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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,文言虚词巩固练习,1/46,解释以下,“,之,”,意义和使用方法,（1）保民而王，莫之能御也（）,（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵（）,（3）吾见师之出，而不见其入也（）,（4）句读之不知，惑之不解（）,（5）石之铿然有声者，所在皆是也（）,他 代词,到 动词,取独,宾前标志,定后标志,小练习,2/46,2、以下句中,“,之,”,作第三人称代词一项是（）,（1）此迫矣，臣请入，与之同命,（2）顷之，烟炎张天,（3）请与王子往夺之国,（4）不知将军宽之至此也,A（1）（2）B（2）（4）,C（3）（4）D（1）（3）,D,注释,：（,2）无义（4）我,3/46,一、解释句中“之”字意义和使用方法,1,、项伯乃夜驰之沛公军。,2,、辍耕之陇上。,3,、奉之弥繁。,4,、侵之愈急。,5,、子孙视之不甚惜。,6,、人非生而知之者，孰能无惑？,7,、汝识之乎？,8,、能够知之矣。,9,、均之二策，宁许以负秦曲。,动词“到,去”,“第三人称代词“他”“它”“他们”它们”,指示代词“这”,4/46,10,、而从六国破亡之故事。,11,、余之力尚足以入。,12,、士大夫终不愿以小舟夜泊绝壁之下。,13,、以其求思之深而无不在也。,14,、师道之不传也久矣。,15,、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。,16,、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。,17,、顷之，烟炎张天。,18,、蚓无爪牙之利。,19,、石之铿然有声者，所在皆是也。,20,、马之千里者，一食或尽粟一石。,21,、句读之不知，惑之不解。,22,、夫晋，何厌之有。,用在定语和中,心语中间“”,用在中心语和补语中间,取消句子,独立性；,补足音节,定语后置标志,宾语提前标志。,5/46,二、以下加点“之”字意义和使用方法相同是,()A.,均之二策，宁许以负秦曲,B.,句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉,C.,佯狂不知所,之,者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉,D.,以其求思之深而无不在也,E.,师道之不传也久矣,F.,譬若以肉投馁虎，何功之有,BF(A,这,B,助词，提前宾语,C,往，到,去,D,助词，不译,E,取独,F,助词，提前宾语,),6/46,三、判断“之”在文中意义。一僧欲,1,之南海，询于唐僧，唐僧不,2,之应。久,3,之，此僧以箪食瓢饮,4,之助至南海，夸,5,之于唐僧：“此何难,6,之有？”唐僧曰：“汝,7,之百折不挠，实可钦佩。然汝,8,之言亦过矣，君将骄而笑,9,之乎？”,1,、动词，可译为到、往,2,、代词，可译为他,3,、助词，调整音节，用在时间词后，不译,4,、指示代词，可译为这么,5,、代词，可译为这件事,6,、助词，宾语前置标志，不译,7,、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译,8,、结构助词，可译为,9,、人称代词，可译为我,7/46,1.,以下“以”字使用方法和意义都不一样一项是（）,A.,而吾以捕蛇独存。不赂者以赂者丧。,B.,皆以美于徐公。销锋镝，铸认为金人十二。,C.,余与四人拥火以入。樊哙侧其盾以撞。,D.,以八月十三斩于市。果给予未时还家，而汝以 辰时气绝,B,8/46,2,、判断“以”在文中意义。,“秉烛夜游，良有,1,以也。”若,2,以己美于潘安，则出无伤；不然，,3,以如吾之容现于当衢，则恐惧人。故自当,4,以书卷为伴，弃夷,5,以近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄,6,以闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣,7,以向荣，泉涓涓而始流”之美,畅游书海,8,以极夫天地之乐，如此，,9,以帝位予我，亦弃之也，岂,10,以一冕之故而弃心神之逸？