从三个方向看说课稿市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,5.4,从三个方向看(2),第1页,回顾与思索,1、什么是几何体三个视图？,2、画三个视图时应注意些什么？,3、给定一个几何体，能画出它三个视图吗？,第2页,给出一些视图，你能想象出对应几何体吗？,1、已知一个几何体一个视图,（1）主视图是圆几何体可能是什么？,（2）俯视图是长方形几何体可能是什么？,（3）左视图是三角形几何体可能是什么？,想一想：,考考你的想象力,第3页,2.已知两个视图能确定几何体吗？,（1）主视图是长方形，左视图是三角形,（2）主视图和左视图都是长方形,想一想：,给出一些视图，你能想象出对应几何体吗？,考考你的想象力,第4页,3、依据三个视图，分别说出对应几何体名称。,想一想：,给出一些视图，你能想象出对应几何体吗？,考考你的想象力,第5页,3、依据三个视图，分别说出对应几何体名称。,想一想：,给出一些视图，你能想象出对应几何体吗？,考考你的想象力,第6页,3、依据三个视图，分别说出对应几何体名称。,想一想：,给出一些视图，你能想象出对应几何体吗？,考考你的想象力,第7页,你能依据以下正方体组合体三个视图,搭出组合体形状吗,?,想一想：,考考你的想象力,第8页,拓展：,我们经常在由几个小立方块所搭几何体,俯视图,中标上数字，用来表示在该位置小正方体个数，如：,1,2,1,1,想一想：能用主视图或是左视图作对应改造来表示这个几何体吗？,第9页,1,3,2,1,拓展：,把下列图组合体用俯视图中标数字方法来表示：,第10页,这是一个小正方块组合体三视图，请在俯,视图上用数字标出可能层数。,2,1,1,3,2,第11页,如图是由几个小立方块所搭几何体俯视图，小正方形中数字表示在该位置小立方块个数，请先搭出这个物体，再画出它主视图和左视图.,2,1,2,1,主视图,左视图,做一做：,第12页,1,3,2,1,如图是由几个小立方块所搭几何体俯视图，小正方形中数字表示在该位置小立方块个数，请画出它主视图和左视图.,试一试：,主视图,左视图,第13页,考考你,用小立方块搭一个几何体，使得它主视图和俯视图如图所表示，这么几何体只有一个吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个立方块？,主视图,俯视图,请你画出对应左视图,.,这一列最少有一个位置上是,2,个,最多都是,2,个,1,1,1,2,1,1,2,1,2,1,1,1,2,2,1,1,2,1,2,1,2,1,2,2,2,2,1,1,1,第14页,小结,2,这节课我们学习了从三个不一样方向看立体图形。,1.,从正面看,-,主视图，,从左面看,-,左视图，,从上面看,-,俯视图。,2.,能识别并按要求画出简单几何体三个视图。,3.,能画简单立方块组合体三个视图。,4.,能依据立方块组合体俯视图画出 主视图和左视图。,5.,经历从不一样方向看物体活动，深入感知立体图形和平面图形之间关系，发展空间观念。,第15页,