《文化在动画短片创作中的重要性》.doc

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兰州工业学院毕业设计（论文）题目:《文化在动画短片创作中的重要性》系别软件工程学院专业图形图像制作班级图像12班姓名 ** 学号 ** 指导教师（职称） **（副教授）日期 2015年1月26日兰州工业学院毕业设计（论文）任务书软件工程系系 2015 届图形图像专业毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目三维动画短片设计与创作课题内容性质实验研究课题来源性质教师收集的结合生产实际的课题/学生自立课题设计/论文校内（外）指导教师职称工作单位及部门联系方式郑刚副教授兰州工学院 18919080813 一、题目说明（目的和意义）：三维动画短片设计与创作的目的在于将学生所学动画理论知识与基本技能进行有机的结合，从而进一步提高学生的计算机动画制作能力。动画短片创作要求学生采用MAYA动画制作软件在规定的毕业设计时间内，完成动画短片创作所要求的所有内容。要求作品必须具有原创性。二、设计（论文）要求（工作量、内容）：【设计内容】： 1．动画短片故事剧本； 2．动画短片视频分镜头一套； 3．动画短片视频成品； 4．毕业设计论文；【设计环境】：硬件：微机软件：MAX或MAYA、combustion、photoshop等。【设计要求】：名称动画制作要求动画短片制作主体场景是使用MAX或MAYA软件制作的完整作品。这里“完整”的概念即：作品必须包括完整的模型、材质（纹理）、灯光三个部分。主体动画制作使用MAX或MAYA软件制作，即动画中80%以上场景必须用MAX或MAYA软件完成。这里“完整”的概念即必须有明显开始或结束的动态画面。【注意事项】： 1．毕业设计的时间安排根据时间表，最后一周，检查作品、交毕业设计论文；毕业设计论文要求有封面（封面上写明班级、姓名、指导教师、时间等），并装订成册。 2．指导老师打分方案：毕业设计成绩=考勤*30%+论文*20%+设计*50% 3．每周考勤一次，有特殊情况需向指导教师或班主任老师请假。三、进度表日期内容第15周在进行具体动画制作前，要求先将小组成员按照不同特点进行分工安排。在进行分工的基础上，进行动画短片剧本的选择、动画分镜头的绘制、动画角色的设定、动画场景的绘制等工作。第15周本阶段任务是在完成短片剧本的选择、动画分镜头的绘制、动画角色的设定、动画场景的绘制等工作的基础上，小组各成员采用计算机动画制作软件MAYA进行模型场景的建立。第15周至第19周本阶段任务是小组成员在建模完成的基础上，根据剧情及分镜头进行动画的制作。第20周本阶段为动画的成品渲染输出阶段及后期制作。完成日期 2015年1月10日答辩日期 2015年3月初四、主要参考文献、资料、设备和实习地点及翻译工作量：论文题目：《文化在动画短片创作中的重要性》字数要求：不少于6000字。实习地点：信息处理实验室实验室和学生自己考察的外部地点。翻译工作量：对论文标题；关键字；摘要进行英文翻译。参考文献：【1】贾否，动画概论，传媒大学出版社，2010.9 【2】孙立军，世界动画艺术史，海洋出版社，2007.9 【3】方建国，中外动画史，浙江大学出版社，2007.3 指导教师签字教研室主任签字主管系领导签字年月日年月日年月日注：本任务书要求一式两份，一份系部留存，一份报教务处实践教学科。摘要文化是一个民族生生不息的根本。既要继承对大自然的热爱，更要进行文化的现代诠释。信息可以更准确、有效地传达，动画作为一种重要的新型传媒形式，能对文化进行渗透宣传。挖掘文化在动画创作中的重要性，不是一件容易的事，创意的形成始终有一个核心点来支持，那么文化在其中则有着很重要的支撑作用。