,11,以吾有如此之意，故方能长享逸乐。,吾虽,12,以康熙六年至京师，然终未与权贵交，,13,以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故无须有“贤不见用，忠不见,14,以”之叹。,9/46,1,、名词，可译为原因,2,、动词，可译为认为,3,、介词，动作行为所用或所凭借、依据工具、方法，可译为凭借,4,、介词，可译为把,5,、连词，相当于而，表并列或递进关系,6,、连词，相当于而，表承接关系,7,、连词，相当于而，表修饰关系，连接状语和中心词,8,、连词，表目标关系，可译为“来”,9,、介词，起提宾作用，可译为“把”,10,、介词，可译为因,11,、连词，表原因，可译为“因为”,12,、介词，可译为在,13,、连词，表界限或范围,14,、动词，可译为用,10/46,小练习,1、,解释以下句中,“,为,”,字,（1）贾家庄几为巡缴所陵迫死（）,（2）君为我呼入，吾得兄事之（）,（3）如姬为公子泣 （）,（4）为人谋而不忠乎？（）,（5）今为穷乏者得我而为之（）,（6）是社稷之臣也，何以伐为？（）,被,替,对,给,因,呢,11/46,2、指出,“,为,”,字意义和使用方法不一样于其它三句是（）,A,为天下兴利除害,B,如姬之欲为公子死,C,父母宗族，皆为戮没,D,既解貂覆生，为掩护,C,注释：,C,表被动，其余是介词 替,12/46,3,对以下句中“为”字意义和使用方法说明正确一项是父母之爱子，则为之计深远（介词，替）霓为衣兮风为马（动词，看成）为国者无使为积威之所劫哉（介词，为了）然则一羽之不举，为不用力焉（介词，因为）如今人方为刀俎，我为鱼肉（动词，是）奚以之九万里而南为（语气词，呢）今不取，后世必为子孙忧（介词，被）身死人手，为天下笑者，何也（介词，被）,A,B,C,D,B,13/46,4,、判断“为”在文中意义。,“天行有常，不,1,为尧存，不为桀亡。”此,2,为至理，当,3,为世人言之，切勿使之,4,为巫所惑。巫者，以诡,5,为业，其所,6,为皆,7,为利也。故,8,为其来也，即斥之以此理，彰其专心。,9,为天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞,10,为？,1,、介词，可译为因为,2,、动词，可译为是,3,、介词，可译为对、向,4,、介词，可译为被,5,、动词，可译为作为,6,、动词，可译为做,7,、介词，可译为为了,8,、介词，表示动作行为时间，可译为当,9,、介词，可译为替,10,、句末语助，可译为呢,14/46,说出以下句中“其”字使用方法和意义,而余亦悔,其,随之而不得极夫游之乐也。（）,今欲举大事，将非,其,人不可。（）,与乱石间择,其,一二扣之。（）,其,皆出于此乎？（）,其,孰能讥之乎？（）,吾,其,还也。（）,其,若是，孰能御之？（）,其,真无马邪，,其,真不知马也？（）,我，第一人称代词,那个，远指代词,其中，指示代词,大约，表揣度语气副词,莫非，反诘语气副词,还是，祈使语气副词,假如，假设连词,是,还是，选择连词,15/46,1,、圣人之所认为圣,愚，其皆出于此乎,2,、今其智乃反不能及，其可怪也欤,3,、尔其无忘乃父之志！,5,、今之众人，其下圣人也远矣！,6,、不知其浅深。,7,、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。,8,、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。,9,、今两虎共斗，其势不俱生。,（表揣测语气，大约）,表感叹语气）,(,语气助词,/,表希望语气，一定）,代词,/,他们，代众人）,代词,/,它,代词,/,自己,代词,/,其中,代词,/,那,16/46,3,、判断“其”中在文中意义。,人言，蔺相如徒以,1,其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐,2,其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，,3,其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾,4,其与之,.”,焉敢如此？