八年级下册第一节传染病及其预防市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,传染病及其预防,第2页,疾病名称,病因,是否含有传染性,流行性感冒,体弱，被传染,麻疹、水痘,被传染,肺结核,被传染,近视眼,不注意保护眼睛,病毒性结膜炎,（红眼病）,被传染,贫血,偏食、挑食,龋齿（蛀牙）,不注意口腔卫生,蛔虫病,不注意饮食卫生,活动一：依据生活经验判断那些含有传染性,第3页,一、什么是传染病,第4页,第5页,第6页,病原体：,引发传染病,细菌,、,病毒,、,寄生虫,等生物。,第7页,传染病：,由病原体（,细菌、病毒、寄生虫等,）引发，能在人与人或人与动物之间传输疾病。,主要特征,（,1,）含有,传染性,（,2,）含有,流行性,第8页,二、传染病流行基本步骤,传染源,易感人群,传输路径,缺乏其中,任何一个,步骤，传染病就流行不起来。,第9页,活动二：合作探究传染病流行基本步骤,1,、依据,P74,图,8-2,回答以下问题,（,1,）携带,H7N9,型禽流感病毒鸡是人禽流感,。,（,2,）蚊虫是悉尼罗热,。,（,3,）婴幼儿是手足口病,。,2,、依据,P73,资料分析探究传染病基本步骤,（,1,）材料中病原体是,。,（,2,）从传染病流行步骤看，流行性感冒传染源是,，,是易感人群，传输路径是,。,流感病毒,流感患者,老人、小孩,空气、飞沫,传染源,传输路径,易感人群,第10页,说一说,：日常生活中怎样预防流感？,1,、隔离流感病人,2,、治疗流感病人,3,、勤洗手、做好卫生,4,、室内通风,传染源,传输路径,5,、锻炼身体,6,、注射疫苗,易感人群,第11页,三、传染病预防办法,1,、控制传染源,2,、切断传输路径,3,、保护易感人群,第12页,活动四：合作探究传染病预防办法,请分别列举出图,8-3,是预防传染病哪一项办法,保护易感人群,保护易感人群,切断传输路径,控制传染源,保护易感人群,切断传输路径,第13页,规律方法总结,预防传染病三项办法区分：,凡是对患病人或动物采取一系列办法都是,控制传染源,；,凡是对环境、场所、用过器具进行严格消毒处理等，都属于,切断传输路径,；,凡是对健康人采取一系列办法都属于,保护易感人群,。,第14页,知识小结,传染病,及其预防,概念,特点,流行基本步骤,预防办法,第15页,练一练：,1,、某城市居民，因为食用了被污染过毛蚶引发甲型肝炎流行，这种不清洁毛蚶是甲型肝炎（）,A.,传染源,B.,传输路径,C.,病原体,D.,以上都不正确,2,、捕杀家禽预防禽流感传输属于预防传染病办法（）,A.,切断传输路径,B.,控制传染源,C.,保护易感人群,D.,隔离传染病患者,第16页,议一议：,艾滋病,是由人类免疫缺点病毒（,HIV,）引发一个危害性极大传染病。主要经过,血液传输、性传输和母婴传输,。普通正常人都是艾滋病易感人群。每年,12,月,1,日是世界艾滋病日，善待与宽容，是人类美德。,第17页,第18页,第19页,假设你身边有艾滋病感染者，你应该怎样对待他？,艾滋病,是由人类免疫缺点病毒（,HIV,）引发一个危害性极大传染病。主要经过,血液传输、性传输和母婴传输,。普通正常人都是艾滋病易感人群。每年,12,月,1,日是世界艾滋病日，善待与宽容，是人类美德。,议一议：,第20页,祝同学们健康、高兴度过每一天！,第21页,