关键词：动画创作、文化、支撑作用 Abstract Culture is a nation's basic life and growth in nature. We should inherit the love of nature, it should be a modern interpretation of culture. Information can be more accurate, effective communication, animation, as a new media form important, can penetrate the propaganda of the culture. The importance of mining culture in animation, is not an easy thing, creative form there is always support to a core point, then the culture in which it has a very important role in supporting. Keywords: animation, culture, supporting role Ⅱ 目录摘要 Ⅰ 绪论 Ⅱ 目录 1 绪论 2 一、与本文相关的概念的界定 3 （一）动画概念 3 （二）文化概念 4 （三）文化之中国传统文化 4 二、文化在动画短片中的体现与阐述——以《山水情》为例 5 （一）、主题表达与中国传统哲学、思想 5 （二）“中国文化与精神”的表达 6 （三）题材选择与中国传统文化中的民族精神、民族性格 8 三、文化对动画短片的意义 9 四、文化对动画创作的重要性 10 参考文献 11 致谢 12 2 绪论中国动画片的创作和发展要跟上世界动画的发展就必须更新创作观念。在日美动画的影响下，动画创作的内涵和创的水平有了飞速的发展，加之观众的欣赏水平也日益提高，因此，中国动画创作者肩负着重任，要创作出更多更好的为观众所喜爱的动画片。中国动画不仅要赢得国内的观众，更要走向世界。这就要求我们对动画的创作用心，而所谓的用心很大程度上是主观的，我们的文化是我们走向新的历程的法宝。 2008年10月10日，喜剧动画电影《真功夫》搞笑上映，得到了众多观众的一致认可和赞扬。在08年9月大连举办的金鸡百花电影节上，该片是唯一一部参加展映的国产动画电影。《真功夫》是中国第一步家庭动画情景喜剧《快乐东西》的影院特别版，它延续了《快乐东西》老北京胡同街坊邻居的故事背景，延用了观众熟知的“老小东西”等全部主要人物，又添加了几个突然闯入的“外人”，用90分钟时间。讲述了一个胡同老老少少为了一件“宝物”斗智斗勇功夫的完整故事。全片故事严谨，语言幽默，情节爆笑，主题积极，家庭电影的定位更加明确和突出。《真功夫》是20世纪90年代以来中国创作的动画作品中相对成功的一部，我们从中可以看到中国动画的希望，感受到中国动画的不断探索和进步。但是20世界90年代以来的中国动画创作从整体上看不尽人意。面对那些失败的多数作品，我忍不住思考，面对当今世界全球动画产业的飞速发展，曾经辉煌过的中国动画如何发展？当代中国动画的创作应该如何突破？侧重于技术发展还是艺术发展，从哪里切入？当代中国动画创作的时代背景是什么？如何面对中国动画过去的辉煌和中国的传统文化？如何面对目不暇接的西方动画和他们的动画制作经验？本文力图通过对于中国动画作品的分析，揭示中国动画短片的成功之处和不足之处，找到其原因，为当代中国动画创作提供借鉴和指导。一、与本文相关的概念的界定（一）动画概念提起动画，任何一个人都可以简单的回答出来，他们会说是“大闹天宫”、“柯南”、“米老鼠”。显然，对于广大的动画观众而言，动画是狭义的动画，是指在影院播放或者是通过电视播放的故事性动画。面对学术界、众多的动画人来说，动画究竟如何定义，则众说纷纭，一直很难取得共识。动画涉及到美术、音乐、影视等艺术领域，物理、化学等自然科学领域，媒体传播、商业、娱乐、教育等社会媒介领域，因此不同人从不同的视角，对动画的定义的界定都有其合理性，但是都不能完美的涵盖动画的所有属性。并且动画的发展具有旺盛的生命力，其无限的发展的可能性使动画形成很多支流。