
洋（________） 毛（________） 哪（________） 睛（________）
样（________） 手（________） 那（________） 晴（________）

19. 形近字组词。
喇（________） 恋（________） 欣（________） 八（________）
懒（________） 峦（________） 近（________） 叭（________）

20. 火眼金睛，辨字组词。
令（_________） 现（_________） 粉（_________） 洪（_________）
今（_________） 观（_________） 纷（_________） 哄（_________）
娃（_________） 站（_________） 披（_________） 客（_________）
挂（_________） 战（_________） 被（_________） 各（_________）

句子训练营
21. 照样子，写句子。
例：田野葱葱绿绿的。
田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）天上的云一团一团的。
天上的云一团一团的，像________________________。
（2）河水碧绿碧绿的。
河水碧绿碧绿的，像________________________。
2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）
_____________________________________________
3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？）
_____________________________________________

22. 先读句子，再仿照例句写一写。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王明_________，__________跑进了教室。
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_______________________________
3．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
_______________________________

23. 照样子，写句子。
1．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
（______）春天来了，（______）草原上开满了（______）花朵。（______）冬天到了，（______）树上挂满（______）柿子。
2．例：一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
像：_________________________
3．例：“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
这句话中，小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写，写一个类似的句子。
__________________________________
4．秋天来了，大山里有各种各样的颜色：有黄色的、_____、______、_____、______，真是_____，美丽极了。

24. 按要求，写句子。
1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
____________________________________
2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改成“被”字句）
____________________________________
3.茂密的树叶向四面展开，就像一个绿色的凉棚。（用加点的字造句）
_____________________________________
4.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
___________________________________
5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变）
____________________________________

25. 仿写句子。
例：那么河水是深还是浅呢？
1．___________是_____________还是_________？
例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”
2．____________一边____________一边____________。
例：我最盼望有太阳的好天气，最害怕下雨的坏天气。
3．________最盼望________，最害怕_________。

阅读理解
26. 课外阅读，回答问题。
猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。
地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。
1．这篇短文共有（_______）个自然段。
2．猴妈妈想出什么办法救小猴子的？请用“______”在短文中画出来。
3．读句子，用带点的词写一句话。
猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。
______________________
4．你还能想出什么办法救小猴吗？请把你想的办法用几句话写下来。
______________________

27. 课外阅读
乌鸦选美
森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。
一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。
凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。
1．填空。
一年后，投票结果一出来，凤凰得票___________，而乌鸦只得了________。
2．写出下列词语的反义词。
少——（_______） 坏——（_______）
3．这个故事告诉我们（ ）
A．说别人坏话的人，只会损害自己。
B．做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。
C．在背后说别人坏话可以帮助自己。

28. 阅读下面的文章，按要求回答问题。
一罐蜂蜜
一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”
回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。
大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。”
1．短文一共（______）个自然段。请在文中标注出来。
2．嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。
3．大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。
4．你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？
______________________________________________________

29. 快乐阅读，轻松作答。
神笔马良
从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！
马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。没有笔，他照样学画画。
一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！
马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。
1．短文有_____个自然段。第_____自然段写马良苦练画画的。
2．在下面括号里填上合适的量词。
一（______）木炭 一（______）笔
一（______）树枝 一（______）母鸡
3．照样子，写词语。
硬邦邦 __________ __________
4．读这个故事，我从马良身上学到了______________。

30. 延伸阅读
一天，马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。
小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。
小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话，遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来，吃我时会被卡（ ）死的。
狼想：小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边，准备拔蒺藜。
这时，小马使足劲一踢（ ）,把狼踢出去很远。狼重重地摔（ ）在地上，疼（ ）得嗷（ ）嗷直叫。
1．查字典，给短文中加点的字注音，填在括号里。
2．在短文中找出下列词语的近义词。
快乐——（_______） 逐渐——（_______）
3．短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。
4．小朋友，你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧！
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看图写话
31. 看图写话。

写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。
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32. 快乐写话。
请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！
要求：书写端正，遇到不会写的字可以用拼音代替。

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33. 看图写话。

仔细看图，图上的小兔子刚开始在森林里玩，突然发生了什么事？小兔子想了什么好办法？最后怎么样了？请用几句话写一写。
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答案

1、五 丰 奇 怪 三 二 秋 气 川 不 三 两
2、八 方 自 自 纷 飞 只 片 坐井观天 狐假虎威
3、鸟 风 雨 神 活 鱼 龙 凤 自 自
4、云 开 习 习 天 地 风 雨 风 大 雪 电 闪 云 ② ⑥ ⑧ ④
5、三 两 穷 尽 假 威 井 观 面 方 神 活
6、温暖 使劲 屁股 龙舟 碧绿 民族 寻找 神州 精灵 周围

