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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,职业道德与法律,课程,第1页,2,第四课：恪守职业道德,一、我爱岗，我敬业,1,、职业道德,职业灵魂,2,、职业道德基础,爱岗敬业,二、我诚信，我公道,1,、恪守职业道德重点,我诚信,2,、恪守职业道德较高要求,我公道,三、我贡献，我高兴,1,、恪守职业道德关键,我服务,2,、恪守职业道德最高境界,我贡献,四、守规矩，增光彩,第2页,3,第,五,课：,提升道德境界,一、让职业道德永驻我心,1,、职业道德需要养成,2,、,入暗室而不欺,慎独,3,、日日知非，日日改过,省察克治,二、,在职业实践中锤炼,1,、,见贤思齐，向职业道德榜样学习,2,、,从小处着手，做好每件职业事,3,、身体力行，在职业实践中养成,第3页,一 让职业道德永驻我心,第4页,第五课 提升道德境界,让职业道德永驻我心,一、职业道德需要养成,军事研究人员发觉，一个普通人必须经过几千小,时严格军训才会转变成一名合格军人，才会有军,人意识，以军人精神要求自己。同理，职业道德习,惯养成也需要一定时日。生活中，有些同学或者,受到榜样激励、或者受到他人感染，也决定养成,一个好习惯，但在行动中不是三天打鱼两天晒网，,就是三分钟热度，做了两天便偃旗息鼓了。其行为、,处事依然如旧。显然，职业道德养成不能这么。,良好职业道德不是与生俱来，是需要后天养成,第5页,第五课 提升道德境界,职业道德养成：,指从业者为了提升自己职业道德素质，,在职业生活中，按照职业道德规范要求，训练、培养良,好职业道德意识与职业道德行为习惯。这对于谋职就业,与职业生涯发展含有主要意义。,职业道德养成必须经过行动，而不可能经过空想来完成；,职业道德养成需要假以时日，而不是靠突击；,职业道德养成更多地是对自己道德意识改变与行为习惯改变,辩论,有些人说：等到了工作岗,位上，职业道德行为习,惯就会自然而然形成，,不用刻意培养训练,。,也有些人说：我们还没有,工作，现在进行职业道,德养成训练为时尚早,。,第6页,第五课 提升道德境界,职业道德养成意义：,有利于我们形成良好职业行为习惯，提升道德素质。,有利于我们实现自己人生价值，提升自己人生境界。,播下一个行动，你将收获一个习惯；,播下一个习惯，你将收获一个性格；,播下一个性格，你将收获一个命运！,第7页,第五课 提升道德境界,衡量一个人真正品德，是看他在知道没有些人会发觉时候做些什么。,孟德斯鸠,二、慎独：使涵养成为自觉,（一）慎独内涵,慎独，就是在自己独处而无人监督、有做不道德事情机会而且不会被人发觉情况下，仍能坚持自己道德信念，自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德事情，保持无人和有些人一个样,。,慎 独,自 律,第8页,第五课 提升道德境界,在家中你是什么状态？,第9页,第五课 提升道德境界,公共场所呢？,第10页,第五课 提升道德境界,然而,第11页,第五课 提升道德境界,病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当初病房里也没有他人，而且丁茹手也刚才消过毒，但她还,是决定更换一只,新注射器。,锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发觉，罚款,100,元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任,不近人情。,道德涵养靠自律，还是靠他律？哪个更主要？,第12页,第五课 提升道德境界,探究问题,为何我们会在意他人眼光？,而一个人时候却。,慎独是建立在高度道德觉悟和自觉精,神基础之上，是一个高尚道德境界,。,当你过斑马线时候，红灯，不过没有过往车辆，,这个时候你是选择等绿灯还是过马路？,第13页,第五课 提升道德境界,某中职学校拟在期末考试推出新政”设置无人监考“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之,。,第14页,第五课 提升道德境界,许多企业商店安装监控器，引发了员工议论。,第15页,第五课 提升道德境界,怎样才能做到“慎独”呢,?,关键要在“隐”和“微“上下功夫即无人在场和有些人在场都是一个样，不让任何微小邪恶念头萌发，这么才能使自己道德品质日臻完善。