,1,、代词，可译为他,2,、代词，作主谓短语中小主语，可译为他,3,、副词，表示反问语气，可译为莫非,4,、副词，表示商议语气，可译为还是,17/46,归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当,5,其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，,6,其皆出于此乎？故吾认为，汝,7,其勿以他人之言为训。,5,、指示代词，可译为那,6,、副词，表示推测语气，可译为大约,7,、副词，表示祈使语气，可译为一定,18/46,小 练 习,解释以下句中,“,于,”,字意义,（1）乃设九宾礼,于,廷（）,（2）臣诚恐见欺,于,王而负赵（）,（3）况,于,将相乎（）,（4）而设诡辩,于,怀王之宠姬郑袖（）,（5）公子自度终不能得之,于,王（）,（6）长,于,臣 （）,（7）赵尝五战,于,秦（）,在,被,对于,向,从,比,同 跟,19/46,2、,找出,“,于,”,字意义不一样一项是（）,A,战于长勺,B,晋于是始墨,C,内惑于郑袖，外惑于张仪,D,上古竟于道德，中古逐于智谋,C,注释：表被动，其它为,“,在,”,20/46,二、以下加点“于”字意义和使用方法相同是,(),A.,臣恐见欺于王而负赵,B.,冰，水为之，而寒于水,C.,李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时,D.,沛公居山东时，贪于财货，好美姬,AC(A,被,B,比,C,被,D,引进对象,),21/46,三、判断“于”在文中意义。,“黄鸟,1,于飞，差池其羽”，何其美也。然,2,于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，,3,于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍,4,于昔。吾乡之美已闻,5,于四方。世人皆欲老,6,于吾乡，此乃多人言,7,于我也，非吾杜撰耳。吾等畅饮抒怀，陶然醉,8,于是，不亦乐乎？,1,、助词，动词词头,2,、介词，表示对象，可译为对于,3,、介词，可译为到,4,、介词，表示比较，可译为比,5,、介词，可译为“在,”6,、介词，表示方位，可译为“在”,7,、介词，表示对象，可译为“对”或“向”,8,、介词，可译为在,22/46,1,、事不,而臆断其有没有，可乎,?,2,、儿寒乎？欲食乎,?,3,、圣人之所认为圣,为愚，其皆出于此乎？,4,、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。,5,、故今之墓中全乎为五人也。,语气助词,/,反诘语气，“吗”,语气助词,/,疑问语气，“吗”,语气助词,/,揣测语气，“吧”,介词,/,在；介词,/,比；相当于“于”,助词,/,形容词词尾，,样子,23/46,1,、以下句子中加点“乎”使用方法判定正确一项是,(),生乎吾前其闻也固先,乎,吾，吾从而师之,曰：壮士，能复饮乎,圣人之所认为圣，愚人之所认为愚，其皆出于此乎,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止,A.,与相同，与相同,B.,与相同，与不一样,C.,与不一样，与相同,D.,与不一样，与不一样,D(,比 助词，表疑问语气 助词，表揣测语气 词尾,),24/46,3,、找出,“,乎,”,使用方法不一样一项是（）,A,将闾乃仰天大呼天者三，曰：,“,天乎！吾无罪！,”,B,岂有相公此时出见客乎？,C,欲安所归乎？,D,君子博学而日参省乎己,D,D,为介词 其余为语气词,D,25/46,小练习,1、,分别找出“而”正确使用方法,A,表并列,B,表承接,C,表转折,D,表修饰,E,表因果,吾恂恂而起（）,城入赵而璧留秦（）,予独爱莲之出淤泥而不染（,）,黑质而白章（）,诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑（）,D,B,C,A,E,26/46,2、找出“而”使用方法不一样一项（）,A、,秦军灭滑而还,B、,太后盛气而揖之,C、,吾与而兄善,D、,老妇恃辇而行,C,3、找出“而”使用方法不一样一项（）,A、,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也,B、,信而见疑，忠而被谤,C、,青，取之于蓝而青于蓝,D、,尝一龙击发而地不觉动,A,C,为代词 其它均为连词,A,表因果 其它表转折,27/46,解释句中“而”字意义和使用方法,1,、盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。