7、问答 枯草 邻居 对面 想法 发言 夜里 晴朗

8、日照 楼层 烟火 黄河 山川 香炉 照明 瀑布

9、洪灾 产业 队伍 会师 难忘 度过 战士 军人 泼水

10、电影 事情 阳光 出国 台灯 开心 以前 今天

11、

12、

13、

14、

15、

16、奇怪 土堆 兄弟 松树 邮寄 推动 传递 杨树 绚丽 残破 休息 太阳 中旬 披风 体育 大风
17、树枝 好像 痛苦 教室 科技 大象 枯死 送到 快乐 周围 趴下 怀抱 块头 小舟 扒皮 泡沫
18、海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天
19、喇叭 留恋 欢欣 八个 懒人 山峦 远近 喇叭
20、司令 现在 粉色 洪水 今天 观看 纷争 哄笑 娃娃 站立 披肩 客人 挂住 战士 被子 各位
21、示例：一块块棉花糖。 示例：一块宝石。 枝条被爸爸递给了妹妹。 爸爸拾起一根又长又细的枝条。
22、高兴极了 飞快地 天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一架飞机，漂亮极了！ 只要明天不下雨，我们就去公园玩。
23、温暖的 绿绿的 五颜六色的 寒冷的 高高的 红彤彤的 弯弯的月亮像小船一样。 “我要把自己藏起来。”于是月亮悄悄地躲在云彩后面。 红色的 绿色的 紫色的 橙色的 五光十色
24、小鸟在枝头唱歌。 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 十五的月亮就像是一条小船。 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 下雨了不能出去玩。
25、我们 打羽毛球 打乒乓球呢 东东 走路 哼歌 我 美好的和平 残酷的战争
26、
1．2
2．后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。
3．天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
4．我会找一根既结实又粗长的树枝，放入洞里，让小猴子沿着树枝爬上来。
27、
1． 更多了 一票
2． 多 好
3．B
28、
1．3
2． 蜂蜜 鱼和小虾 桃 青菜 花生
3．嘟嘟熊，真是太感谢你啦！你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼物。
4．喜欢。因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。
29、
1． 4 2
2． 块 支 根 只
3． 红彤彤 白花花
4．做什么事都要勤学苦练，努力上进
30、
1．kǎ  tī   shuāi téng   áo
2． 愉快 渐渐
3．小马停下来，说：“狼先生，我的脚上扎了一个大蒺藜。你不把它拔出来，吃我时会被卡死的。” 这时,小马使足劲一踢，把狼踢出去很远。
4．学到了遇到意外的事要沉着、冷静、机智。
31、示例：小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
32、示例：一只小鸭子一不小心掉到洞中，猴子用竹竿救小鸭，但没有救上来。小熊端着一桶水，想用把洞填满水让小鸭浮上来的方法救小鸭，也没有救上来，大象也跑来帮忙，在小猴、小熊和大象的共同努力下，小鸭终于得救了。
33、一个阳光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。突然，小鸭子一不小心，掉进了一个很深的洞里。这可把她急坏了。她一边扑闪着翅膀用力地向上跳，一边大声地喊：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊！”小动物们听到了，连忙赶了过来。猴子一溜烟地爬上树，折下一根最长的树枝，伸进洞里，对小鸭子说：“你快抓住树枝，我把你拉上来！”可是不管怎么跳，小鸭都抓不到树枝。这时，大象站了出来，说：“让我来试试看吧！”说着，把自己的长鼻子伸进了洞里，对小鸭子大喊：“小鸭子，你快抓住我的鼻子，把你拉上来！“小鸭子伸出爪子，使劲地抓，可洞太深了，根本就抓不着。小鸭又着急又难过地说：“这可怎么办呀？这可怎么办呀！我上不去了！”小鸟安慰她说：“你别着急，既然洞太深，你够不着，那我们就飞进洞里，把你带出来吧！”说完，小鸟就飞进洞里，让小鸭抓住她的脚，但是小鸭太重了，两只小鸟怎么也飞不起来。正当大家都灰心时，小熊突然灵机一动，拿起水桶，跑到小河边，舀起一桶水，提了回来，倒在洞里，一次又一次，洞里的水终于满了，小鸭慢慢地浮了起来，看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们，感激地说：“谢谢大家！小熊你想的方法真好！”其它小动物们也纷纷夸奖小熊，小熊笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛！好朋友就应该互帮互助呀！”

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