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东师行政伦理学15秋在线作业1总分值答案(3)
行政伦理学15秋在线作业1
试卷总分:100 测试时间: 试卷得分:100
一、单项选择题〔共10道试题,共30分。〕得分:30
1. 在中国行政理想的提出的现实依据是什么()。
A. 不需要经过实践的检验
B. 是人们任意择取的梦想
C. 中国社会主义经济制度与政治制度的建立与完善
D. 旧有的人及人的社会关系构造的形成
正确答案:C总分值:3分得分:3
2.依法行政包括以下哪个()。
A. 行政客体与行政权限法定
行政伦理学
B. 行政程序自由
C. 越权行政
D. 责任行政
正确答案:D总分值:3分得分:3
3.行政荣誉配置应以行为主体的道德行为为依据,以〔〕为准绳,采用公开、公正、透明、民主的程序化的配置方式
A. 上级领导的指示
B. 社会公众的评价
C. 法律法规
D. 政治规律
正确答案:B总分值:3分得分:3
4.以下选项中关于我国政府的保密平安纪律对行政人员提出的制止性要求,表述不正确的选项是〔〕
A. 擅自及外国机构或人员建立及公职有关的联系
B. 滞留境外,逾期不归
C. 独断专行,破坏民主原那么
D. 未经批准公开发表涉公务方面的谈话或文章
正确答案:C总分值:3分得分:3
5.无限责任制主要是指责任者对自己的行为承当〔〕责任。
A. 全部
B. 主要
C. 局部
D. 次要
正确答案:A总分值:3分得分:3
6.行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A. 足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响
B. 社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约
C. 特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的
D. 社会道德标准制约着行政人员的道德实践
正确答案:D总分值:3分得分:3
7.行政人格对于社会能起到什么作用()。
A. 情感认同作用
B. 示范与教育作用
D. 鼓励作用
正确答案:B总分值:3分得分:3
8.公共领域中,关于效率的说法正确的选项是()。
A. 首先是技术问题,其次才是价值问题
B. 首先是价值问题,其次才是技术问题
C. 是技术问题,而不是价值问题
D. 是价值问题,而不是技术问题
正确答案:B总分值:3分得分:3
9.行政伦理学的学科特征是什么()。
A. 高尚性
B. 伦理性
C. 不标准性
D. 多元性
正确答案:B总分值:3分得分:3
10.偏执己见是指()。
A. 以偏概全认识人
B. 轻视自己
C. 轻视他人
D. 看不起他人
正确答案:A总分值:3分得分:3
二、多项选择题〔共10道试题,共30分。〕得分:30
1. 行政人员人生修养的根本途径有哪些()。
A. 学习
B. 践行
C. 内省
D. 慎独
正确答案:总分值:3分得分:3
2.行政伦理监视的作用主要表达在〔〕
A. 有利于加强行政人员的公仆意识,保障行政机关、行政人员正当地行使权力
B. 有利于加强社会民主政治建立
C. 有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范问题
D. 有利于保护公民、法人与其他组织的合法权益
正确答案:总分值:3分得分:3
3.民主的社会功能()。
A. 可以成为一种鼓励机制
B. 可以成为一种凝聚机制
C. 可以成为一种防错与纠错机制
D. 可以成为一种宣泄机制
正确答案:总分值:3分得分:3
4.构成行政人格的具体要素包括()。
A. 行政情感
B. 行政意志
C. 行政信念
正确答案:总分值:3分得分:3
5.行政理想对行政行为的影响主要表达在以下哪些方面()。
A. 认知功能
B. 标准功能
C. 聚合功能
D. 协调功能
正确答案:总分值:3分得分:3
6.关于行政伦理学以下表述正确的选项是哪个()。
A. 是一门穿插学科,是伦理学与行政学的根本理论与方法相结合、相穿插的产物
B. 是运用伦理学的根本原理与原那么、标准及相关理念,去研究、分析行政及活动的伦理性质的学科
C. 是一门关于行政伦理问题的知识体系、标准体系与价值体系的统一
D. 研究的核心是行政伦理标准
正确答案:总分值:3分得分:3
7.行政人员要如何做才能有效地遏制腐败、为其他人树立道德典范()。
A. 以身作那么
B. 清正廉洁
C. 办事公正
D. 自觉搞好党风、政风建立
正确答案:总分值:3分得分:3
8.一项行政管理活动可以从哪些方面进展分析()。
A. 片面的行政效率观
B. 活动的价值前提
C. 活动的合逻辑性
D. 对社会、企业、公众的影响
正确答案:总分值:3分得分:3
9.行政人员需要树立以下哪些行政态度()。
A. 悲观主义的行政态度
B. 乐观主义的行政态度
C. 开拓及创新的行政态度
D. 要满足时代精神对行政态度的要求
正确答案:总分值:3分得分:3
10.现阶段,对独立人格的生成具有价值导向作用的因素有()。
A. 效率观念
B. 协调意识
C. 效劳精神
D. 法制信念
正确答案:总分值:3分得分:3
三、判断题〔共20道试题,共40分。〕得分:40
1. 行政人格是指行政人员及社会其他成员相区别的内在规定性
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
2.情感是指个人对于态度对象的情感体验,情感表示及情感反响等
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
3.行政责任是开展行政管理活动的根底与维护社会公正的有力武器。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
4.行政荣誉具有权威化与群众化相统一的特点。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
5.行政责任不完全表现为明文示意。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
6.行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律,但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
7.行政纪律的生成与运行机制是指针对行政人员行政管理活动的特殊要求而制定行政纪律并使其发挥作用的标准行政行为的过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
9.效劳行政时期,管理体系由以权力为中心转变为以效劳为中心;效劳的本钱及效率成为新模式的双向思考。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
11.行政责任是行政组织与社会公众监控行政人员行使其职位权力的必要手段。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
12.理想与信念并不是人生的精神支柱,它不能为人们的积极进取提供精神动力
A. 错误
B. 正确
正确答案:A总分值:2分得分:2
13.纪律标准即行政纪律标准,是行政组织要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行为规那么。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
14.所谓行政作风,本质上就是行政人员的工作作风
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
15.从树立正确的行政伦理评价标准的角度讲,我们既要看到当前行政伦理评价新的开展变化特点,又要树立起深化改革的信心与勇气。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
16.社会经济构造即生产方式,是指及生产力开展的阶段相适应的社会生产关系的总与
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
17.法律标准具有完整的逻辑构造,是由假定条件、行为模式、制裁后果三个要素所构成的
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
18.行政荣誉对社会各行各业的职业伦理建立有着特殊的渗透力与影响力,它是社会舆论的代表者,具有现实性强、影响力大、制约力迅速等特点。它所表达的是一种倾向性,肯定、表扬先进的道德观与高尚的道德行为,也因此对社会公民的道德行为及价值观念产生导向及示范作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
19.组织标准制约的对象是组织本身的构成制度及职能运转,包含静态与动态两个方面。静态的组织是指组织自身,相对应的组织标准就是指组织自身建立、开展、变革的根本准那么。动态的组织那么是指组织行为,是指它的组织过程,相对应的组织标准就是对组织及其成员的活动与行为的制度化标准。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
20.道德荣誉就是指一定社会整体或行为当事人以某种赞赏性的社会形式或心理形式,对一定义务与相应行为具有的道德价值,所表示的肯定性的判断与态度。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B总分值:2分得分:2
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