,三国时刘备“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善表达。,第16页,第五课 提升道德境界,一根火柴棒价值不,到一毛钱,.,一栋房子价值,数百万元,不过一根火柴棒却,能够摧毁一栋,房子,.,可见微不足道,潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶力量,无物能御,.,第17页,第五课 提升道德境界,无法自我控制情绪；,不经理智判断决议；,懒散随意习惯；,自私狭隘心胸。,我们生活中火柴棒,是什么东西呢,?,第18页,第五课 提升道德境界,要叠一百万张骨牌,需费时一个月,但倒骨牌却只消十几秒钟。,要累积成功实业,需耗时数十载,但要倒闭,却只需一个错误决议。,要养成被尊敬人格,需经过长时间被信任,但要人格破产却只需要做错一件事,.,第19页,第五课 提升道德境界,三、省察抑制,“,省察,”就是对照职业道德规范不停地反省检验自己，找出自己思想和行为中不足。,“,抑制,”是在,发觉,自己不足基础上努力对其克服与修正，以形成良好职业道德品质与职业习惯。,每一次抑制自己，就意味着比以前更强大。,高尔基,第20页,第五课 提升道德境界,要做到省察抑制，先要学会省察：,一是要主动了解相关职业道德规范与职业要求，,含有明辨是非知识与能力。,二是要严格按照这些要求反省自己，发觉本身,优点与不足。,要做到省察抑制，还要勇于改过与善于改过。,善自省者明，善自律者强。中职学生一定要经常地进行自省，时刻保持清醒头脑，学会慎独，增强自律自制能力，锻炼坚忍顽强意志，不停提升自己道德境界。,第21页,第五课 提升道德境界,回顾我们一天：,早晨：,6,点30分起床，早操，吃饭或者睡回笼觉,7,点,50,分，进教室,早读,8,点,-12,点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、,玩手机、聊天。,中午：,12,点,-14,点，吃饭，睡觉，打游戏。,下午：,14,点,-16,点，上课；课堂上呢？重复早晨活动,16,点,-1,9点，逛校园、聊天、社团活动、吃饭、,少部分人看书。,晚上：,1,9点,-2,1点，晚自习，重复早晨下午活动,2,1点,-22,点，玩，吃宵夜,22,点,次日,6,点，睡觉，通宵被抓。,第二天：,重复昨天故事,第22页,第五课 提升道德境界,我们在职业道德中需要省察内容很多，比如：,自己是不是真正喜欢这个职业；,自己职业技术是不是到达较高水平，还能不能提升；,自己对职业道德要求能不能真正了解，自己了解是不是正确，什么是真正职业道德内涵；,自己在行动中是不是真正做到了职业道德要求，是不是做到尽心尽力、问心无愧；,在工作中是不是能与同事很好地合作，是不是处理好了竞争与合作关系；,自己在职业活动中还存在哪些缺点，自己在今后职业生活中应该怎么做；,。,第23页,二、在职业实践中锤炼,第24页,第五课 提升道德境界,在职业实践中锤炼,四、见贤思齐：向职业道德榜样学习,子曰,:,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤人要从内心反省自己有没有跟他相同毛病。坏榜样对自己“教益”，要学会吸收教训，不能跟他人堕落下去。,每一次抑制自己，就意味着比以前更强大。,高尔基,第25页,第五课 提升道德境界,榜样,：以人教育和终生发展为出发点；,偶像,：以经济利益和市场利益为出发点。,榜样,：有很大教育性，能激励一个人不,断努力、进取。,偶像,：有很大娱乐性，刺激就好，能搞,笑就行，在偶像面前，会感到自己,渺小和自卑。,第26页,第五课 提升道德境界,学习职业道德榜样，要正确认识职业道德榜样,向榜样学习，不能流于形式，要学习榜样内,在精神、学习榜样人生观、世界观、是非观、美,丑观，学习榜样信念，学习榜样行为与智慧。,孟子母亲因为怕孟子受到坏邻居影响，连搬了三次家。,孟母三迁,第27页,第五课 提升道德境界,五、从小事着手，做好每件职业事,把每一件简单事做好就是不简单,把每一件平凡事做好就是不平凡,1%,错误造成,100%,失败,千里之行，始于足下。,把每一件简单事做好就是不简单，把每一件,平凡事做好就是不平凡。,在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是,由小事情积成。,细节决定成败。