,2,、得双石于潭上，扣而聆之。,3,、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。,4,、涵澹澎湃而为此也。,5,、秦以城求璧而赵不许，曲在赵。,6,、虽大风浪不能鸣也，而况石乎？,7,、徐而察之，则山下皆石穴罅,8,、妪每谓余曰：“某所，而母立于兹”。,连词,/,并列关系,连词,/,承接关系,连词转折,关系，却,连词,/,因果关系，因而,连词,/,假设关系，假如,连词,/,递进关系，更、又,连词,/,修饰关系，地,代词,/,你,28/46,二以下句中加点“而”字分类正确一组是,(),顺风而呼，声非加疾也，,而,闻者彰 河曲智叟笑而止之曰,赵岂敢留璧而得罪大王乎 则天下之民皆引领而望之,以其求思之深而无不在也 结庐在人境，而无车马喧,余方心动欲还，而大声发于水上 君子博学而日参省乎己,A./,B.,C.,D.,C(,转折连词 修饰连词 顺承连词 递进连词,),29/46,一、判断“而”在文段中意义。兵者,危道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪而二螯,不然,何以胜,?,故冯婉贞曰,:“,诸君而有意,瞻予马首可也。”冯氏虽小,然青,取之于蓝而青于蓝,更胜其父。婉贞博学而日参省乎己,非只效书生终日而思也。三思而后行,故有抗敌之大捷。非而所谓小女子也,乃巾帼英杰而。,连词,表并列,;,连词,表假设,假如,;,连词,表转折,然而,;,连词,表递进,而且,;,连词,表修饰,地,;,连词,表承接,才,;,代词,同“尔”,可译为你,;,语气助词,放在句末,表感叹语气,可译为“吧”、“啊”。,30/46,1,、（介词,/,经过、经由）,2,、（介词,/,凭借、就着）,3,、（介词,/,趁）,4,、（连词,/,于是）,5,、（连词,/,因而）,6,、（动词,/,沿袭）,7,、（名词,/,机会、因缘）,1,、因宾客至蔺相如门谢罪。,2,、然后践华为城，因河为池。,3,、因利趁便，宰割天下。,4,、因为长句，歌以赠之。,5,、试使斗而才，因责常供。,6,、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。,7,、留待作遗施，于今无会因。,31/46,因造玉清宫，伐山取材，方有些人见之。,恩所加则思无因喜以谬赏。,因拔刀斫前奏案。,11,故事因于世，而备适于事,12,加之以师旅，因之以饥馑。,8,、,9,句“因为，因为”；,10,、“于是，就”；,11,句“依据”；,12,句“继续、接着,”,。,32/46,二、以下加点“因”字意义和使用方法相同是,(),A.,上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之,.,B.,不如因而厚遇之,.,C.,左右欲引相如去，秦王因曰,D.,然后践华为城，因河为池，据亿丈之城,.,E,送之至湖口，因得观所谓石钟者,.,F,因宾客至蔺相如门谢罪,.,CE(A,于是，就,B,趁机,C,于是。就,D,凭借,E,于是，就,F,经过,),33/46,解释下列“因”意义和用法,（1）而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得,观所谓石钟者（）,（2）相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠（）,（3）因利乘便，宰割天下（）,（4）振声激荡，伺者所以觉之（）,（5）今中国未闻有因变化而流血者，此国之所以不,昌也（）,因而 连词,于是 连词,乘着 介词,由 介词,因为 连词,于是、就,34/46,三、判断“因”在文中意义。,1,因能授官，不以门第取人，且不,2,因旧制，此乃曹操成大业之,3,因。其常,4,因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，,5,因乘势击破之，成官渡大捷。此亦,6,因许攸之力而得。途经绍墓，其尚,8,因众人至前拜祭。其量岂常人可比？,9,所以其得众人之心，以一天下。