资源描述
2021年苏教版六年级语文下学期期中知识点整理复习通用含答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音基础
1. 看拼音,写词语。
nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nì
tāng chí guàn shū nóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng
2. 看拼音,写汉字。
mài luò piān pì duǒ bì pí xuē
gé mìng qiān yí zhí xíng jiǎo shā
3. 看拼音,写词语。
shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qì
liú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào
4. 看拼音写词语。
páo xiào jǔ sànɡ jiǎn yuè dǐ yù pāi shè
yī jīn yōu yǎ bào yuàn xiōng yǒng péng pài
5. 看拼音,写词语。
sǎ tuō jǔ bēi jū shù wēi xiào
yōu yǎ zhào yào mèng xiǎng yī jīn
形近字词
6. 比一比,再组词。
膝(_________) 暴(_________) 钮(_________) 璀(_________)
漆(_________) 瀑(_________) 纽(_________) 摧(_________)
7. 形近字组词。
瞪(_________) 泰(_________) 鞋(_________) 刑(_________)
橙(_________) 秦(_________) 靴(_________) 刊(_________)
8. 辨字组词。
俱(______) 聊(______) 袭(______) 栅(______) 籍(______)
惧(______) 仰(______) 聋(______) 册(______) 藉(______)
9. 辨字组词。
雅(_________) 综(_________) 澄(_________) 苹(_________)
稚(_________) 踪(_________) 橙(_________) 萍(_________)
馅(_________) 消(_________) 郑(_________) 徒(_________)
焰(_________) 削(_________) 掷(_________) 陡(_________)
10. 辨字组词。
饺(_________) 雅(_________) 籍(_________) 避(_________)
绞(_________) 稚(_________) 藉(_________) 僻(_________)
选词填空
11. 选词填空。
宽广 辽阔 到处 遍地
1.在(_______)的内蒙古草原上,(________)是肥壮的牛羊。
2.沙漠(________)无边,(_________)是高高低低的沙丘。
清澈 清新 清鲜
3.秋天是大自然色调的真实展现,(________)淡雅。
4.(________)的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。
5.雨过之后,空气很(_________)。
12. 选词填空。
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
1.时间(_________)地从我们身边溜走。
2.时间来去(_________),稍纵即逝。
3.在父母的关爱下,我们(_________)长大了。
4.她这种(________)奉献的精神,值得我们大家学习。
5.春风(________)地吹过田野和村庄。
13. 选词填空。
周密 严密 精密
1.这台机床性能很好,能造出(____)仪器上的部件。
2.因为中国人民解放军有着(____)的组织性、纪律性,所以战无不胜。
3.这个方案考虑得十分(____)。
呈现 涌现 出现
4.上课铃一响,老师就立刻(____)在门口。
5.我班在学习雷锋活动中(____)出很多好人好事
6.精准扶贫以来,农村到处(____)出一派生机勃勃的景象。
14. 选用合适的关联词语。
一……就…… 除了……还……
不但……而且…… 因为……所以……
1.人们(________)看灯,(________)会吃元宵。
2.小红(________)学习好,(________)还愿意帮助别人。
3.元宵(________)上市,春节的高潮(________)到了。
4.(________)过年了,(________)男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
15. 选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为…… 既……就……
因为……所以…… 只有……才……
1.(___)你们都不知道这个消息,(___)我要传达给大家。
2.(___)你们已经知道了,我(___)不再重复了。
3.(___)劳动(___)能创造美好的生活。
句子强化
16. 按要求做题
1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
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2.经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)
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3.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)
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4.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)
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17. 按要求写句子。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)
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2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(换种说法,意思不变)
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3.他说:“现在轮到我上前线了。走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)
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4.把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。(修改病句)
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18. 句子训练。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩写句子)
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2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(改为反问句)
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3.妈妈对我说:“在没有完成作业之前,你哪里也不能去!我也在家陪着你。”(改为转述句)
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4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)
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5.小明把老师布置的作业全部都完成了。(修改病句)
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19. 按要求写句子。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
________,有________的时候;_______,有_________的时候;__________,有__________的时候。
2.您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句)
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3.总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩。(用加点的词语造句)
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4.老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(修改病句)
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20. 按要求写句子
1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩写句子)
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2.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)
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3.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)
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4.老人守望着庄稼。(扩句,要求至少扩两处)
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阅读理解
21. 课内阅读。
只有一个地球
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.请用自己的语言概括文段所写的内容。
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2.文段第1自然段中使用了哪些说明方法?有什么作用?
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3.文中画线句子使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的感情?
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4.联系生活实际,说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响?
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22. 阅读短文,回答问题。
秋之神韵
我爱秋,不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1.把文中画“ ”的句子改为陈述句。
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2.在作者眼中,春天的特点是________,夏天的特点是_______,冬天的特点是_____,秋天的特点是_______,_______,________。
3.文中,作者把秋天分别比喻成了______,______,______。
4.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?