本文的动画，不能说是定义，只能说是界定一个研究的范围，是指狭义的动画，即影视动画。影视动画是“以图画和各种不用的影像用艺术手段来表现情节和塑造形象的动态影片。它基本是采用逐帧拍摄或制作的方法来完成，然后录制在胶片或者磁带上等载体上，并可予以播放。它是造型艺术与电影艺术相结合，具有一种独特魅力的艺术表现形式。（二）文化概念文化（culture）是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而，迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。笼统地说，文化是一种社会现 4 象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态（三）文化之中国传统文化中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。也被理解为狭义的所有中国公民的文化，是指华人社会继承自中国文化后不断演化、发展而成的特有文化。二、文化在动画短片中的体现与阐述——以《山水情》为例在这里首先要搞明白本文所指的文化的范围，“教授们心中的传统文化”是指1911年辛亥革命以前的中国文化。也就是说，辛亥革命以降这将近百年的中国文化，不在其内，我更愿意认为“传统文化”是我们之前早就存在的、我们必须面对的文化氛围。这么一来，我们等于把一般人理解的“古典文化”和“现代文化”连接在一起。辛亥革命之前的革命传统文化并非到了辛亥革命之后就从此一刀两断停滞不前了，它仍然在发展，仍然在默默的影响着近代。（一）、主题表达与中国传统哲学、思想动画创作的主题表达是最重要的一部分，它涉及到创作者对某个或某几个问题的思考，这种思考要建立在中国传统文化的哲学、思想以及价值观的基础上，因为创作者作为土生土长的中国人，其思维方式、思想、价值观是受到传统文化的影响的，在此基础上加上对这个问题的当代思考，最终确定主题的核心和走向。所以，我们必须对中国一些占主导地位的传统哲学、思想、价值观等进行清理和阐述，区分出永恒的和时代的、暂代的精神，找出好的加以继承和发扬，找出不好的加以批判或改良。这样做的目的一方面有助于创作者对某个问题作出正确而深刻的思考，有助于对观众的正确引导一方面有助于艺术作品的思想内涵得到深化。艺术作品毕竟是要同时兼顾责任的，要对它可能产生的影响负责。那么，究竟传统文化中的哪些东西可以作 6 为当代动画创作的可靠基础呢？究竟传统文化中的哪些思想要素能够成为当代动画创作要传达的主题意蕴呢？这需要我们作进一步的分析。在中国传统文化中，曾经是一派百家争鸣、百花齐放的景象，但是真正流传千年并对中国产生重大影响的只有儒、释、道三家，可以说这三家是始终占据主导地位的。《山水情》融入了中国的道家师法自然、与世无争思想和禅宗明心见性的灵感。杰出的水墨技法与古琴技艺无不出自大家之手。折服无数中外人士。绝对可以作为划时代的见证。含蓄、苍劲的《山水情》，在空灵的山水之间更加重了写意的笔墨，相比之下，画功也尤其显得纯熟，其中还大量使用了古琴曲，也大大丰富了这部美术短片深邃、悠远的人文情怀。整部作品，充满了诗意，让人完全陶醉在水墨制成的山水之间。1988年的水墨动画，相较之以前的作品已经趋于完美，无论是静景还是活物都完全融入国画的写意之中，让人心旷神怡。最后少年的一曲古琴，将动画推向了高潮：融入少年对老者敬仰和师徒之情的乐声带动着画面变化……让每个观众从内心感受到动画者们要表达的“山水情”……如果说《小蝌蚪找妈妈》完美的用水墨表现了动物惟妙惟肖的动作——赋予了水墨动画生命的话，那么《山水情》则赋予了水墨动画中国诗画般的心灵，向世人展现了中国的美。该片最大的特点在于充满了隐喻性，充满了中国式的优美韵味。那把琴是文士某种精神品质的物化；文士在最后离开走向茫茫前途时，除了水墨画出的重重山峦，还有呼呼的风响彻耳际，这也是非常明显的比喻。