,10,因其有非常之量，故能就非凡之业。,1,、介词，依据,2,、动词，沿袭,3,、名词，原因,4,、介词，趁着,5,、副或连，于是,6,、介词，凭借,7,、介词，经由,8,、介词，经过，经过,9,、介词，因为,10,、连词，因为,35/46,小 练 习,指出以下各句,“,乃,”,意义,（1）而陋者,乃,以斧斤考击而求之（）,（2）至七月，,乃,扶病入觐（）,（3）羽复引而东，至东城，,乃,有二十八骑（）,（4）良,乃,入，具告沛公（）,（5）与尔三矢，尔其无忘,乃,父之志 （）,（6）所谓华山洞者，以其,乃,华山之阳名之也（）,竟然,才,仅,才,你,是,36/46,解释以下,“,则,”,意义,（1）项王曰：,“,赐之彘肩！,”,则,与之一生彘肩(）,（2）芙蕖,则,不然（）,（3）非死,则,徙耳（）,（4）子曰：,“,隐者也。,”,使子路反见之，至,则,行矣(）,（5）学而不思,则,罔（）,（6）书不云乎？好问,则,裕（）,（7）叩之寺僧，,则,史公可法也（）,（8）孔子，千古之,则,（）,于是,却,就是,已经,就,就,是,榜样,37/46,2、以下句中,“,则,”,与,“,良人出，则必餍酒肉,而后反,”,则意义和使用方法相同一项是（）,A,诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣,B,至则无可用，放之山下,C,视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧,D,入则无法家拂士,A,注释：表示假设关系结果 那么,38/46,小练习,1、解释以下,“,且,”,字意思,（1）不出火且尽（）,（2）兽相食，人且恶之（）,（3）卿但暂还家，吾今且报府（）,（4）而所杀伤匈奴亦不下万余人，且引且战,（）,（5）昔者先王认为东盟主，且在邦域之中（）,（6）且行千里，其人不知（）,将,尚且,暂且,一面-一面,而且,况且,39/46,以下文句中，,“,且,”,作连词但使用方法,不一样于其它句一项是（）,A,彼所将中国人不过十五六万，且已久疲,B,余悲之，且曰：,“,若毒之乎,”,C,臣死且不避，卮酒安足辞,D,河水清且涟漪,C,C,尚且 其它都表并列 而且,40/46,小练习,1、,指出以下,“,若,”,使用方法和意义,（1）若从君惠而免之，三年将再拜君赐（）,（2）开天辟地以来，随寿而死若寿夭而亡-,（）,（3）若翁廉，若辈得无苦贫乎（）,（4）若是其甚与（）,（5）公之视廉将军孰与秦王?曰：,“,不若也,”,（）,连 假如,连 或,代 你们,动 像,动 如,41/46,小练习,1、指出以下,“,焉,”,意义,（1）焉有些人君在位，罔民可为也（）,（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉（）,（3）必死是间，余收尔骨焉（）,（4）天下之父母归之，其子焉往（）,（5）昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉,（）,哪,了,于之,哪里,于之,42/46,小练习,1、,指出以下,“,也,”,使用方法意义,（1）夺项王天下者，必沛公也,（）,（2）金城千里，子孙万世之业也（）,（3）身死人首，为天下笑者，何也？,（）,（4）斯诚后死者之羞也（）,表判断,表陈说,表疑问,表感叹,43/46,小练习,1、写出以下,“,者,”,使用方法意义,（1）廉颇者，赵之良将也（）,（2）沛公之参乘樊哙者也（）,（3）此五者，制胜之道也（）,（4）轻辞古之夫子，难去今之县令者，,薄厚之实异也（）,语助 舒缓,语助判断,代 总括,代-原因,44/46,小练习,解释以下,“,与,”,意义,（1）与斗卮酒（）,（2）桓侯知天下诸侯多与己也（）,（3）颇与中国同俗（）,（4）何其爽与？（）,（5）不为者与不能者何异也（）,（6）其应者，必其人之与也（）,（7）吾王庶几无疾病与？（）,给予,结交,同,欤 呀,同,交往,欤 吗,45/46,2、找出,“,与,”,使用方法不一样一项是,（）,A、,臣尝从大王与燕王会境上,B、,秦王使使者告赵王，欲与王为好,C、,相如闻，不愿与会,D、,上官大夫见而欲夺之，屈平不与,D,D,为,“,给,”,其它为,“,同,”,46/46,
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