,第28页,第五课 提升道德境界,有一位伟大哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他,学习，都希望能成为像他一样大哲学家。,有一次，学生问：,“,老师，我们怎样才能成为像您一样,大哲学家呢？,”,苏格拉底说：,“,很简单，只要天天甩手,300,下就,能够了。,”,有学生说：,“,老师，这太简单了，别说是甩手,300,下了，就是,3000,下、,30000,下也能够啊！,”,苏格拉底笑了笑没有说话。,一个月过去了，苏格拉底问：,“,有多少同学天天坚持甩手,300,下啊？,”,很多学生都骄傲地举起了手，大约有,90%,人坚持,着。又一个月过去了，苏格拉底又问：,“,还有多少同学在坚持,啊？,”,这回只有,80%,人举起了手。,就这么一个月一个月过去了，一年以后，苏格拉底又,问：,“,还有同学在坚持天天甩手,300,下吗？,”,同学都你看我我看,你，只有一个同学举起了手，他名字叫柏拉图，他以后也,成为了像苏格拉底一样大哲学家。,有些人问他成功秘诀是什么，柏拉图微笑着说：,“,甩手而,且甩得足够久,.,”,第29页,第五课 提升道德境界,六、身体力行，在职业实践中养成,在工作中，我们会看到，有些人迟到了,第30页,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有些人在工作期间吃早饭,第31页,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有些人在工作期间打私人电话,第32页,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有些人把工料随手乱放,第33页,第五课 提升道德境界,在工作中，我们会看到有些人下班前,没有整理好自己工位,第34页,第五课 提升道德境界,这些都是小事，但能折射出一个人道德水平,第35页,第五课 提升道德境界,坚持把简单事情做好就是不简单，坚持把每一件小事做好就会成就大事，在没有些人监督时候坚持按照道德要求去做就是很了不起。,一个坏习惯不会一下子改掉,一个好习惯也不会一下子培养起来,第36页,第五课 提升道德境界,在校学习期间,专业学习和实习,企业,顶岗实习,毕业后,进企业，深入适应,第37页,第五课 提升道德境界,课堂练习,一、单项选择,1.一个人道德品质好坏是（）。,A.天生,B.由文化水平决定,C.由社会环境决定,D.环境与自我选择结果,2.慎独是人们提升职业道德境界主要路径。要做,到慎独，关键是（）。,A.要有坚定职业道德信念,B.要在“隐”和“微”上下功夫,C.要做到有些人监督与无人监督一个样,D.要了解慎独内涵,D,A,第38页,第五课 提升道德境界,3.在学习道德榜样过程中，有人是“听时感动，,说时激动，事后不动”。这是因为（）。,A.道德榜样都是高不可攀，无法学习,B.道德榜样与自己从事职业不一样，无法学习,C.道德榜样只是在某个方面表现优异，不是完人,D.没有用道德榜样精神实质指导自己工作生活,4.良好道德品质形成，关键在于（）。,A.形成道德认识,B.培养道德情感,C.树立道德信念,D.做出道德行为,D,D,第39页,第五课 提升道德境界,二、多项选择,1.良好职业道德养成（）。,A.不能靠突击来实现,B.不能经过空想来完成,C.靠对不良道德意识改变,D.靠对不良行为习惯改变,2.我们在职业道德涵养中需要省察内容很多，,比如（）。,A.自己是不是真正喜欢这个职业,B.自己在职业活动中还存在哪些缺点,C.自己职业技术水平还能不能提升,D.自己是不是真正做到了职业道德要求,ABCD,ABCD,第40页,第五课 提升道德境界,3.在职业道德涵养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为（）。,A.小事好做B.细节决定成败,C.青年人只能做小事D.大事业是由许多小事业组成,4.要提升本身职业道德涵养，就应该（）。,A.善于向职业道德模范学习,B.从小处着手，做好每件职业事,C.严格按照职业道德要求做事,D.在职业实践中身体力行职业规范,5.职业道德养成方法和路径有（）。,A.慎独B.省察克治,C.向职业道德榜样学习D.在职业实践中身体力行,BD,ABCD,ABCD,第41页,
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