短片中充满象征意味的有以下一些元素：琴、琴声、风、风声、鹰、风雪等等。文士出场的时候没有任何道具，除了那张琴。甚至在他晕倒在地时，他也抱着那张琴，我想我们可以认为，那把琴是文士某种精神品质的物化。而最后他将它赠送给小伙计，是表达了一种传承关系：通过教导弹琴，文士将自己的精神品质传给了小伙计。文士在渡河时，在最后离开走向茫茫前途时，除了水墨画出的重重山峦，还有呼呼的风响彻耳际，这也是非常明显的比喻，象征着文士所要面对的处境，反衬了文士的品质。至于翱翔天空的飞鹰，“有志比天高”正是其本体。看完片子，有点辨别能力的观众都能很清楚地明白，导演想要让片子里每一样东西都有一个具体的中国式的比喻、指代，而他也做到了，并且这些指代都一点也不生硬，非常自然，只要是中国人，都熟悉这些指代对象所表达的意思，这正是我认为片子高明的地方。（二）“中国文化与精神”的表达中国传统文化不够现代，不是中国动画的发展方向，这绝对是错误。如果中国动画没有了中国文化，无论它再宏大，再漂亮，那也是不完美的。并且中国传统文化和中国现代文化从来都是在本质上一致的，无论是传统还是现代，那是一条河中的水，不可能完全分得开。所以我认为亲爱的动漫人们，应该在不断发展自己的绘画技巧的同时，发展自己的故事叙述技巧和自己的生活历练。我不相信一个每年花父母三万元蹲在学校废寝忘食画画的学生能清楚地明白什么是中国精神，我也不相信我们有什么真正值得一说或者告诉读者的东西，我们的阅历太浅，思想太浅，我们还没有经历过生命里真正的痛苦和悲伤，因此我们无法通过这些悲伤和痛苦到达生命真谛的彼岸，因此我们的作品只能是某种无病呻吟或者“为赋新词强说愁”的东西。原谅我说得如此尖锐，可是事实正是如此。而真正有这些经历的人，要么写不出可以改编的故事，要么不屑于写动漫剧本，这正是中国动漫不发达的一个原因。所以我认为，中国动画一方面要充分从自己的土壤里吸取养分，弄明白什么是现在的中国精神，一方面要充分感受国际化的阳光，学习先进的动画技术和表现方式，最后培养出自己的动画创作者，才真正能摆脱成为发育不良的黄叶草，最后在好莱坞的狂风中被拔地而起的命运。（三）题材选择与中国传统文化中的民族精神、民族性格我们在进行动画创作的过程中，首先就面临题材、剧本的选择，这就牵扯到题材基调的确定问题，我们知道美国是以喜剧和正剧为主，日本是以悲剧和正剧为主，那么我们应该选择以什么样的基调为主呢？我们知道，在进行角色设计师，一个角色能都深入人心取决于角色性格塑造的成功与否，一部电影中，如果某个人物塑造很丰满，性格丰富多面，这个人物就会深入人心，过了很长时间之后，即使忘了电影是什么内容也会记得这个经典的人物，上述这两个方面都与传统文化中的民族精神、民族性格有很大关系。 8 三、文化对动画短片的意义世界动画风格的形成不是偶然的，它是由创作者所处的时代、地域以及所属的文化氛围决定的。文化的差异是一个个民族在不同的历史时期伴随其独特的生产和生活方式逐渐形成的。每一个民族都有其独特的文化，包括风俗风情、民间文学、民间美术、民间戏曲与音乐等，例如我过博大精深的民族文化，像皮影、戏剧、鞭炮等，都可以在具有了民族性、本土文化的动画角色里生存。民族文化元素丰富多样，不仅体现在视觉上，而且体现在整体风格以及文化内涵之中。美国动画片是挖掘世界各民族传统文化的基础上进行创新的典范。由梦工厂的《功夫熊猫》，吸收了中国的大量元素，最具有代表性的就是我国的国宝熊猫和我国的中国功夫，将两者结合起来，很能体现中国的文化，不仅如此，此动画片处处体现中国的民族文化，譬如：中国新年会燃放的鞭炮，有点传统的庙会，无处不在的汉字，还有人们生活的习惯、衣着，周围的建筑，点点滴滴都变现出中国的民族文化。有人说：“忘记历史就意味着背叛”，那么动画也是不能离开文化的，动画的创作，首先离不开的是文化，塑造一部完美的动画作品就犹如创作完美的人体一样。而文化在其中则犹如人的骨架，失去文化支撑的动画犹如人体失去骨架一般，不论哪一部动画作品从中舞步体现着文化在其中的影响力。动漫作品是文化和科技相结合的创意产业。