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5.你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
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6.秋给你留下了怎样的印象?仿照第②自然段的表达方式写几句话。
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23. 课外阅读。
①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从10万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
②他说:“这种事已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”
③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被“砰”的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声,就从楼顶上跳下来了,像中弹的小鸟般正垂直下落。很多人吓得“啊”了一声,连忙捂住自己的眼睛。平时手无缚鸡之力的他突然推开拉紧他的学生们,一个箭步朝那团坠落的“蓝色云朵”迎了上去。
⑤“危险——”
⑥“啊——”
⑦随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。
⑧他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了,但他脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气,他那些焦急万分的学生对他说:“您总算醒过来了,您站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一……”
⑨他笑笑,看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”
1.请给文章起一个合适的题目,写在横线上。______________
2.联系上下文理解词语的意思。
1.屡次:_______________________
2.惊恐万分:__________________________
3.关于本文的主要内容概括的最准确的一项是( )
A.力学专家不顾一切接住了从高楼坠下的女儿。
B.力学专家的女儿从高楼坠下来,结果受伤严重
C.女儿从楼顶坠落,力学专家明知危险还是不顾一切地去接,结果受伤
D.力学专家明知接高空坠落的物体危险,可他却在女儿从高楼坠落时不顾危险地跑过去接,结果腿折断,抢救两天才醒。
4.仔细读读第④段回答问题。
1.结尾提到“蓝色云朵”,联系上下文想一想,指的是谁?
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2.力学专家看到坠落的“蓝色云朵”是怎样做的?请用“______”在文中画出来。
3.想象一下,力学专家此时心里可能怎么想?
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5.文章开头两个自然段与文章所述故事似乎关系不大,能不能不写?请谈谈你的看法。
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6.你赞同力学专家的做法吗?为什么?
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24. 课外阅读。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?
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3.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?
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4.品读全文,用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。
鄙夷—— (______)——(______) ——(______)
5.“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么?
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6.分析文中划线句子中加点词语的表达效果。
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25. 课内阅读。
月光曲(节选)
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
1.“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练,“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。
2.选文中加点的两个“您”含义不同,第一个表示___________,第二个表示_________。
3.盲姑娘为什么激动?
________________________________
4.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?在正确的说法后打“√”。
1.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。( )
2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。( )
3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。( )
4.因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。( )
作文
26. 习作。
尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于400字。
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27. 习作。
请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚,情节要合理,写出自己的真情实感。字数不少于450。
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28. 作文。
礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。
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答案
1、年糕 搅拌 摊贩 熬粥 甜腻 汤匙 灌输 浓稠 染缸 肿胀
2、脉络 偏僻 躲避 皮鞋 革命 迁移 执行 绞杀
3、稍微 沸腾 筹备 氧气 流淌 皱纹 糟糕 咆哮
4、咆哮 沮丧 检阅 抵御 拍摄 一斤 优雅 抱怨 汹涌 澎湃
5、洒脱 举杯 拘束 微笑 幽雅 照耀 梦想 衣襟
6、膝盖 暴力 钮扣 璀璨 油漆 瀑布 纽带 摧毁
7、瞪眼 泰山 鞋子 刑法 橙子 秦国 皮靴 刊物
8、俱全 聊天 袭击 栅栏 书籍 恐惧 仰望 聋子 册子 狼藉
9、优雅 错综 澄碧 苹果 幼稚 行踪 橙子 浮萍 肉馅 消灭 郑重 徒弟 火焰 削弱 投掷 陡坡
10、饺子 风雅 国籍 逃避 绞刑 幼稚 慰藉 生僻
11、辽阔 遍地 宽广 到处 清新 清澈 清鲜
12、悄悄 渐渐 匆匆 默默 轻轻
13、精密 严密 周密 出现 涌现 呈现
14、除了 还 不但 而且 一 就 因为 所以
15、因为 所以 既然 就 只有 才
16、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.这次外出调查活动,对同学们的启发很大。
3.妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。
4.枝头的小鸟,在欢快地歌唱着。
17、
1.渔夫走进来。
2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
3.他说,现在轮到他上前线了,走之前,他总得把他孩子的母亲送进疯人院。
4.她把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。
18、
1.毛主席宣读公告。
2.地球之外是否有生命存在,不是人类一直探索的宇宙之谜吗?
3.妈妈对我说,在没有完成作业之前,我哪里也不能去,她在家陪着我。
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不得不令人惊叹。
5.小明把老师布置的所有作业都完成了。
19、
1.春天走了 再来 太阳落山了 再升起 雨停了 再下
2.您是说买菜回来就走。
3.成功是需要信心的,是需要耐心的,是需要恒心的,总之,绝非易事。
4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
20、
1.事迹激励着我们。
2.这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
3.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做些了什么。
4.孤独的老人天天守望着那一片庄稼。
21、
1.地球上的资源有限,人类应该合理利用。
2.列数字、作比较。说明了地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应
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