中国传统艺术源远流长，使其相互渗化流动，在世界艺术之林中占有极其辉煌的地位。可以这么说，动漫作品也是中国传统传统艺术传承发展的一种途径，体体现现出传统文化特有的审美文化符号，提出“本国特色”的需求，可以激起青少年对中华传统文化的骄傲与自豪。任何一个国家和民族的文化都有自己的特色，对自身的文化应当是最了解、最有发言权的。同时，也肩负了传承和捍卫自身传统文化的使命。继承发扬传统文化运用到动漫作品中，创意是保持活力最重要的因素。 10 四、文化对动画创作的重要性综合中外动漫的作品，我们能够发现，其实每一部动画作品都有其独特的文化，这种文化不是通用的，而是根据不同地域、不同民族之间的文化，更甚者有多重文化的交集，但是不论文化有多种多样的区别，但是从整体上文化对动画的创作是一种支撑和促进的效应，我们能够通过对动画的创作向全世界传达自己的文化，也能用我们自己独特的民族文化支撑起动画的骨架。在动画创作中，每一个画面、每一首音乐、每一个物体，无不体现着创作者想要表达的思想，也许对于外行来说短时间之内很难体会到作品中蕴含的内涵，仅仅是看热闹而已，但是我们不能否认的是这些作品对每一个人都有着巨大的影响，而这些影响则是通过具体的动画去影响我们的，虽然很细微，但是却总能涵盖我们生活中的点点滴滴，如今，动漫作品已经成为文化传播的重要途径之一。在发达国家，动漫甚至是一种普及的、有效的、主流的文化思想表达方式，它对于青少年有着强大的影响力，另一方面，民族传统文化也是本国动漫得以获得世界认同的重要因素。原创有两重意义：一是“原”，是首创的原生态，二是“创”，是创新、创作或创造，二者缺一不可。“原”是前提，首创之原生态需要知识、经验和技能的长期积淀，因此“原”是一个过程，是对本民族传统文化或外来文化的吸收过程。“创”是一个纳新的过程，重在突破。“创”是“原”的目的。原创力主要体现在动漫创作中具有鲜明的个性风格和民族特点，是超越前人的大胆创新。故事吸引人，情节打动人，音乐感染人，美术振憾人，其中有很强的创造力、丰富的想象，唤起人们产生许许多多美丽的幻想。因为画面具有传统特色，情节简单生动有趣，人物形象个性鲜明，引起观众情感共鸣的本土乐内容。迎合受众的思路，抒发受众的情感，才能引起共鸣。这就是文化在动画中的重要性。 12 参考文献 [1]丹纳.艺术哲学.天津:天津社会科学院出版社 [2]章利国.设计艺术美学.山东:山东教育出版社，2002.9 [3]吴彤蒋劲松.科学技术的哲学反思.北京:清华大学出版社， [4]张歌东.数字时代的电影艺术.北京:中国广播电视出版社 [5]尹定邦.设计学概论.湖南:湖南科学技术出版社 [6]王序.平面设计师之设计历程.北京:中国青年出版社 [7]王受之.世界现代设计史.北京:中国青年出版社，2012年版 [8]谭铁志.演剧与影视舞台空间创意.北京:华文出版社致谢在论文成稿之际，我首先感谢我的导师郑刚副教授，在论文写作过程中从题目的遴选、资料的搜集、提纲的修改，到观点的阐述、文章的布局以及遣词造句，处处都离不开郑老师的悉心指导，三年的时光总是很短暂，我非常庆幸能够在自己人生的关键时期遇到这样一位良师益友。郑老师学识渊博、品德高尚，治学严谨，为人真诚宽厚，正直热心，这些都让我十分敬佩，但是最让我感动的是郑老师的诲人不倦和认真用心的态度，郑老师不但教给我丰富深厚的专业知识和科学的研究方法，还引导我找到人生的理想，这些都是我人生中非常重要的财富。我还要感谢我的同学王作伟、吴雪燕、刘波、王进宏这些与我一起成长的同学们。他们一起与我度过了三年的美好的求学时光，在学习和生活上给了我无私的帮助与支持。这些将是我一生最美好的回忆。感谢我的家人，没有他们就没有我的今天。感谢他们在我的求学生涯中所付出的一切努力、关心、爱护、和支持，他们在物质、精神和情感上给与了我巨大的支持与鼓励，给与我前行的勇气和动力。最后，衷心感谢所有关心、支持和帮助过我的人们。杨国相 2015年3月8日 12

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